Bookmarks by https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks Made with the best of intentions en-us 2016-09-21 01:31:23 UTC 2023-03-15 02:57:53 UTC hello@padlet.com Objetos de aprendizaje: una herramienta para la innovacion educativa. jasr231092 https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127420750 2016-09-30 00:41:25 UTC https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127420750 1. Que es un objeto de aprendizaje jasr231092 https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127421023
Los objetos de aprendizaje son solamente una herramienta educativa que puede insertarse en propuestas curriculares y metodologias de enseñanza y aprendizaje de muy diversa índole. ]]> 2016-09-30 00:44:19 UTC https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127421023 2. Mencione y explique 5 condiciones por los cuales los objetos de aprendizaje han tomado fuerza en la actualidad. jasr231092 https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127421462
* Las políticas para la computarizacion de las organizaciones y la exigencia de alfabetización informática de los trabajadores casi de cualquier campo.

* Promover aceptación de la tecnología como factor de innovación educativa incluida por docentes y de los estudiantes.

* actualizar continuamente los contenidos educativos bajo presión. por el acelerado avance tecnológico.

* Considerar los criterios económicos como la relación costo / beneficio, en la prestación de los servicios educativos.  

* La constitución de un mercado en el que el conocimiento agarra valor con respecto a la amplitud de sus contextos de uso.]]> 2016-09-30 00:49:51 UTC https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127421462 3. Cuales son las diferentes escalas en las que puede situarse un objeto de aprendizaje y represente lo gráficamente. jasr231092 https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127422575 2016-09-30 01:03:02 UTC https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127422575 4. Para ajustar el currículo a la preparación de objetos de aprendizaje, se presentan una serie de desafíos, cuáles son. jasr231092 https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127424052
* Objetos construidos en torno a problemáticas significativas según las orientaciones de los cuerpos académicos que desarrollan investigación en los diversos campos del ser humano. La cual supone una fuerte vinculación entre las funciones de investigación y docencia.

* La generación de objetos orientados al desarrollo de competencias, que tengan un planeamiento lo suficientemente abierto como para ser contextualizados por los aprendientes en diversidad de ámbitos.

* Generar modos de tutoría y enseñanza centrados en la gestión de ambientes de aprendizaje en las que el uso de los objetos favorezca el desarrollo de la mente.]]> 2016-09-30 01:17:30 UTC https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127424052 5. De acuerdo con el proceso de enseñanza y de aprendizaje cuales son las dos nociones sobre los objetos de aprendizaje jasr231092 https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127424988
*Lo que da identidad como de aprendizaje a un objeto determinado, es el contenido de instrucción dirigido a un sujeto que aprende. No es información temática, sino actividad sobre la información lo que cuenta como instrucción.

*Un objeto de aprendizaje es una entidad informativa digital que se corresponde con un objeto real, creada para la generación de conocimientos, habilidades, actitudes y valores y que cobra sentido en función de las necesidades del sujeto que lo usa.

]]> 2016-09-30 01:26:11 UTC https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127424988 6. Según la lectura, los objetos de aprendizaje se desarrollan  utilizando  una serie de componentes. Mencioné al menos 3 de estos. jasr231092 https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127425484
* Fotografias
* Videos
* Animaciones]]> 2016-09-30 01:32:04 UTC https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127425484 7. Mencione y explique los 3 retos tecnológicos que se pueden presentar al momento de desarrollar un objeto de aprendizaje jasr231092 https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127425773
* Programas que hagan factible a creación de los objetos con la máxima riqueza en los lenguajes a integrar ara la representación.

* plataformas o soportes que logren la clasificación de los objetos y por supuesto su localización y uso.

* Desarrollar soportes que dejen etiquetar a los componentes de los objetos y a los objetos en sí. De modo que se puedan volver a utilizar al máximo en la articulación de nuevos objetos, y redes de los mismos.]]> 2016-09-30 01:35:38 UTC https://padlet.com/jasr231092/Bookmarks/wish/127425773