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      <title>Mi reccorido por el jardín N°924 by fiorella </title>
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      <description>Made with a creative frenzy</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-06 18:04:50 UTC</pubDate>
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         <title>Mi recorrido por el Jardín N°924 Juan Carlos Aragón</title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <description><![CDATA[<div>             Una hermosa experiencia en la institución </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-06 18:06:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <title></title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <pubDate>2016-11-06 18:29:22 UTC</pubDate>
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         <title>Primera etapa.</title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <description><![CDATA[<div>En mi primer recorrido realice mis primeras intervenciones en Sala Berny.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-06 18:32:42 UTC</pubDate>
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         <title>Se llevo a cavo una secuencia del área de matemáticas sobre figuras geometricas.</title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
         <link>https://padlet.com/fiorellaferreiraa/gdf54tp8a43f/wish/135623328</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-11-06 18:41:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como primera actividad se trabajo con teatro de sombra con figuras. Luego jugaron a la lotería del mismo, y como se puede apreciar en la imagen <br>Realizaron guardas de figuras geométricas a través de un dictado, y así quedaron sus producciones.</div>]]></description>
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         <title>Sala Antonio Berny </title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sección 4 y 5 integrada.&nbsp;<br>En esta primera etapa trabaje con planificaciones de secuencias didácticas de las áreas de Matemáticas, Expresión corporal y Juego Dramático.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-06 19:34:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Decoramos el SUM con las guardas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-06 19:35:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <title>Docente co-formadora</title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <pubDate>2016-11-06 20:07:14 UTC</pubDate>
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         <title>Se llevo a cavo un secuencia de expresión corporal </title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <description><![CDATA[<div>En donde los niños Exploraban los movimientos del cuerpo con telas y objetos. Los niños disfrutaban de la actividad libre.</div>]]></description>
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         <title>Despedida de sala berny</title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se despidió a los niños con un pequeño detalle.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-06 20:19:51 UTC</pubDate>
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         <title>Segundo Cuatrimetre </title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <description><![CDATA[<div>En mi segunda parte del año realice mis intervenciones con sala Frida Kalho </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-06 20:22:02 UTC</pubDate>
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         <title>Se llevo a cavo una secuencia de teatro de títeres.</title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se hizo una obra de títeres lo cual compartí junto a mi compañera Julieta. Fue una hermosa experiencia que ambas disfrutamos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-06 20:39:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como se puede ver en las imágenes los niños han creado sus propios títeres. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-06 20:41:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con variedad de materiales descartables</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-11-06 20:57:35 UTC</pubDate>
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         <title>Implementación de la Unidad Didactica </title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
         <link>https://padlet.com/fiorellaferreiraa/gdf54tp8a43f/wish/135635674</link>
         <description><![CDATA[<div>"La Estación de Berazategui"</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-06 21:07:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
         <link>https://padlet.com/fiorellaferreiraa/gdf54tp8a43f/wish/135636340</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta unidad se articularon distintas áreas del diseño curricular del Nivel Inicial como: ambiente natural y social, juego dramático, juego de construcción , y literatura.&nbsp;<br>Las mismas fueron desarrolladas durante el recorrido didáctico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-06 21:15:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
         <link>https://padlet.com/fiorellaferreiraa/gdf54tp8a43f/wish/135638949</link>
         <description><![CDATA[<div>Se comenzó la unidad indagando los saberes previos de los niños y luego se presentaron imágenes de la estación de Berazategui, el tren , y ademas las personas que trabajan allí ejerciendo su rol.<br>Como se puede apreciar los niños reconocieron y les pusieron los nombres a cada imagen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-06 21:41:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la unidad se trabajo ademas de las distintas áreas, la asunción de los roles en el juego el sostenimiento y su variación ya que los niños de sala Frida a la hora de jugar son egocéntricos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
         <link>https://padlet.com/fiorellaferreiraa/gdf54tp8a43f/wish/135641002</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante la unidad los niños fueron haciendo boletos, billetes, subes, trencitos,  y lectura de registros. </div>]]></description>
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      <item>
         <title>Salida Didactica.&amp;nbsp;</title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
         <link>https://padlet.com/fiorellaferreiraa/gdf54tp8a43f/wish/135641273</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Experiencia directa: </title>
         <author>fiorellaferreiraa</author>
         <link>https://padlet.com/fiorellaferreiraa/gdf54tp8a43f/wish/135641427</link>
         <description><![CDATA[<div>Las docentes y sus alumnos con las familias realizamos un viaje a la estación de Berazategui. Una vez allí se observo todo lo que rodea a la misma. Se propuso dividirse en diferentes grupos guiados por un adulto acompañante, con diferentes consignas de observación. Luego tuvimos la experiencia directa de viajar en tren, lo cual fuimos hasta la estación de Quilmes.<br>Fue una experiencia muy linda y ademas divertida. Los niños se sentían atraídos y todo les llamaba la atención, disfrutaban de su viaje. Durante todo el viaje se guió a los niños continuamente retomando todo lo trabajado.  <br><br></div>]]></description>
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