PROGRAMA DE AÇÃO 2022 RICARDO JUSTI by Ricardo Jose Ribeiro De Justi https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks CGPAC en-us 2022-05-03 12:17:44 UTC 2026-01-12 05:33:29 UTC hello@padlet.com 1.1 Participando da Formação de Nivelamento em ATPCG ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256607706 FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-08-08 11:19:15 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256607706 ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256616227 1.2 Recebendo da CGPG uma  planilha para ser preenchida com as habilidades em defasagem de anos anteriores e níveis de proficiência dos alunos 

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-08-08 11:39:08 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256616227 1.3 Identificando as habilidades de anos anteriores e agrupando os alunos por níveis de aprendizagens ( preenchendo a tabela ). ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256620828 Tabela disponível no DRIVE com os níveis de proficiência dos alunos em defasagens.

EXCELÊNCIA EM GESTÃO.]]> 2022-08-08 11:51:19 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256620828 1.4 Estudando e Preparando uma formação sobre nivelamento e agrupamento produtivo ser realizada em ATPCA. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256623066 PAUTA ATPCA 31/03 REALIZANDO FORMAÇÃO DE NIVELAMENTO

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-08-08 11:55:45 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256623066 1.5 Realizando formação sobre nivelamento e agrupamento produtivo em ATPCA. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256624323 PROTAGONISMO]]> 2022-08-08 11:59:12 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256624323 1.6 Definindo com a PCG os dias da semana que serão realizados os reagrupamentos, de acordo com os níveis de proficiência e com as necessidades de cada turma para trabalhar o nivelamento ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256626852 ALINHAMENTO CGPG /CGPAC´S

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-08-08 12:06:32 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256626852 1.7 Reagrupando progressivamente os alunos de acordo com os níveis de conhecimento. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256637762 Reagrupamentos dos alunos para o desenvolvimento do Projeto Aprender Juntos

PROTAGONISMO]]> 2022-08-08 12:29:17 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256637762 1.8 Acompanhando as aulas nos dias do reagrupamento para identificar a relação entre as habilidades em defasagens e as habilidades do componente acompanhado. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256645747 Acompanhando aulas no dia de reagrupamento

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-08-08 12:44:35 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2256645747 1.9 Realizando devolutiva da observação de aula ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303152667 Devoluiva de observação de aulas em relação ao nivelamento e gestão da aula

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-09-19 14:51:40 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303152667 1.10 Compartilhando com a PCG as fichas de observação de aulas ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303184062 Planilhas de observação de aulas e devolutivas no 2 bimestre de acordo com nivelamento e gestão do currículo

REPLICABILIDADE]]> 2022-09-19 15:08:08 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303184062 1.11 Alinhando com a PCG sobre os instrumentos que os professores poderão utilizar para avaliar os resultados do trabalho com nivelamento ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303210389 Registro de alinhamento com  PCG para formação em ATPCG

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-09-19 15:21:03 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303210389 1.12 Orientando em ATPCA os professores a elaborarem um instrumental para avaliar os impactos das ações de nivelamento ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303407779 ATPCA - Como avaliar o Nivelamento e a aprendizagem dos alunos 2 bimestre

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-09-19 17:06:30 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303407779 1.13 Recebendo uma planilha da CGPG para ser socializada com os professores para que preencham com os resultados da prova. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303547861 Planilha de correção qualitativa das avaliações do 2 bimestre. Pasta Drive PROVAS, recebida pela CGPG Andréia

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-19 18:28:42 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303547861 1.14 Recebendo a planilha preenchida dos professores ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303559123 ATPCA 23/06/22    Preenchimento da planilha de correção qualitativa das provas do 2 bimestre

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-09-19 18:35:35 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303559123 1.15 Socializando com a PCG e demais PCAS os resultados obtidos ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303585817 Analisando resultados para a preparação do conselho 2 bimestre

REPLICABILIDADE]]> 2022-09-19 18:52:57 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303585817 1.16 Replanejando com PCG/PCA e demais professores novas ações para melhoria da aprendizagem ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303591485 Alinhamento CGPG/CGPAC´S....Assuntos referentes a ações de melhoria e análise de resultados para o Conselho 2 bimestre

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-19 18:56:31 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2303591485 1.17 Aplicando com os professores as boas práticas em ATPCA/ATPCG ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2304831806 ATPCG BOAS PRÁTICAS 15/08/22
Replicando as boas práticas do 1 semestre

REPLICABILIDADE]]> 2022-09-20 12:25:55 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2304831806 1.18 Orientando sempre os professores de área nos horários de ATPCA sobre o desenvolvimento e ações do plano de nivelamento nas aulas. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2304842496 ATPCA - 

  • Socializar com os professores de área aulas e boas práticas desenvolvidas no 1° Semestre;
  • Analisar as Situações de Aprendizagem em defasagem de cada professor .

