Mediateca colaborativa by Tutoría - Curso: Liliana González

Entrevista a Tal Ben-Shahan: “Las escuelas deberían enseñar felicidad, bienestar y resiliencia”

2022-07-28 14:09:46 UTC

Obra de teatro

2022-08-20 20:41:19 UTC

Comparto un recurso de instagram del perfil de @activandolaedcuación para el día del estudiante, el cuál me pareció interesante porque incita a los estudiantes a expresar "qué es ser estudiante". Comparto el enlace y me refiero a la propuesta 1 de dicho enlace.

2022-08-31 11:36:18 UTC

2022-09-18 15:26:12 UTC

Material para favorecer la circulación de la palabra

2022-10-14 00:21:58 UTC

Elegí este material porque me resulta muy interesante y atractivo. Además de sencillo para llevarlo a cabo, ya que solo se necesita un paraguas y un poco de imaginación para transformarlo.
La palabra poética circula de manera original, generando un momento agradable y placentero. De esta manera comparto con mis alumnos y alumnas poesías, cuentos cortos, rimas, trabalenguas. LA FELICIDAD nos alcanza plenamente en dicha propuesta, además de trabajar lo literario y estimular el lenguaje.
Alejandra Cuevas. Docente de Nivel Inicial.

Los ocho escalones

2022-10-23 16:40:33 UTC

Armamos el juego de los ochos escalones, la propuesta salió de los chicos y la verdad que resultó sumamente positiva como actividad integradora y de cierre de los contenidos. Se puede realizar al finalizar cada trimestre y luego hacer uno que sea el final del año escolar.
En la preparción de dicha actividad participaron los alumnos junto a sus docentes de todas áreas y se asignaron tareas específicas.

Propuesta pedagógica

2022-11-10 20:19:36 UTC

Una propuesta que puede servir para trabajar en cualquier momento y tiempo

recrear la escuela

2022-11-14 23:37:35 UTC

2022-11-14 23:39:08 UTC

El periodista de investigación

profgabrielamunz — 2022-11-15 01:31:17 UTC

Como profesora de danzas folklóricas, en el conurbano bonaerense, note inmediatamente la diversidad cultural de mis estudiantes de cuarto, quinto y sexto año de la primaria, así que decidí aprovecharlo en una tarea nueva.
Entonces, diseñé un pequeño cuestionario, para que cada niño/a realizará una entrevista en sus casa.
¿De lugar es originaria tu familia?
¿Qué comidas tradicionales se comparten en tu familia?
¿Qué cuentos, historias o relatos te han contado en tu familia?
Cada niño jugaba a ser un periodista en casa. Y luego en aula exponían explicando el resultado de sus indagación.
Aprendían a preguntar, a escucharse, a compartir la información, a respetar y valorar sus diferencias.
Luego todos juntos construíamos el concepto de tradición y Folklore.
Mis estudiante aprendían un montón y yo también, era una experiencia hermosa

Comparto ideas innovadoras: Pedagogía de la insolencia de la prof. Lic. Susana Chercasky

mburucuyagauna1 — 2022-11-30 22:46:32 UTC

https://www.instagram.com/p/CWebC9yJc0u/

¡Escuelas innovadoras!

2022-12-01 01:16:12 UTC

Hola! Comparto este material relacionado con nuevos modos de hacer escuela. Ojalá les interese! Seguro podrán encontrar ideas que ayuden, que posibilten una escuela del siglo XXI para los chicos de hoy pensando en un mañana mejor para todos.
Un abrazo para todos!
María Fernanda Tuninetti

2022-12-20 19:44:30 UTC

Juego de estrategia

malauratome — 2022-12-30 00:02:39 UTC

Comparto un juego que realizamos en 4to año para ver las economías regionales en la Argentina del siglo XIX

Re-crear la escuela. Material innovador.

2023-01-05 21:31:09 UTC

Buenas tardes! les comparto un link de una página de Educación 3.0 donde aparecen distintas plataformas a las que se puede acceder para realizar cuestionarios, evaluar, etc. a los alumnos en forma interactiva, motivadora y atractiva.
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-para-evaluar-alumnos/

Disparador... Observar y “enseñar desde el cerebro del que aprende”

2023-01-11 15:35:45 UTC

Buen día... Les comparto este video que me resultó siempre muy interesante, en el cual este docente madrileño nos invita a reflexionar nuestro rol docente y coincido que debemos repensar nuestras prácticas docentes buscando desarrollar la observación, la intuición, la creatividad, el razonamiento, y las emociones; ya que hoy damos mucho contenido pero no siempre generamos conocimiento en nuestros estudiantes.

2023-01-23 18:46:18 UTC

smleguizamon70 — 2023-01-27 15:11:25 UTC

Este enlace nos explica, mediante videos, diferentes metodologías innovadoras que podemos trasladar al aula.

2023-02-01 19:47:25 UTC

pamelaozan87 — 2023-02-07 02:32:12 UTC

2023-02-11 02:13:57 UTC

Les comparto un cuadro que permite hacer paisajes de aprendizaje para el aula.

vsartori — 2023-02-12 23:06:42 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=S4qw6tA7WOA

2023-02-14 18:38:12 UTC

Comparto este video porque estoy segura que cambiando la educación podremos cambiar el mundo

Libro Digitalizado Programa “AULAS FELICES”Psicología Positiva aplicada a la Educación

2023-02-16 23:35:54 UTC

Hola a todos! comparto el libro digitalizado: Programa “AULAS FELICES”
Psicología Positiva aplicada a la Educación

Considero que es un buen recurso o material, para comenzar a pensar aulas distintas

Ampliar las miradas...

2023-02-20 12:45:42 UTC

Buenas tardes!!! soy docente de ciudadanía y participación y mucho de nuestros trabajos giran en torno a valores y la convivencia. Suelo usar mucho los videos del Comipaz no solo por los contenidos sino porque el Comipaz es un ejemplo de trabajo cooperativo.

