Hoy nos reencontramos después del período de vacaciones de invierno. Espero que este tiempo les haya servido para descansar y recuperar energías para la segunda parte del año. 

Es enorme el esfuerzo que han hecho hasta ahora, acompañando los aprendizajes en casa. Sabiendo que a algunas familias les ha costado seguir el ritmo de las actividades escolares, decidí hacer algunas modificaciones de manera de ayudarlos y facilitarles la tarea:

- Esta segunda mitad de año tendremos un nuevo Padlet, ya que el anterior estaba muy pesado con todo lo que se fue subiendo y a muchos/as se les estaba dificultando el ingreso. El anterior continuará abierto y podrán ingresar para ver todo lo trabajado hasta las vacaciones de invierno. ¡Recomiendo ver la columna de cuentos y canciones, que seguramente quedaron lecturas sin ver!

- Con respecto a las actividades, a partir de ahora voy a armar un cuadernillo único por semana, que incluirá las distintas áreas (Matemática, Prácticas del Lenguaje, Conocimiento del mundo y en ocasiones, ESI). Seguiré organizando la propuesta en “días”, a modo de sugerencia, pero cada familia se acomoda en función de sus tiempos.  El viernes seguiría siendo un día sin actividades “mías”, para que puedan realizar las propuestas de las materias especiales. 

Como venía haciendo, coloco el ícono de la cámara en aquellas actividades que les pido que me envíen, para que yo pueda hacer un seguimiento. Es muy importante que siga sucediendo algo de “lo escolar” en casa durante estos meses, cada familia con sus posibilidades, su organización y sus tiempos. Les pido que sostengan el contacto conmigo, para que pueda ir acompañándolos a ustedes y a l@s chic@s. 

Otra novedad: esta segunda parte, realizaremos un encuentro por MEET semanal, los martes a las 17:00. Por ahora todo el grado junto (si llega a ser necesario, armaré dos grupos). ¡Comenzamos el próximo martes, así que pueden ir agendándolo! Este será el link para entrar: meet.google.com/vwp-nujt-kqx

¡Les mando un abrazo a la distancia y seguimos en contacto!

Nati

1) Caja de recuerdos: En la culturas americanas, se ha hecho durante mucho mucho tiempo... Los adultos de la casa buscan una caja. Ponen allí objetos muy importantes sobre la historia familiar, de los hijos o hijas. También pueden invitar a las niñas y niños a agregar objetos. ¿Para qué? Sin mirar, metemos la mano y sacamos el primer objeto que se toca. Entonces lo mostramos, y contamos la historia a la que nos lleva ese objeto. Por ejemplo: la pulsera o el gorrito del nacimiento de las/os chicos/as, un objeto de nuestros abuelos. ¡En cada cumpleaños, día de la familia, un domingo o cualquier día especial, buscamos la “caja de recuerdos” y podemos jugar a contar y transmitir las historias.

2) Canciones para bailar
Como es un día especial de nuestros niños y niñas, podemos armar una lista con 3 canciones que les gusten mucho. Si no sabemos, les preguntamos. ¿Para qué? Preparamos las canciones en el celu o en el equipo de música y armamos “baile familiar”. Es un día precioso para disfrutar en familia, subir un poco el volumen, y bailar.

3) Cuando yo era como vos…Los adultos y adultas de la casa, revolvemos en nuestra memoria para recordar a qué juego nos gustaba jugar cuando éramos más jóvenes. ¿Para qué? Invitamos a jugar a nuestros hijos, hijas, sobrinas, nietos,etc. Si no lo saben jugar se los enseñamos. Pueden ser juegos de cartas, juegos de palabras, con objetos (como trompos, bolitas, papeles, piedras para “payana”).

4) Conocemos y nos reímos con payasos y clowns. Siguiendo estos links van a poder entrar y disfrutar en familia de algo que no tiene edad: payasas, payasos y clowns.
Denis lacombe: https://www.youtube.com/watch?v=0zsfpfefyt0
Slava: https://www.youtube.com/watch?v=vv5g82bxx3k&list=rdlkndt4cvvqe&index=7
Bernard hazen: https://www.youtube.com/watch?v=vnv4vy7wine
Ай-яй-яй (чебурашка...) (москва, крокус-сити холл, 08.01.2012): https://www.youtube.com/watch?v=jukfx9rzq1i
Denis lacombe:https://www.youtube.com/watch?v=rrgjwnh6nby

Chicas y chicos de 1°, ¡espero que pasen un muy muy lindo día!
La seño Nati

Estas son las actividades de esta semana.
Ver el video sobre animales salvajes. Escuchar y repetir.

Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?

Escribir los nombres (y dibujar) según el orden en que aparecen en la historia.  Ejemplo: 1.- POLAR BEAR