FORMAÇÃO CONTINUADA
]]> 2022-09-20 12:32:38 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2304842496 2.1 Alinhando com a PCG sobre a formação para aplicar estratégias diversificadas nas aulas de matemática alinhando a teoria com a prática ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305189789 Alinhamento CGPG/CGPAC 03/08/22
 Sobre formação com jogos de matemática com estratégias diversificadas nas aulas de matemática

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-09-20 15:23:52 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305189789 2.2 Buscando parceria com a PCNP de matemática para a realização da formação. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305196539 Registro em Diário de bordo 08/08/22
CGPAC Ricardo Justi entrou em contato com a PEC Kênia da diretoria para realizarem juntos uma formação de aplicabilidade em matemática.

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-09-20 15:27:28 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305196539 2.3 Estudando material para a formação com os docentes de matemática sobre estratégias diversificadas e metodologias ativas no Ensino Fundamental que assegurem a relação entre a teoria e a prática. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305228066 Buscando informações na internet e material de apoio pedagógico para formação em ATPCA.

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-09-20 15:43:42 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305228066 2.4 Realizando a formação com os docentes de matemática sobre estratégias diversificadas e metodologias ativas no Ensino Fundamental que assegurem a relação entre a teoria e a prática. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305249432 ATPCA 10/08
Formação de jogos matemáticos em sala de aula ; Apresentação dos slides, sistematização e socialização com os professores de área.

FORMAÇÃO CONTINUADA


]]> 2022-09-20 15:54:39 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305249432 2.5 Realizando formação de aplicabilidade em matemática em parceria com a PEC KÊNIA em ATPCA. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305276810 ATPCA 17/08/22
Formação da escola- Participação da PEC Kênia da diretoria de ensino
Tema : Aplicabilidade matemática em sala de aula
Oficina : Plano de aula com metodologia ativa Roteiro por estações envolvendo jogos matemáticos e plataformas digitais.


FORMAÇÃO CONTINUADA


]]> 2022-09-20 16:10:25 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305276810 2.6 Monitorando o desenvolvimento de estratégias diversificadas e metodologias ativas nas aulas através da observação de aulas realizadas pelos professores e de observação de materiais dos alunos. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305288663 Observação de aula 9 ano . Professor José Ricardo com metodologias ativas , gamificação e workcafé.

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-20 16:17:07 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305288663 2.8 Realizando devolutivas com os professores a partir da análise de materiais e fichas de observação das aulas. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305312234 Planilha de devolutiva de observação de aulas realizadas no 3 bimestre.

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-09-20 16:30:23 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305312234 2.9 Socializando em reunião de PCG/PCA as fichas das observações de aulas ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305437767 Pauta de Alinhamento entre CGPG E CGPAC, sobre fichas de observação de aulas

REPLICABILIDADE]]> 2022-09-20 17:43:20 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305437767 2.10 Analisando com a PCG os resultados da AAP e da avaliação dos professores para verificar os avanços ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305455661 Alinhamento CGPAC, CGPG, COE, análise dos resultados da AAP do 1 e 2 bimestre

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-20 17:54:00 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305455661 2.11 Orientando os professores de área sobre como promover a elaboração que potencializam a realização dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305478731 ATPCA 13/09 Formação com professores de área sobre níveis de avaliação bimestrais, de acordo com a taxonomia de bloom nas avaliações. Proporcionando uma forma de evidenciar a aprendizagem dos alunos de acordo com os métodos e práticas desenvolvidas nas aulas pelos professores de área.