2023-02-22 23:28:18 UTC

/www.bing.com/videos/search?q=video+del+comipaz&&view=detail&mid=BAC0F2F8CFA47CF60880BAC0F2F8CFA47CF60880&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dvideo%2Bdel%2Bcomipaz%26FORM%3DHDRSC3
El link que les comporto es el primero de la serie "contagiemos valores" y es el que más que emociona. Toda la serie es impecable

Comparto un video interesante que nos permite preguntarnos, pensar y repensar las prácticas.

2023-02-23 03:57:55 UTC

Propuesta de clase

2023-02-23 13:52:44 UTC

Buenos días les comparto una idea de clase que apliqué el año pasado con los alumnos de tercer año. Ese fue el primer intento y debo mejorar algunas cuestiones este año, que pienso realizarlo nuevamente porque me resultó interesante. Como ya comenté en otras intervenciones soy profesora de matemática de segundo a sexto año . El año pasado tuvimos la suerte de poder realizar muchos viajes educativos. Entonces aprovechando una de esas excursiones, pedí a los alumnos que registraran distancias recorridas y tiempos empleados en cada una de las etapas de ese recorrido.. Con esa información pudimos aportar la descripción del viaje desde el lenguaje matemático, (eso lo registraron en una bitácora personal que los alumnos estaban escribiendo dentro de un proyecto de Lengua y Literatura)ya que nos permitió hacer un gráfico de relación entre variables e incluso aplicar contenidos más abstractos como la ecuación de la recta. Quizás no es un gran proyecto pero me pareció una manera simple e interesante de relacionar la matemática con las actividades cotidianas, y lo comparto porque como profe de matemática muchas veces siento que es difícil hacer cosas diferentes.

Mensaje para desarrollar con las familias en mi primera reunión con las familias en el inicio del ciclo lectivo 2023.

2023-02-23 22:47:32 UTC

Programación y Robótica en Nivel Inicial

2023-02-27 15:24:36 UTC

Comparto un link de una actividad de inicio para introducir a los niños de nivel inicial en el mundo de la programación. Como docente de escuela privada, no dispongo del robot mencionado pero se puede adaptar la actividad al robot disponible en cada institución. Me pareció entretenida por eso la comparto. Mis saludos! Laura.-

En Uruguay, trabajo en una escuela que forma parte de la Red Global de Aprendizajes. Qué es? es una comunidad profesional de aprendizajes. Basada en las Nuevas Pedagogías para el Aprendizaje Profundo – New Pedagogies for Deep Learning1- , planteados por Michael Fullan sobre nuevas pedagogías de aprendizaje, a través de un marco común de acciones e investigación.

2023-02-27 22:15:03 UTC

Les comparto el link de la página de esta comunidad, para que puedan conocer más sobre ella.

Les comparto un video que debatimos con mis alumnos en la materia Evaluación de los aprendizajes, reflexionamos juntos sobre las calificaciones y como pueden influir en la mirada que tenemos luego sobre nosotros mismos y nuestros aprendizajes. Nos gusto mucho, ojala a uds también. Saludos!

2023-02-28 03:53:40 UTC

Hola! les comparto este video para posicionarnos desde una mirada inclusiva. El Alfarero

ceruttivaleria — 2023-02-28 14:01:01 UTC

Cómo recurso de propuestas pedagógicas les aporto algunas ideas considerando el arte como disparador de competencias sociales,cognitivas y emocionales en los estudiantes como:

2023-03-06 00:11:50 UTC

Juego teatral llevando a la teatralización un texto leído,un personaje relatando,creando,improvisando y soñando

Psicodrama en el aula donde mediante el juego se habilitan situaciones de aprendizaje desde lo vivencial siendo los estudiantes protagonistas.
Los invito a profundizar las!

La risa es una reacción física, química y anímica difícil de controlar. Es una reacción que implica al cuerpo, genera dopamina, endorfinas, y otros neurotransmisores que cambian el estado de ánimo (anulando las preocupaciones, sacándonos de la apatía o abulia y neutralizando reacciones agresivas (dado que suspende las situaciones percibidas como amenazantes). Respecto al cuerpo, ¡Imagínense lo que cuesta reír con un corsé! El material que propongo alienta pensar, además de esto que, como cualquier otra emoción, la risa se contagia. Me pareció interesante para referir estos conceptos dentro del tema Texto expositivo del área de lengua en el C.B.U.

2023-03-06 02:35:16 UTC

Luego de la puesta en común de los diferentes grupos de alumnos para ordenar de forma escrita lo que vieron, se les invita al visado y escucha atenta de un cuento.
La idea de que la risa es una buena herramienta para descongestionar, debilitar y hasta eliminar conductas agresivas puede rastrearse en un texto de Adela Bach, perfecto, asumo, para niños que cursan 1er. año, en el periodo de ambientación. Se trata de una narración y ¡rimada! Aquí abajo el enlace, donde el texto es leído por Rodrigo de la Serna.
https://www.youtube.com/watch?v=aMZCqlxJPd0
Gabriela Vidal

Nunca dejamos de ser docentes!!

2023-03-06 18:33:40 UTC

Ariadna Cariaga

2023-03-07 19:00:14 UTC

https://blog.bosquedefantasias.com/noticias/metodo-ludico-para-trabajar-motivacion-aula/amp

Les comparto esta nota que me parece interesante para repensar los nuevos modos/alternativas y repensarnos desde nuevos espacios posibilitadores de aprendizajes. Me encanto "el método lúdico no se limita a edades escolares".

Buenas noches. Comparto el video de Laura Lewin que nos ayuda a seguir repensando la escuela de hoy.

