Cartón grueso o cartulina

Impresiones o recortes de sílabas (ba, be, bi, bo, bu, etc.)

Diseño tipo Nintendo (como se muestra en la imagen)

Colores, marcadores, pegamento

Laminado o protector plástico (opcional, para mayor durabilidad)

Imágenes asociadas a palabras silábicas (sol, flor, bici, etc.)

Tarjetas móviles o tiras con sílabas ordenadas

Presentación del material: Mostrar a los estudiantes “El Nintendo Silábico” y explicar que van a aprender jugando con las sílabas.

Elección del silabario: Cada niño escoge una tira silábica (ejemplo: la serie con "pa", "pe", "pi", "po", "pu").

Lectura guiada: Con apoyo del docente, leen en voz alta cada sílaba de su tarjeta.

Formación de palabras: Se les propone formar palabras con esas sílabas, ya sea oralmente o por escrito.

Juego en parejas o grupo: Pueden intercambiar tiras y practicar con nuevas sílabas.

Actividad creativa: Se invita a los niños a identificar imágenes que correspondan a una sílaba (ej. “pa” con “pato” o “pan”).

Cierre: Se refuerzan los logros y se puede premiar con stickers o frases motivadoras (“¡Buen trabajo!”, “¡Nintendo maestro!”).

Imágenes llamativas y grandes para facilitar la comprensión visual.

Sílabas impresas con letras grandes y colores contrastantes.

Actividad paso a paso, con instrucciones claras y pausadas.

Apoyo verbal o físico si el niño necesita guía al manipular el material.

Trabajo individual o en pareja, dependiendo del nivel de apoyo requerido.

Refuerzos positivos constantes para mantener la motivación.

Identifica al menos 3 sílabas directas correctamente.

Segmenta y une sílabas para formar palabras simples.

Relaciona sílabas con imágenes o palabras conocidas.

Participa de forma activa y motivada durante la actividad.

Demuestra progreso en la lectura de sílabas en voz alta.