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-09-20 18:07:20 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305478731 3.1 Realizando alinhamento com a PCG sobre a formação relacionada a técnicas de leitura e interpretação de textos matemáticos que facilitem a leitura e compreensão dos alunos de acordo com os níveis de conhecimento de cada ano/série. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305498670 PAUTA DE ALINHAMENTO - AÇÃO MMR

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-09-20 18:19:32 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305498670 3.2 Preparando em parceria com a PCG o material para formação em ATPCG/ATPCA ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305518015 Elaborando com apoio da CGPG Andréia , material para formação de aulas práticas em matemática que facilitem a aprendizagem e resolução de situações-problemas.

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-09-20 18:31:57 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305518015 3.3 Realizando em ATPC/ ATPCA a formação sobre Técnicas de Leitura e resolução de problemas que podem ser utilizadas na leitura e compreensão de textos matemáticos. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305545148 Participando e realizando formação em parceria com a CGPG Andréia sobre estratégias de leitura para a resolução de problemas em matemática.

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-09-20 18:50:05 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305545148 3.4 Realizando observação de aula com foco na gestão do currículo ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305555657 Observação de aula Professor José Ricardo 25/05/22- Gestão da aula e currículo

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-20 18:57:01 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2305555657 3.5 Realizando devolutivas com os professores ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307119401 Realizada devolutiva das datas 06/06 e 07/06

PROTAGONISMO]]> 2022-09-21 15:44:53 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307119401 3.6 Reorientando as práticas dos professores com base nos pontos de atenção identificados. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307129059 Realizando uma orientação aos professores de área, sobre os pontos de atenção e melhoria nas aulas observadas, explicando de forma geral o foco das observações em sala de aula.

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-09-21 15:50:21 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307129059 3.7 Identificando pontos de atenção e avanços na utilização das técnicas. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307140328 Observando aula após as orientações dadas ao professor José Ricardo, observando os avanços nas aulas de acordo com o material do Currículo e metodologias utilizadas pelo professor

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-21 15:56:23 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307140328 3.8 Socializando os resultados observados nas fichas observações de aulas/material de aluno e plano de aula com a PCG ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307168578 Alinhamento com a CGPG sobre o foco de oservação de aulas nas técnicas de estudos de textos matemáticos que facilitem a leitura e compreensão dos alunos.

REPLICABILIDADE]]> 2022-09-21 16:12:11 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307168578 3.9 Definindo com a PCG o instrumento avaliativo para analisar os impactos na aprendizagem. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307198456 Alinhamento com participação do diretor , definições sobre os instrumentos avaliativos do 2 bimestre.

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-09-21 16:28:43 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307198456 3.10 Orientando os docentes no Planejando provas que explorem as técnicas abordadas para verificar os impactos na aprendizagem ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307202614 ATPCA- AVALIAÇÃO 2 BIMESTRE

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-09-21 16:31:00 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307202614 3.11 Elaborando uma planilha para ser socializada com os professores para análise dos resultados ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307255544 Planilha da análise da aprendizagem dos alunos de acordo com os níveis de proficiência e resultados da prova 2 bimestre.

FORMAÇÃO CONTINUADA.]]> 2022-09-21 16:59:46 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307255544 3.12 Recebendo a planilha preenchida ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307262725 Planilha preenchida por todos professores para apresentação no CONSELHO DE CLASSE 2 BIMESTRE

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-09-21 17:04:24 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307262725 3.13 Socializando a planilha na reunião de PCG/PCA ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307400983 Equipe de coordenação para socialização de ações para o Conselho de classe 2 bimestre.

PROTAGONISMO]]> 2022-09-21 18:26:42 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307400983 3.14 Compartilhando as idéias com os professores de área durante as formações do ATPCA. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307407754 ATPCA 23/06 - Socializando com os professores de área a planilha e orientando 
 os professores da importância de registrar e tabular dados de nossas avaliações bimestrais, para que possamos criar ações em conjunto para o próximo bimestre.

REPLICABILIDADE


]]> 2022-09-21 18:31:04 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307407754 3.15 Analisando os resultados apresentados na avaliação interna e na AAP ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307429194 Analisando os resultados da AAP para ações de nivelamento para o segundo semestre.
Comparando os resultados da AAP e das Avaliações internas.

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-21 18:44:52 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307429194 3.16 Socializando com a Equipe ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307435617 Socializando os resultados da AAP e gráficos comparativos das provas do 1 e 2 bimestre.