2023-03-08 23:38:11 UTC

Cuentos, lectura, comprensión, empatía...

2023-03-14 20:43:16 UTC

SOY AMANTE DE LOS CUENTOS. Son disparadores para la imaginación, la comprensión, empatía... un gran INCENTIVO para lograr la AUTONOMÍA. Cada cuento tiene su impronta y mensaje.

"¡Mira una y otra vez! Una nueva mirada a los opuestos"; de Susan Hood, donde nos enseña a ponernos en el lugar del otro, a comprender sus acciones y pensamientos, a no juzgar.

También el "Emocionario: dime lo que sientes"; de la editorial Palabras Aladas, donde le permite a los niños reconocer sus emociones, los incentiva a animarse a descubrirse y a encontrar, con otros, la forma de solucionar, o de compartir, depende la emoción, con otros. Ésto permite comprender que no están solos, que no es solo a ellos que le suceden las cosas.

Quisiera compartir con ustedes, lo importante de aprender desde la música, valores, emociones y contenidos pasan por el cuerpo dejando alguna huella que siempre perdura...

2023-03-14 21:45:00 UTC

https://www.youtube.com/watch? v=d_XO2wSuQSM

https://www.youtube.com/watch?v=_zZitHGOwCU
"Osías el Osito" ... "Recuperarnos" desde la imaginación, lo afectos, lo simple...
Mariela Intile

Hola a todos! Les comparto una actividad que me sirve para poder conocer a mis alumnos y que emociones sienten, muchas veces el trabajo diario es complejo y los chicos cargan muchas cosas de sus casas, por eso realizo una actividad donde deben pintar una mano de papel blanca del color que en ese momento sientan. Luego les pido que le dibujen una cara y posteriormente una vez culminado todo, deben explicarme porque eligieron ese color, esa forma de cara, que me cuenten su nombre y como se llama... y despues les presento mi mano la cual está sola y les pregunto.. ¿Qué podemos hacer para que no esté sola y triste? Es una actividad muy interesante que puede brindar mucha información y ser super significativa. Cariños Amelia Miramon

profesoramiramonamelia — 2023-03-17 18:26:33 UTC

Para reflexionar...

2023-03-20 00:40:07 UTC

Comparto este escrito personal de aquel momento de DISPO/ASPO...que creo aún tiene vigencia.
Ojalá a alguno de ustedes les sirvan las ideas propuestas

Discapacidad, poder de una manera distinta.

2023-03-23 00:44:37 UTC

Comparto el link de un TEDx que vi hace unos meses, me hizo reflexionar mucho. Ella relata su historia, cuenta momentos no tan lindos que atravezo pero sobre todo nos hace saber que todas las personas podemos, algunas mas, otras menos, otras de una manera no esteriotipada pero TODOS PODEMOS APRENDER y lograr lo que nos propongamos. Me parece un video hermoso para valorar la diversidad de cada alumno, paciente, etc.

2023-03-23 22:50:01 UTC

Comparto con ustedes el título de un cuento llamado "MALENA EN EL ESPEJO"de Elena Ferrandiz. El mismo trabaja sobre conocerse y reconocerse a sí mismo como un sujeto con destrezas, habilidades y por qué no falencias. Les pedí que luego de la lectura nos miremos en el espejo, cada uno personalmente y se hablaran así mismo. Se agradecieran por TODO lo que son y se propongan como desafío lo que quisieran alcanzar. La actividad resulta muy movilizados y emocionante. Podría también trabajarse con los padres y ellos mismos contarles que ven en ellos.

Comparto material que utilizamos en un trabajo práctico de 5º año sobre el valor y la importancia de la Vocación (definida como un llamado... a amar) El trabajo consistió en leer y escuchar la canción de Sebastian Yatra y Camilo: "En guerra", parte de un texto de Selena Boxelé (estrella del pop latino comparto enlace para conocer su historia): "Elecciones" y la frase de Erick Fromm en su libro "El arte de amar": "el amor es la única forma de conocimiento... al amar descubrimos al otro, nos descubrimos a nosotros mismos y descubrimos el cosmos". Cada uno de los recursos tenían una serie de preguntas para pensar y reflexionar. Para terminar con una reflexión personal final sobre la importancia de conocerse, si es posible construir algo sin conocernos, qué espacios se generan en familia y la escuela para descubrir quién sos y cuál es tu vocación? De qué manera se fortalecen esos espacios? y si esos espacios no están... ¿dónde los buscas? Fue una actividad que llegó mucho y gustó mucho!

2023-03-25 00:51:32 UTC

Comparto Bibliografía para lectura docente. La utilizamos en el cole como parte del recorrido de lectura del perfeccionamiento interno. Nos ayudó a encontrar estrategias, modos, ampliar miradas.

2023-03-26 22:35:27 UTC

Subo material sobre tareas autènticas, marco teòrico propuesto por Reveca Anijovich y Ravela. Considero que para recrear la escuela debemos proponer a los estudiantes actividades que impliquen un desafìo.

2023-03-29 14:47:43 UTC

Comparto un libro de Rita Segato Las contra-pedagogías, el de Carlos Skliar Pedagogias de las diferencias, Pedagogias (entre paréntesis) de Daniel Brailovsky. Pedagogia de la pregunta de Paulo Freire. Politicas de las escuchas de Silvia Dutzchasky .. y otros que despues sumo.

marialaurachapero1 — 2023-03-30 23:01:09 UTC

"Con ojos brillantes"

2023-03-31 14:03:15 UTC

Hola a todos/as! Comparto una charla del director de orquesta Benjamín Zander en la comparto cada una de sus reflexiones. En la que estoy cinto por cinto segura que si "damos posibilidades", DAR POSIBILIDADES, vamos a conseguir "ojitos brillantes". esa es mi meta cada día en el Jardín, mirar a los ojos y descubrir ojitos brillantes. Las sigo leyendo, Silvina.

