UBE - FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA SOCIEDAD EN RED by eloisa estrada https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo Grupo: 4 - DEYSI ESTRADA - Mi Padlet personal. en-us 2023-12-16 19:49:11 UTC 2024-01-18 04:46:54 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2238303492/1e186ccff4b2ec0d9f62cc677c862be3/LOGO_UBE.jpg TALLER # 2: AUDIO DE SALUDO Y DE PRUEBA, CREADO EN NARAKEE. veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2827156582 GRUPO #4- DEYSI ESTRADA- AUDIO DE PRUEBA CON SALUDO INICIAL CREADO EN LA APLICACIÓN NARAKEE.

]]> 2023-12-16 19:56:30 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2827156582 GRUPO#4 - DEYSI ESTRADA: Saludo de prueba creado en grabador de sonidos de Padlet. veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2827167705 2023-12-16 20:48:12 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2827167705 Realizar una intervención por grupo en el PADLET PEDAGOGIZAR LA SOCIEDAD EN RED 2 aspectos positivos y 2 aspectos negativos de la Educación en Red a partir de la lectura del texto. veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852803984 2024-01-18 03:37:12 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852803984 GRUPO 4: Buscar y desambiguar los siguientes términos (sociedad de la información-sociedad del conocimiento-sociedad red), luego agregarlos al Glosario General. veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852807467 2024-01-18 03:41:16 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852807467 GRUPO 4: GLOSARIO GENERAL veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852808471 2024-01-18 03:42:35 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852808471 CUESTIONARIO INDIVIDUAL: Charla magistral de la Dra. Trigueros que se encuentra en el aula virtual. veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852811462 2024-01-18 03:46:42 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852811462 ENLACE DEL VIDEO DE LA CHARLA MAGISTRAL DE LA DRA. TIGREROS veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852813056

]]> 2024-01-18 03:48:42 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852813056 Confeccionar mapa conceptual-infografía sobre el CBD y las CDD: concepto, características y relación entre ambos. veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852815719 2024-01-18 03:51:58 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852815719 PEDAGOGIZAR LA SOCIEDAD EN RED veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852823344 2024-01-18 04:01:28 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852823344 TECNOLOGÍAS EMERGENTES veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852824780 2024-01-18 04:03:20 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852824780 TECNOLOGÍAS EMERGENTES 2 veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852825114 2024-01-18 04:03:47 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852825114 CONTENIDO BASE DOCENTE veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852826576 2024-01-18 04:05:44 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852826576 TRABAJO INDIVIDUAL: CBD - CDD veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852829454 2024-01-18 04:09:42 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852829454 Identificar y marcar los componentes didácticos. (contexto, objetivos, contenidos, actividades, recursos evaluación). veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852831068 Analizar la relación entre el relato y el modelo T-Pack. ¿son los mismos componentes?, ¿Qué falta? ¿Qué cambiaría?


Re-elaborar el mismo caso para convertirlo en un ejemplo T-Pack.

]]> 2024-01-18 04:11:43 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852831068 GRUPO 4: RESOLUCIÓN DE CASO CON T-PACK veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852832561 2024-01-18 04:13:38 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852832561 GRUPO 4: Las brechas digitales que deben preocuparnos y ocuparnos - INCLUSIÓN DIGITAL: REALIZAR una actividad por cada miembro del grupo (de su preferencia) que recupere los conceptos. veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852836028 2024-01-18 04:18:27 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852836028 GRUPO 4 veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852836467 2024-01-18 04:19:01 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852836467 FORO GRUPAL veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852837744 2024-01-18 04:20:36 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852837744 Padlet personal en la tarea AA3: INTEGRACIÓN CONCEPTUAL veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852838778 2024-01-18 04:21:54 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852838778 CAPTURA DE PADLET PERSONAL INTEGRADOR veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852839606 2024-01-18 04:23:01 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852839606 CANCLUSIONES Y AGRADECIMIENTO INDIVIDUAL: DEYSI ESTRADA veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852843536 2024-01-18 04:28:05 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852843536 PODCAST - DEYSI ESTRADA - RELACIÓN ENTRE CBD Y CDD. veedveed2_ https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852858924 2024-01-18 04:46:54 UTC https://padlet.com/veedveed2_/gd4c0pxyf3iso2jo/wish/2852858924