REPLICABILIDADE]]> 2022-09-21 18:49:26 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307435617 3.17 Replanejando novas ações para a melhoria dos resultados, se necessário. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307439885 Analisando ações pós-conselho para o retorno as aulas e 3  bimestre.

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-21 18:52:18 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2307439885 4.1 Participando da formação sobre técnicas diferenciadas de leitura e compreensão de textos. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2308680795 ATPCG sobre técnicas de leitura participação da PEC Carla Canteiro

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-09-22 12:43:04 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2308680795 4.2 Estudando o material para realizar a formação em ATPCA de acordo com temas abordados em ATPCG. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2308737458 Registrando técnicas de leitura para compartilhar e formar os professores de área em ATPCA de Junho .

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-09-22 13:14:21 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2308737458 4.3 Preparando a formação a ser desenvolvida com os professores de área, de acordo com a pauta e formação dada em ATPCG. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2308983843 Analisando ações para preparar uma formação com os professores da Área de matemática em ATPCA de junho

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-22 15:19:23 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2308983843 4.4 Realizando a formação e ATPCA em parceria e acompanhamento da PCG/PCA de Linguagens . ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2308989953 Reavaliando com os professores a formação exibida em ATPCG sobre Técnicas de Estudos. Participação da CGPG Andréia e CGPAC Patrícia .

FORMAÇÃO CONTINUADA

]]> 2022-09-22 15:22:44 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2308989953 4.5 Preparando e produzindo atividades com foco em leitura e interpretação, dentro da área de matemática e ciências da natureza, baseada nas habilidades do currículo para compartilhar com os docentes da minha área. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2309001140 Alinhamento com todas as áreas para desenvolver na Tutoria Coletiva - Atividades de leitura e receita poética. Registrando as atividades, para depois alinhar-se com os professores de área.

REPLICABILIDADE]]> 2022-09-22 15:28:52 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2309001140 4.6 Orientando a aplicação desta atividades em sala de aula, com todos professores da área de matemática e ciências. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2309252559 ATPCA com ações pós conselho após o vídeo de apresentação da EFAPE  sobre o planejamento das aulas para o 3 bimestre. O CGPAC RICARDO orientou aos professores para trabalharem dentro do currículo , atividades que tragam o aluno a leitura e ao protagonismo.

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-09-22 17:56:42 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2309252559 4.7 Acompanhando o desenvolvimento da atividade proposta em ATPCA através das observações de aula. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2309266977 Gestão do Currículo- A professora trabalhou na aula com momento da leitura - Projeto da sala de leitura e nas atividades do caderno aprender sempre- utilizou problemas contextualizada.

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-22 18:06:02 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2309266977 4.8 Elaborando o instrumental para avaliar os resultados da aprendizagem em parceria com os professores de área. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2309276792 AVALIAÇÃO BIMESTRAL
 Socializar com os professores de área as avaliações bimestrais,verificar o nível de cada avaliação e as habilidades inseridas nos instrumentos avaliativos;
Analisar a contextualização das questões da avaliação .

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-09-22 18:12:36 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2309276792 4.9 Acompanhando a elaboração de um instrumental elaborado pelos professores como forma de avaliar o desempenho dos estudantes na ação proposta. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2309290117 Colaborando no ATPCG com todos professores sobre a formação de avaliação de acordo com a Taxonomia de Bloom , gêneros textuais, níveis de proficiência e Habilidades essenciais.

EXCELÊNCIA EM GESTÃO.]]> 2022-09-22 18:21:01 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2309290117 4.10 Replicando os resultados do instrumental aplicado e da AAP, com todos os professores de áreas e PCG ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2309307410 PLANILHA APRESENTADA NO REPLANEJAMENTO DO 2 BIMESTRE- GRÁFICO COMPARATIVO DE TODAS DISCIPLINAS - AÇÃO DE REPLANEJAMENTO PARA 3 BIMESTRE

REPLICABILIDADE]]> 2022-09-22 18:32:35 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2309307410 4.11 Desenvolver a tutoria coletiva leitura , aplicando diferentes técnicas de leitura ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2309328348 Tema Leitura inicial

Foi realizado em roda de conversa com os tutorandos uma leitura inicial , em seguida, realizamos uma análise e interpretação do texto em conjunto

O tutor aproveita para incentivar os estudantes a melhorar os hábitos de leitura e concentração na sala de aula e também participarem mais e visitarem mais a sala de leitura.