Comparto Qué es la empatia :)

cenidrmateojmolina — 2023-04-04 13:01:01 UTC

Trabajamos cumplimiento del contrato de trabajo y sanciones en dicho ámbito jugando a que somos empleadores y trabajadores, inventando un incumplimiento y sancionando a través de la confección de cartas documentos, aplicando las condiciones establecidas por la LCT.

2023-04-10 20:03:51 UTC

Comparto un libro que me parece interesante para reflexionar sobre nuestras prácticas y resolver conflictos en el aula.

2023-04-12 01:28:04 UTC

(Contratapa) Las ceremonias mínimas resultan un dispositivo socioeducativo y/o clínico-metodológico clave y llave para múltiples intervenciones posibles. Nos servimos de ellas, más que como un concepto que admite una única definición, como una metáfora, un dispositivo para pensar, investigar y habilitar alternativas de intervención no convencionales. Metáfora que, condensando algo más que un concepto, se fue definiendo como tal luego de más de treinta años de trabajo e investigación con niños en diversos escenarios educativos, sociales, jurídicos-institucionales, comunitarios, clínicos. Escenarios escolares, deportivos, colonias de vacaciones, campamentos, casas de abrigo, hogares de residencia permanente y de día para niños. Espacios aparentemente tan disímiles presentan un denominador común en la relación que como adultos establecemos para crear condiciones de posibilidad para el advenimiento subjetivo.
Convocados estamos a encontrarlas, recuperando márgenes de protagonismo, de un hacer diferente en entornos hostiles, turbulentos. Antídotos mínimos ante la pretensión de consumo de la infancia.

¿Cómo se construye una escuela inclusiva de verdad?

2023-04-23 22:37:37 UTC

Existen historias que nos ayudan a sensibilizar y empatizar, más allá de una ley. Qué importante trabajar la diversidad de las aulas con nuestros docentes.
Asignatura pendiente, todavía en nuestras escuelas.

UN MALETÍN...

2023-04-23 22:41:38 UTC

Este maletín contiene una serie de propuestas para que el estudiante pueda encontrarle sentido al estar en la escuela; pueda disfrutar, lograr bienestar y placer de compartir con otros ese espacio educativo...
Es un modo de "recrear una nueva escuela para nuevos estudiantes"...

Les comparto un video para reflexionar sobre el "pensar del niño" que muchas veces se aleja de nuestro propósitos establecidos y nos hacen considerar sus miradas inocentes y su forma de ver el mundo.

huertod74 — 2023-04-25 00:54:05 UTC

Las emociones son estados afectivos innatos y automáticos que se experimentan a través de cambios fisiológicos, cognitivos y conductuales. Sirven para hacernos más adaptativos al entorno que experimentamos. Los sentimientos son la toma de conciencia de esas emociones etiquetadas. Sirven para expresar, de forma más racional, nuestro estado anímico. Les comparto este libro que me ayudó mucho a poner en palabras los sentimientos.

desianatalia — 2023-04-29 22:38:53 UTC

PALABRAS QUE INCOMODAN Y QUE ABREN

fanycuatrin — 2023-04-30 13:13:33 UTC

Si la escuela debe crear/recrear el bienestar, se deben habilitar espacios para hablar de todo, incluso de aquellas cosas que a los adultos nos incomodan y que están latentes en las historias de vida de muchos de nuestros alumnos. Cuántos "invisibles", "tristes", víctimas de bullying tenemos. Generar un lugar, y actuar.

2023-05-05 19:35:31 UTC

Comparto este video de Lucas Malaisi, a quien tuve el placer de tener como profe en la Diplomatura en Educación Emocional.
En este pequeño fragmento habla sobre ¿qué son las emociones y como funcionan? y explica un poco la importancia de trabajar con nuestros alumnos en Educación Emocional.

Comparto un libro que guardo en el recursero de actividades para presentar en primaria con el objetivo de abordar en e marco de ESI, cuestiones de la identidad, la amistad, el cuerpo, los intereses, la afectividad...

2023-05-08 13:10:13 UTC

Comparto una publicación de mi autoría realizada en mi página de instagram (@psicopedagogiando75) a partir de un hecho que vivió mi hija de 14 años con una profesora

2023-05-08 13:15:18 UTC

Sin dudar el juego, la dramatización, la risa en la que alumnos y docentes son parte ayudan al buen clima, al bienestar y a acerca al conocimiento de una manera mas atractiva. En mi caso algunas de mis clases de Literatura terminan en obras de teatro o pequeñas dramatizaciones con cambios de final, lugar o personajes. Me sirvió para mejorar la conducta y lograr el interés de algunos estudiantes.

2023-05-08 20:46:45 UTC

Yo Puedo | Siente, Imagina, Actúa, Comparte

2023-05-08 23:35:26 UTC

Les comparto una charla maravillosa de Kiran Bir Sethi sobre Design for Change y su pedagogía de Sentir, Imaginar, Actuar y Compatir (Feel, Imagine, Do, Share).

El objetivo de la propuesta es que todos los niños sean capaces de decir "Yo puedo", que tengan las herramientas para creerlo y para ponerlo en práctica. Me parece una una perspectiva fantástica y muy inspiradora.

Para el que esté interesado está disponible la versión con audio original, se llama: V.O. Complete. Kiran Bir Sethi's four steps to change the world with education

Natalia Cueva Díaz

2023-05-09 19:23:29 UTC

Aquí les comparto un hermoso recurso con ritmo para invitar a los estudiantes a salir a explorar la naturaleza e investigar las maravillas que nos brinda!

