Concepción actual de profesión se refiere a una actividad social institucionalizada, que requiere de una formación especializada y reconocida (Hortal, 2002).

La buena práctica o el ejercicio de la profesión hacen que el profesional adquiera un carácter o personalidad ética.

2. La práctica docente como ética aplicada:
   -acción moralmente informada
   -reflexión y acción
   -responsabilidad de cada miembro
   -autonomía del alumnado
   -puntos de referencia (5)

3. Las metas y contenidos de la docencia: Tiene que ver con la formación de personas - Participar en la vida.  Fernando Savater (1997) ¿Qué es lo que puede enseñarse?                                                           ° La ética del cuidado invita al profesorado ampliar las relaciones afectivas

   La meta social de docencia- consiste en transmitir de la cultura y formación de personas críticas y de que puedan comprender lo que hacen.

4.  La práctica docente como encuentro interpersonal. En la relación entre el profesorado y el alumnado, este encuentro se caracteriza mediante " Las disposiciones éticas":  saber estar juntos, saber ser, saber hacer, saber conocer.

5. 5. La docencia y la formación ética para el cuidado
   •  proceso de enseñanza-aprendizaje 
   • Se trata al alumnado con consideración y respeto 
   • Se cuida como una forma de ser sin están consciente de ello.
   • Su finalidad es la comprensión interpersonal.
   • fomenta el aprecio y pensamiento crítico, los valores, creencias y las opiniones 
   • Se aprende en actividades de servicio a los demás

   
   

   CONCLUSION: Este articulo habla sobre profesión docente en el marco de la ética del cuidado y profesión docente, mencionando que el método por el cual sea seguido es la hermenéutica critica, esto para detectar principios éticos y valores cívicos compartidos en el cuidado. Así mismo nos mencionan que para que los procesos educativos funcionen es necesario que se creen relaciones interpersonales, para conocer la realidad, motivaciones del alumnado, siempre buscando despertar su interés brindado confianza.

Se presentaron testigos, y se corroboraron mediante careos

" 6.  Las personas servidoras públicas de la SEP, bajo el principio de rendición de cuentas informarán, explicarán y justificarán sus decisiones y acciones, y las sujetarán al escrutinio público, por lo que atenderán y responderán de forma honesta y transparente las solicitudes y/o requerimientos de información de las personas y de organismos fiscalizadores."

Así mismo, el número 7 menciona que:

" Conducirse en cualquier ámbito con sencillez bajo una ética orientada en la transparencia, honestidad, lealtad, cooperación, austeridad, sin ostentación o desproporcionadamente a su ingreso, garantizando un servicio óptimo al público en general en beneficio de nuestra sociedad ..."

CAPITULO V: MARCO NORMATIVO:

• Ley General de Responsabilidades Administrativas

• Ley General del Sistema Nacional Anticorrupción

CAPÍTULO VI. GLOSARIO

• Discriminación: Conducta que tiene como resultado impedir, menoscabar o anular el reconocimiento, goce o el ejercicio de uno o más derechos humanos y libertades, en especial la igualdad real de oportunidades y de trato de las personas

• Equidad: Principio relacionado con la idea de igualdad sustantiva que debe prevalecer a favor de cualquier persona.

  conclusión del problema: como bien decimos estar corrompiendo su derecho como persona a obtener un lugar dentro de la sep. teniendo como preferencia a personas con palancas a entrar, en donde nos preguntamos si realmente están capacitados para entrar, el por que no dejan el lugar libre a personas que dignamente y adecuadamente están realizando su procedimiento para un trabajo, Viniendo que los gobiernos que supuestamente existen leyes para intervenir no lo realizan y las corrompen, perjudica a la sociedad a un desarrollo no tan favorable.

PRINCIPIOS: El desarrollo de sus empleos, cargos o comisiones, las personas servidoras públicas de la USICAMM deberán tener en cuenta los principios de respeto a los derechos humanos, legalidad, honradez, lealtad, imparcialidad, eficacia, eficienci y transparecia, los cuales se encuentran establecidos en el Código de ética.

VALORES: Para que las personas servidoras públicas de la USICAMM actúen conforme a la ley y con buena conducta, se considerán los valores de respeto, liderazgo, cooperación y cuidado del entorno cultural y ecológico, los cuales están expresados en el código de Ética.

REGLAS DE INTEGRIDAD: Rigen el comportamiento de las personas servidora públicas de la USICAMM

Considero que aplicar estos principios, valores y reglas de integridad se deben aplicar y poner ejemplo en los mismos parametros para los mismo de USICAMM para ofecer una gestión de calidad.

De acuerdo al Código de Conducta DE SERVIDORES PUBLICOS DE LA SEP; Capitulo 4 ; V _ Respetar la dignidad de todas las personas servidoras publicas bajo el respeto de los derechos humanos, brindando trato equitativo sin hacer distinción por su apariencia física, sexo, edad, religión, identidad o cualquier otra razón.

Se debe de denunciar a las autoridades correspondientes.

De acuerdo con el Capítulo 4. Conductas de actuación se emplearía lo siguiente.

Promover el acceso equitativo de todos, con las mismas condiciones, oportunidades y beneficios, sin realizar distinciones, exclusiones o restricciones, garantizando así la equidad y objetividad. Se promoverá la equidad de género, la igualdad y no discriminación, así como el valor de respeto.  Con el cual trabajaría la inclusión hacia la alumna, con todo el personal involucrado, garantizando así el acceso a la alumna.

Cada uno de los profesores hizo lo correcto de acuerdo al código de conducta para los servidores públicos en el Cap. 4 fracción IV. Donde menciona que las actividades laborales deben conducirse con honestidad, sin obtener privilegios o beneficios personales.

Considero que el código de ética nos promueve el respeto, y nos ayuda fomentar un ambiente hacia todos los estudiantes, colegas y la comunidad en general.

La responsabilidad de cumplir con nuestros deberes profesionales y ser claramente, en la enseñanza y la evaluación de cada uno de los alumnos.

Actuar con honestidad en todas las interacciones desde, evitando el favoritismo e incentivar la integridad.

Comprometerse con la formación continua y la mejora de la práctica educativa, este desarrollo profesional es muy importante porque nos permite estar actualizados y mejorar nuestra práctica docente.

Por último, puedo decir que es importante reconocer y atender las diversas necesidades de todos los niños, garantizando la igualdad de oportunidades.