PROTAGONISMO
]]> 2022-09-22 18:46:31 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2309328348 5.1 Participando de formação de diferentes gêneros textuais que serão trabalhados em todas as disciplinas em ATPCG. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310520997 ATPCG GÊNEROS TEXTUAIS- Prof Cássia / CGPAC Patrícia /CGPG Andréia.

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-09-23 13:40:07 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310520997 5.2 Participando de alinhamento com PCG para levantamento dos gêneros textuais que estejam contextualizados com a realidade do aluno e que possam contribuir para o trabalho com habilidades em defasagem na AAP e a elaboração de uma avaliação como instrumento para análise de habilidade. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310545956 Na pauta deste alinhamento , fica descrito ações do MMR, acompanhmento das habilidades pelos professores, elaboração de provas baseadas em habilidades essenciais , situações de aprendizagem e ações de nivelamento de matemática e língua portuguesa. Ação de jogos matemáticos nas aulas e gêneros textuais e apoio a leitura.

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-23 13:54:32 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310545956 5.3 Articulando com a PCG/VICE DIRETORA o desenvolvimento da prática de leitura com gêneros textuais para serem desenvolvidos em momentos de Tutoria e pedagogia da presença pelos professores. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310552550 Ações do MMR- Jogos matemáticos e gêneros textuais para serem desenvolvidas na tutoria coletiva e aulas da parte diversificada.

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-09-23 13:58:25 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310552550 5.4 Estudando o material para realizar a formação de ATPCA. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310574821 Estudando após orientação em alinhamento de OE , para verificar dentro da área de matemática e nivelamento , gêneros textuais que são abordados no currílo e na AAP e também nas SD . Estudar um material complementar para formação em ATPCA (desdobramento da pauta do ATPCG-23/05).

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-09-23 14:12:19 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310574821 5.5 Preparando a formação e buscando acrescentar o tema que também foi abordado em ATPCG. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310583593 Analisando a formação do ATPCG 23/05, para preparar ATPCA.

PROTAGONISMO]]> 2022-09-23 14:17:17 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310583593 5.6 Realizando a formação em ATPCA. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310589893 Ação do MMR- trabalhar com gêneros textuais nas aulas, para melhorar a contextualização da leitura.
Neste ATPCA foi realizado um desdobramento da pauta de ATPCG 23/05 sobre trabalhar gêneros textuais.
O CGPAC orientou os professores a propor mais atividades com situações-problemas em matemática.

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-09-23 14:21:16 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310589893 6.1 Realizando um alinhamento com professor de sala de leitura e para discutir como será desenvolvido um projeto interdisciplinar na escola que desenvolva o hábito de leitura e o que poderia ser trabalhado em cada área do conhecimento. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310594603 Neste alinhamento ,os professores preparam atividades de leitura para área de exatas baseadas no livro O homem que calculava, para ser desenvolvido mo projeto Aprender Juntos.

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-09-23 14:24:13 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310594603 5.7 Fazendo levantamento de gêneros textuais que estejam contextualizados com a realidade do aluno. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310855858 Preparando atividades para aulas do Aprender Juntos com língua portuguesa e gêneros textuais diferentes de acordo com a habilidade do plano do Aprender juntos.

PROTAGONISMO]]> 2022-09-23 17:24:30 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310855858 5.8 Selecionando atividades de gêneros textuais contextualizados para a área de matemática e ciências da natureza, com base em resultados da AAP. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310900518 Atividade para o Aprender Juntos 6 ano - Língua portuguesa-

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-23 17:57:50 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310900518 5.9 Orientando os professores a prepararem uma sequência de atividades para ser desenvolvida com o gênero selecionado de acordo com a área de matemática e ciências da natureza ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310907116 ATPCA com formação em técnicas de estudos e como trabalhar diferentes gêneros textuais. Participação de toda equipe 1 turno.

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-09-23 18:03:41 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310907116 5.10 Acompanhando o desenvolvimento da sequência de atividades através de observação de aula/ plano de ensino ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310914497 Observando aulas com foco em língua portuguesa com acompanhamento da CGPG Andréia.