Para Re Pensar- Re conocernos

vbruno167 — 2023-05-12 14:52:49 UTC

Donde encuentro inspiración para mis clases

2023-05-12 20:34:27 UTC

Hace unos años ya, encontré, a través de un estudiante mío del profesorado, el libro de Melina Furman y María Eugenia de Podestá, "La aventura de enseñar ciencias naturales", y se me acomodaron años de buscar autores varios para desarrollar la didáctica de las ciencias naturales. Cuando leí ese libro encontré compilado allí todas las ideas centrales de la propuesta de enseñanza, con lo cual lo adopté sin titubear.
Desde entonces sigo renovando ese material con más producciones de Melina y otros excelentes profesionales y científicos con los cuales ella trabaja.
Es inagotable la producción de ella y su equipo, y al parecer la pandemia le dio la oportunidad de registrar un montón de trabajo, ya que hubo una explosión de material de estudio y cosas varias para trabajar en el aula.....se puso a escribir y no paró parece.
Aquí les comparto una serie de videos cortos que grabó en el marco de su nuevo libro "Enseñar distinto: Guía para innovar sin perderse en el camino ", espero les sirva y lo disfruten al igual que yo.
Melina y su equipo es una gran inspiradora para mí.
ENSEÑAR DISTINTO | Charla con Melina Furman - YouTube

Comparto un material sobre escenarios lùdicos una maravillosa oportunidad para invitar a nuestros estudiantes mediante este dispositivo pedagógico a construir otros modos de relacion con el saber a través del juego tan prioritario y fundamental en el nivel inicial.

2023-05-13 18:33:16 UTC

Dinámicas de trabajo cooperativo

2023-05-14 15:22:23 UTC

Trabajar en un clima de trabajo cooperativo a través de diferentes dinámicas y valorar los beneficios que producen en los diferentes grupos. Es importante conocer bien al grupo y realizar aportes en cada momento para guiarlos a pensar, reflexionar y a comunicar de manera asertiva.

2023-05-14 21:18:00 UTC

https://softwaresocialeneducacion.wordpress.com/2012/09/25/google-docs/

Comparto este manual de Cine y Educación enValores, sobre la película Wonder.

2023-05-15 13:00:28 UTC

Laura Lewin, El aula tradicional

2023-05-15 21:51:20 UTC

Recursos innovadores

2023-05-16 01:44:41 UTC

Recomiendo lectura de este libro "La vida en las escuelas": esperanzas y descontentos de la convivencia escolar

2023-05-21 01:15:14 UTC

2023-05-21 18:14:28 UTC

Recomiendo este libro de María Zysman porque aclara qué situaciones son bullying, ya que la mediatización hizo que se confunda el término. Aporta herramientas para trabajar en el aula en los distintos niveles.

Comparto 15 recursos para trabajar las emociones con estudiantes de diferentes edades.

2023-05-21 21:07:14 UTC

http://blog.tiching.com/15-geniales-recursos-para-trabajar-la-educacion-emocional/

La alegría de educar.

2023-06-04 02:31:19 UTC

Ayudar a cada alumno, a saber lo valioso que es.

Comparto sobre una temática particular de la especialista en educación Laura Lewin que nos puede ayudar a pensar, por supuesto que hay otros materiales (textos, videos, cursos, etc.) para pensar nuestras prácticas y transformar nuestras aulas.

2023-06-04 20:10:28 UTC

https://youtu.be/8phICGlEPRI

2023-06-06 22:20:42 UTC

Laura Lewin El aula afectiva

Les comparto una charla TedX sobre una escuela en movimiento.

2023-06-13 21:21:09 UTC

¿Cómo podemos aportar a la educación de los chicos desde afuera de la escuela? ¿Cómo generamos pasión por el proceso de aprendizaje?

2023-06-13 21:22:21 UTC

Para oponerme al discurso prepotente, comparto una canción que me alegró ante un disgusto en mi lugar de trabajo. Ante tanta angustia, gracias a Dios mi mente siguió imaginando soluciones.

2023-06-14 14:17:49 UTC

2023-06-19 18:57:00 UTC

Recrear la escuela

2023-06-20 04:33:19 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=L-eSrNZsZlE En uno de los colegios donde trabajo, hacemos cátedra compartida con Lengua y Literatura, entonces en una Jornada Institucional donde se trabajó el tema de la violencia en tiempos de pandemia, se compartió un cuento acerca de un Samurai y así pudieron trabajar y aprender la estructura y los recursos de la narración. Siempre olvido escribir mi nombre: Soy María Micaela Markunas... doy clases de Inglés o intento para algunos-as.

Ser docente

karinalopez — 2023-06-25 15:13:36 UTC

Ser docente de inglés hoy.

2023-07-04 23:42:03 UTC

Mi juguete preferido

anaveronicacuello — 2023-07-06 20:10:15 UTC

Me parece muy interesante leer LA MAQUINARIA ESCOLAR de Tunucci Francesco.

2023-07-07 20:09:39 UTC

Manual Aula abierta

2023-07-08 20:52:31 UTC

Excelente recurso para trabajar con proyectos que llevan al docente a traspasar el umbral del aula de la mano de los alumnos, para sumergirse en la realidad y ayudar a transformarla

Recursos innovadores para recrear la escuela

2023-07-08 21:10:48 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=vxhSUAVlYWY

Seguir la iniciativa de Joaquín (en un mundo invadido de juguetes y juegos digitales y con padres o madres super ocupados, con abuelos-as que lo cuidan para que no esté "solo", con una contrincante de juegos digitales que no sabe ni apretar las teclas de subir y bajar y con fósforos al alcance de la mano para hacer desastre y asustar a medio mundo y un palo de jockey a temprana edad y amigos adultos de lo que solo escucha qué equipo de fútbol es mejor) es lo mejor y lo más lindo de la vida... es el espíritu de recreación. La escuela no es sólo la escuela, la escuela es nuestra vivienda, nuestra sociedad, nuestro país, nuestro mundo.

