교육목표3 - 문화예술을 향유하는 학생 by

지속

kpad953637 — 2024-12-09 08:20:37 UTC

학년군별 악기지정 운영

개선

kpad953637 — 2024-12-09 08:20:41 UTC

추가

kpad953637 — 2024-12-09 08:20:45 UTC

삭제

kpad953637 — 2024-12-09 08:20:50 UTC

311 인성교육과 연계한 문화예술교육활동(감성미술교육, 흥! 난타, 1인 1악기(학년별 연주 악기))

kpad953637 — 2024-12-09 08:21:38 UTC

지속: 개인작품을 완성했을 때의 성취감, 자신을 표현하는 건강한 방법

311-2찾아오는 문화예술체험 전개(독서 인문교육, 나도 작가, 인형극, 악기지원 프로그램-찾아오는 가무악회, 오카리나 구입)

kpad953637 — 2024-12-09 08:21:51 UTC

지속: 아이들의 문화체험 기회 확대,

추가: 지역민들과 학부모님들께도 알려서 함께하자

311-3. 2024 대한민국글로컬 미래교육박람회 체험(3~6학년대상- 박람회 부스 참여, 여수,순천,광양 도시체험 등)

kpad953637 — 2024-12-09 08:22:08 UTC

지속: 도시문화 체험과 함께 박람회 참여, 해외 체험 좋은 기회 제공

311-4 학생 놀이 시간 및 놀이 활용 프로그램 운영(인라인, 건강교실 운영, 전통놀이 미운영)

kpad953637 — 2024-12-09 08:22:19 UTC

내년은 운동장 공사로 인해 아침 걷기는 봉덕관 활용

311-5. 다양한 문화체험학습 참여(패밀리랜드, 영화관람, 책방 나들이, 국제교류협력(일본)체험, 염산미술관,야영캠프 & 명산 탐방, 염전체험, 망고체험, 역사탐방, 미르목장 체험 등)

kpad953637 — 2024-12-09 08:22:29 UTC

311-6 교육과정과 연계한 역사탐방활동(영광군 역점과제-5~6학년 역사 체험)

kpad953637 — 2024-12-09 08:22:57 UTC

312-1 학생 학부모 요구를 반영한 예술 분야 방과후학교 프로그램 운영(현재 예술분야 운영-피아노, 미술)

kpad953637 — 2024-12-09 08:24:32 UTC

지속: 태권도 처럼, 주변에 없는 분야 방과후에 추가되면 좋겠음

312-2 예술감성교육 난타부 운영

kpad953637 — 2024-12-09 08:24:42 UTC

지속: 아이들의 우리 전통음악 경험과 스트레스 해소에도 도움

312-3. 예술강사 지원 수업(국악)

kpad953637 — 2024-12-09 08:24:50 UTC

나의 꿈을 알아보는 이해 활동 전개

kpad953637 — 2024-12-09 08:25:08 UTC

나의 꿈을 찾아가는 진로 탐색 활동 전개

kpad953637 — 2024-12-09 08:25:19 UTC

나의 꿈을 표현해 보는 진로체험활동 전개

kpad953637 — 2024-12-09 08:25:31 UTC

1인 2재능 갖기(1인 1운동, 1인 1악기)

kpad953637 — 2024-12-09 08:25:48 UTC

재능 표현의 장 마련

kpad953637 — 2024-12-09 08:25:56 UTC

321 진로교육(표준화 검사, 꿈현황판, 마을 연계 진로 탐방(염전, 농장체험)

2024-12-10 05:21:09 UTC

마을 연계 진로 탐방을 통해 부모님의 직업도 이해

322 자기표현 신장(1인 1운동, 1인 1악기/ 행복축제 참여 등)

2024-12-10 05:25:30 UTC

추가: 글쓰기(시 낭송, 시 쓰기 등)에 대한 활동도 들어가면 좋겠다.

이를 교내 시상(등수가 아닌 상 이름을 다양화하여)을 확대하여 경쟁이 아닌 도전의식 함양