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-23 18:10:26 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2310914497 1.19 Alinhando com equipe gestora e professor José Ricardo para reagrupamentos por níveis de proficiência no 9 ano. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313494496 Assunto : Reagrupamentos e atividades por níveis de proficiência .
Aulas de Nivelamento no 9 ano , com duas aulas semanais e com os reagrupamentos por níveis de proficiência nas aulas de matemática.

CORRESPONSABILIDADE]]> 2022-09-26 12:01:12 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313494496 5.11 Orientando os professores preparem uma avaliação com questões objetivas e dissertativas visando identificar as habilidades em defasagens dos alunos baseadas no Nivelamento. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313530799 Mão na massa por área durante o ATPCG , analisando instrumentos avaliativos e em grupos identificando as habilidades descritas nas provas.
Após a realização , o CGPAC combina com os professores para elaborarem seus instrumentos avaliativos no próximo ATPCa.

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-26 12:25:48 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313530799 5.12 Acompanhando a aplicação da avaliação durante os períodos de avaliações, aulas de agrupamentos e período das aplicações de AAP´s. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313540847 Acompanhando uma aula realizada com agrupamentos com correção de atividades da AAP 2 bimestre e material do aprender sempre.

PROTAGONISMO]]> 2022-09-26 12:31:08 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313540847 5.13 Analisando os resultados da avaliação comparando com os resultados da AAP. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313554824 Apresentando dados sobre as avaliações bimestrais e comparando os resultados com a AAP 2 bimestre.

REPLICABILIDADE]]> 2022-09-26 12:39:32 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313554824 5.14 Realizando devolutiva com os professores das ações. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313563659 Toda equipe escolar em ação , com a devolutiva das ações do 1 semestre , e em equipe propondo novas ações de melhoria para o segundo semestre.

REPLICABILIDADE]]> 2022-09-26 12:44:45 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313563659 6.2 Articulando em ATPCA com os professores de área ações de como ampliar a formação de leitores no ensino fundamental. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313596493 ATPCA desdobramento da pauta de gêneros textuais.
Propondo ações com a área de matemática /ciências para incentivo a leitura durante as aulas. Mais atividades com situações-problemas e leitura e interpretação .

PROTAGONISMO]]> 2022-09-26 13:04:06 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313596493 6.3 Participando de ATPC com participação da professora da sala de leitura. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313863468 Na formação de matemática em ATPCG , a professora Gleice apresentou o projeto de leitura para todos os professores.

FORMAÇÃO CONTINUADA]]> 2022-09-26 15:17:58 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313863468 6.4 Planejando as ações a serem desenvolvidas na área de matemática. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313880978 Com base nas instruções da professora Gleice da sala de leitura, foi realizado um alinhamento com objetivo de intensificar as atividades com leitura e interpretação nas aulas de matemática.

EXCELÊNCIA EM GESTÃO]]> 2022-09-26 15:26:52 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313880978 6.5 Realizando acompanhamento das aulas trabalhadas pelos professores de área , como foco na leitura. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313890686 Acompanhamento das aulas no dia do Aprender Juntos na área de Língua portuguesa.

PROTAGONISMO]]> 2022-09-26 15:32:13 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2313890686 6.6 Divulgando o trabalho dos professores nos grupos da escola e também nas ATPCG´s ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2315427199 Momento da leitura nna eletiva , com participação da CGPAC Patrícia e professora Gleice da sala de leitura. Momentos de leitura sobre o teatro Saltimbancos e apresentação na Culminância das eletivas.

REPLICABILIDADE]]> 2022-09-27 12:07:56 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2315427199 6.7 Fazendo devolutivas aos professores da área sobre as ações colaborativas ao projeto interdisciplinar de leitura. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2315438964 Realizando a devolutiva de todas ações do 1 semestre no Replanejamento, Nivelamento, Aprender juntos, parte diversificada, Eletivas e Ações do projeto de leitura.

REPLICABILIDADE]]> 2022-09-27 12:15:27 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2315438964 2.7 Solicitando com os professores, fotos, vídeos produzidos pelos alunos, materiais das aulas diversificadas, para serem publicadas nas redes sociais da Unidade de Ensino. ricardojusti https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2315458673 Aula diversificada com a teoria e prática , onde os alunos construíram um circuito elétrico. Aula com boas práticas e divulgada nas redes sociais.

REPLICABILIDADE]]> 2022-09-27 12:27:17 UTC https://padlet.com/ricardojusti/Bookmarks/wish/2315458673