2023-07-10 21:32:10 UTC

Hace ya 5 años que me jubilé pero comparto una actividad que solía hacer con mis alumnos.
Les entregaba de a uno los siguientes emoticones, ellos los pegaban y debajo expresaban por escrito alguna situación que los ponía alegra, triste, enojado o con miedo. En primer lugar escribían alguna experiencia de estas emociones en el hogar, luego en la escuela y por último en el aula.
Finalmente si querían compartir con sus compañeros algo de lo expresado formábamos una ronda de escucha y si el momento lo ameritaba había intervenciones o mías o de los niños.
Los emojis podían ser otros (coloqué éstos solo como modelo).
Esta actividad en varias oportunidades me permitió visibilizar situaciones familiares, escolares o áulicas que podía abordar desde mi función y buscar posibles estrategias para revertirlas o reforzarlas si eran positivas.
Evelin,docente jubilada de escuela primaria.

2023-07-13 15:40:48 UTC

Utilizar cortos, me ha resultado muy bien durante las clases. No insume mucho tiempo su visionado, e incluso puede realizarse de manera asincrónica. Me parecen buenos disparadores a la hora de reflexionar y formular nuevas preguntas. En esta página hay buenos recursos y pueden visualizarse los cortos de Disney pixar.
https://elparquedelasemociones.com/cursos/curso-educacion-emocional-aplicada/

Seleccione este libro de la UNESCO, para compartir con la idea de aportar a la importancia de Las Artes en las escuelas. En mí caso al trabajar en el Nivel Inicial, rompemos todo el tiempo con la estructuras de espacios, descubrimos sonoridades, matices, armamos y desarmamos obras, volvemos a los primeros registros y festejamos las pequeñas autonomías adquiridas.

2023-07-13 21:08:15 UTC

Comparto el uso de fichas interactivas

2023-07-15 21:44:44 UTC

https://es.liveworksheets.com/

2023-07-16 02:49:33 UTC

2023-07-17 15:27:41 UTC

Cuando comienza el año siempre estoy preguntando a mis colegas que necesitan para que entre todos podamos trabajar en equipo para una mejor entre comillas garantía de conocimiento y aprendizajes para los estudiantes. a veces se me hace muy difícil porque los docentes se cierran y solo te dan algunas cosas para trabajar.
Recuerdo en pandemia si todos hubiéramos tirado para el mismo lado seguro que hubieran sido actividades que los llenaran a los chicos.
Yo también sueño o pienso en una escuela donde todas las áreas estén relacionadas y una mirada de un contenido puesto por todas las áreas enriquece y por sobretodo la pregunta de ese niño.

La expresión de las emociones y la aceptación a la diversidad también es importante repensarlo, recrearlo La aceptación por el otro. Los cuentos, canciones son buenos recursos. Comparto uno que me resultó muy útil.

salade4ippsanroque — 2023-07-17 15:34:53 UTC

Que vemos cuando vemos?

2023-07-19 23:12:13 UTC

Hola! Quiero compartirles este video, que me parece muy interesante para ver todos, docentes, directivos, alumnos y familias.... Habla sobre como percibimos el mundo
https://youtu.be/t_LzznJxur4

Les comparto un cuento muy rico en valores. Utilizado en una clase con presencia de las familias. Dio lugar a mucha reflexión y actividades varias .

2023-07-22 19:25:06 UTC

Video corto y concreto con la explicacion de al menos 7 puertas que un docente debe abrir en su aula, o entorno formativo.

2023-07-23 00:32:59 UTC

Maria Natalia Lemmi

Un video corto, que analiza como se ve generalmente temas de la educación, de la profesión docente y como felizmente algunos vivimos y creemos de otra manera! Soy Yanina... Gracias!

2023-07-26 00:09:52 UTC

"Cuéntame y olvido. Enséñame y recuerdo. Involúcrame y aprendo.Benjamin Franklin. Ceci Martini

2023-07-27 14:59:29 UTC

Necesitamos darles una pasión para el aprendizaje, para que continúen aprendiendo por el resto de sus vidas.

2023-07-31 13:36:45 UTC

virtudes, poder de las palabras

2023-08-02 02:33:27 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=1BEN-mO11uU
una buena manera de estudiar la manera de expresarnos y como llegar al corazón de quien nos escucha. Respeto, amabilidad, cortesía

Me parece importante este material porque da ideas de qué juegos puede ser de interés según las etapas que los niños esten transitando; más allá de la diversidad de posibilidades que existen esta tabla podria considerarse una aproximación. Basada en la teoria de Piaget.

anaocchi2017 — 2023-08-02 04:39:37 UTC

COMPARTO EL SIGUIENTE CONTENIDO https://www.youtube.com/watch?v=NCzDIwBE4tk desde el minuto 27 : Con la intención de aplicar en la práctica "Cómo planificar y enseñar actividades con lectura y escritura y tambien con la oralidad".Paula Carlini sugiere algunas pautas a partir de una serie de investigaciones realizadas en relación a esta temática.

anaocchi2017 — 2023-08-02 05:55:39 UTC

DESPERTAR EL DESEO

2023-08-17 19:42:51 UTC

considero que debemos tener presente los tipo de aprendizaje de cada uno de los sujetos a los cuales enseñamos; asi, trabajando sobre ellos, (sus fortalezas) es mucho mas probable que logremos un aprendizaje significativo o el despertar de ese deseo por aprender algo nuevo o desconocido que estaba oculto.

Este corto nos ayuda a repensarnos y repensar nuestras prácticas áulicas...salgamos de nuestras zonas de confort y aventuremosnos a cambiar... intentarlo creo que vale la alegría.

2023-08-26 02:25:42 UTC

Para pensar...

ardisonlorena — 2023-09-02 14:07:39 UTC

ellos también nos enseñan

2023-09-04 19:50:12 UTC

Conseguimos crear un ambiente alegre y cómodo para que tanto nosotros como nuestros niños puedan crecer felices y con libertad

2023-09-05 03:08:50 UTC

Las palabras

2023-09-10 13:34:17 UTC

ivonerodriguez34 — 2023-09-12 23:29:40 UTC

charlas ted ed

2023-09-16 17:49:47 UTC

hermosas las propuestas innovadoras de mis colegas. Para aportar algo màs, ya que varias de las ya mencionadas se implementan en mi escuela, traigo la posibilidad de trabajar a partir de charlas TED ED con los adolescentes. en donde pueden poner sobre la mesa el desarrollo de una idea sobre algún tema del que muchos hablen, pero que desde su propia subjetividad , traen una manera de abordarlo diferente. Son de 8 a 10 encuentros, en donde a través de dinámicas el docente acompaña como guia para la charla final.

Recrear

2023-09-19 04:41:48 UTC

Creo firmemente que para recrear la escuela hay que ser innovadores, y para ello me parece fundamental darles voz a los chicos, que ellos elijan dentro de lo posible que contenidos desean aprender primero de la planificación, llevar el contenido a la vida real, para que vean que SI SIRVE ESTUDIAR Y APRENDER, sacarlos al patio, ver una peli, enseñar con videojuegos o hasta hologramas en mi caso como profe de física.

Recrear la escuela, recrear el sentido del saber.

2023-09-27 13:20:43 UTC

Excelente las propuestas y materiales de colegas. Genera el espacio que moviliza subjetividades.
Pero esto no es un trabajo meramente del docente y su clase, sino que de equipo movilizador.

Un recurso que abre peurtas y te da alas: La Lectura

2023-09-30 20:41:42 UTC

El formato de Comunidades de Aprenidzaje se aplico en la Pcia de Santa Fe durante varios años.Consiste en trabajar junto a la comunidad educativa acciones educativas de éxito para fortalecer los aprendizajes y orientar la enseñanza hacia un trabajo compartido y colaborativo entre todos

2023-09-30 20:45:38 UTC

Gabriela Vidal

2023-10-11 21:35:32 UTC

Narrar historias implica respetar los silencios y acompañar el vértigo del relato transmitiendo las descripciones entre la musicalidad de cada palabra elegida, cuidadosamente escogida.
La propuesta de Ana María Bovo, interpretando un relato de Benedetti, es inspirador en todos esos sentidos.
Saludos

2023-10-13 19:52:31 UTC

Proyecto Maestro + Maestro

2023-10-22 16:28:18 UTC

Se desarrolla en grupos de niveles iniciales 4 y 5 años. Ambas maestras trabajando juntas en simultáneo. Las metas proyectan la construcción de competencias sociales y habiliades motrices en un ámbito de juego psicomotor, que atienda las condiciones emocionales, físicas y psicológicas de cada integrante del grupo, en salas con diversos recursos (pelotas, picas, ladrillos, pañuelos, telas, entre otros) y al aire libre.

Les comparto este link que trata acerca de la importancia del juego en la infancia, una de las experiencias mas importantes para su desarrollo, formación emocional, intelectual y social.

2023-10-24 23:04:18 UTC

PARA TRABJAR LAS EMOCIONES

2023-11-08 13:32:04 UTC

Preciosas propuestas las que he leído. Quiero dejar mi pequeño aporte: Me gusta tener un titiritero en el aula. Me parece una herramienta que brinda oportunidades para hacer proyectos, pero también tenerlo para usar libremente como juego, espacio de espontaneidad, oportunidad de diálogos entre chicos, escuchar sus propuestas y saber de ellos. Lo creo útil para todas las edades.

2023-11-13 00:38:56 UTC

buenas tardes! comparto este vídeo porque me movilizó mucho como educadora, e intento a diario tenerlo presente para educar para todos :)

2023-11-15 20:12:25 UTC

Les regalo una frase que me gusta discutir con mis alumnos a principio y fin de año. Es enriquecedora e invita a la autoreflexion

2023-12-15 01:45:28 UTC

Página para crear juegos

2023-12-15 18:43:29 UTC

Recreo en el nivel inicial

2023-12-18 20:54:57 UTC

Posibilitar a los estudiantes espacios y tiempos de aprendizajes en diferentes salas en interaccion con diferentes docentes. Esto lo llamamos en nuestra institucion "TALLERES ITINERANTES". Esta propuesta consiste en realizar una vez a la semana en un horario determinado de 40 minutos la rotacion en el sentido de las agujas del reloj del grupo de estudiantes a otra sala, con otra docente, para encontrarse con experiencias de juego en modo de talleres de:literatura, cocina, teatro y confección de titeres, elaboración de juguetes reciclados, expresión corporal,dramatizacion,arte, encontrandose con diversidad de lenguajes de expresión.Cada docente adecua su actividad en funcion de la edad de los estudiantes.Los niños y niñas disfrutan y demuestran alegria y entusiasmo cuando saben el dia que son los talleres, esto permite trabajar y jugar en otros espacios y vincularse con otra docente.Como asi tambien experimentar diferentes actividades poniendo en juego sus inteligencias y . Cada uno de ellos puede verbalizar que le gusto mas al finalizar el recorrido y fundamentar el porque.

"Encender fueguitos lectores"

2024-01-09 01:47:35 UTC

Adoro leer, y por suerte siento que contagio a mis alumnos de esta hermosa actividad. Intento buscar textos, historias, narraciones con los que se identifiquen. El año pasado trabajamos con "Botiquín emocional" de Luis Pescetti. Increíble la cantidad de experiencias que pudieron compartir y las diferentes formas de expresarlas: grafittis, dibujos, escritos... Muchos de los chicos compartían la lectura en familia y eso enriqueció el sin fin de emociones que fueron surgiendo. Esta lectura me permitió conocer sus emociones: qué les causa alegría, a qué le temen, qué los enoja... y a ellos los ayudó a canalizar esas emociones y controlar algunos impulsos.

Súper recomendable el libro.

CUIDEMOS LAS INFANCIAS...

2024-01-17 17:09:13 UTC

Las niñas y los niños suelen enfrentar situaciones difíciles, y muchas veces las personas adultas no sabemos cómo acompañarlos/as en esos momentos. Este libro propone abordar temáticas vinculadas con el respeto por las diferencias, la inclusión y el valor de la palabra para resolver los conflictos. Los/as protagonistas de estos cuentos enfrentan miedos, dilemas y situaciones difíciles. Intentan pensar y sentir para buscar soluciones posibles. Quizás estos personajes consigan alentar a las niñas y los niños a crear alternativas diferentes para sus propias historias. En este libro podrán encontrar una serie de cuentos para pensar en los derechos de las infancias, para que puedan crecer en libertad e igualdad.

2024-01-21 20:12:12 UTC

2024-01-21 20:12:55 UTC

El aprendizaje basado en juegos (ABJ) es una metodología de enseñanza que ha ido ganando popularidad en las últimas décadas en diversos campos educativos, incluida la educación musical. La idea básica detrás del ABJ es que los juegos pueden sumar como una herramienta más efectiva para involucrar al estudiantado, fomentar la creatividad y mejorar el aprendizaje en general. Gracias a mi experiencia en el aula, ofrezco una serie de herramientas para poder completar parte del proceso de enseñanza-aprendizaje.

PROPUESTAS MOVILIZANTES PARA QUE SEAN LOS VERDADEROS CONSTRUCTORES DE SUS SABERES

2024-01-23 21:54:55 UTC

Nuestro desafío es buscar y encontrar actividades que los diviertan y pongan en juego el intercambio con sus pares e ir construyendo y afianzando nuevas competencias.

Economía: Inflación

2024-02-03 00:16:03 UTC

Buenas tardes, utilizo mucho el juego como medio de aprendizaje en el aula, juegos de memoria, ta te ti en el pizarron, carreras de escritura, etc.

2024-02-05 20:17:12 UTC

En mi cole para que sigan practicando trabajamos con el classroom de google y alli, suelo subir juegos que hago con wordwall, para que practiquen y se diviertan en casa.

Alternativa en Tecnología Educativa, trabajo colaborativo, autoorganizado y con probado aprendizaje a largo plazo.

2024-02-07 18:03:17 UTC

Páginas para crear juegos

2024-02-20 23:51:37 UTC

Comparto 2 páginas en las que creandose un perfil (muy similar a una red social o un correo electrónico) podemos generar juegos en línea con los datos que nosotros ingresemos, llevando registro por estudiante, mail, mostrando una calificación o puntaje obtenido, entre otras funcionalidades. Me ayudó mucho durante la pandemia porque se pueden compartir a trvés de un link y que lo jueguen en el celular, por ejemplo.

WordWall: https://wordwall.net/es

ClassDojo: https://www.classdojo.com/es-mx/?redirect=true

Y comparto los tutoriales correspondientes para aprender a usarlos:

ClassDojo:https://www.youtube.com/watch?v=h0nq3Vwh0e8

WordWall:https://www.youtube.com/watch?v=u_Ll0nfZnno

Saludos!

Rutinas de pensamiento

2024-02-24 00:58:49 UTC

Querido grupo les comparto estos materiales que son una exquisitez para trabajar con Rutinas de pensamiento en el aula. Las rutinas de pensamiento son estrategias breves con pasos sencillos que activan los conocimientos previos, orientan las preguntas de los alumnos y estructuran las discusiones en el aula. Se utilizan para desarrollar habilidades cognitivas y metacognitivas, como el pensamiento crítico, la capacidad de análisis y la metacognición. Existen muchas rutinas de pensamiento diferentes que se aplican en diferentes situaciones y contextos educativos, como la observación detallada, las preguntas esenciales, las conexiones, las perspectivas, etc. Las rutinas de pensamiento ayudan a los estudiantes a pensar de manera más efectiva y a mejorar su capacidad de comprensión.

En la educación actual es muy importante formar profesores creativos, competitivos, flexibles y en especial innovadores, capaces de crear proyectos significativos que inviten a sus alumnos a querer formar parte de este cambio. Para que esto sea posible es necesario conocer las distintas herramientas digitales que podrán aplicar luego a este fin.

2024-03-05 19:09:28 UTC

Innovar es pensar críticamente. Implica llevar a cabo nuevas propuestas a los problemas pedagógicos existentes, seleccionando las estrategias y las Tics para que sus alumnos se relacionen cooperativamente y sean constructores de su propio aprendizaje.

2024-03-10 16:15:09 UTC

Mi propuesta,desde hace algunos años, es tratar que no sea tan abrupto el cambio de Jardin a la Primaria, y sí,lo hago a través del juego, de la risa y de la construcción de espíritu crítico y participativo, proponiendo una votación, llevando historias viviente. Sobre esto, el año pasado fue al aula un médico que estuvo en la guerra de Malvinas, por ejemplo.

Los nenes y las nenas, al igual que las familias estuvieron muy conmovidos y comprometidos.

Y este año, a través de un cuento" Fede va a la escuela" tenemos en el aul una mascota a la que pueden ir a abrazar cuando lo necesitan. Además ,le pusimos nombre y para esto votamos.

Creo que el amor y el respeto por las infancias es el camino para mejorar la escuela y sobre todo la vida de los niños y niñas que tenemos la posibilidad de conocer.

RUTINAS DEL PENSAMIENTO y FUNCIONES EJECUTIVAS.

2024-03-26 01:44:52 UTC

Comparto dos links. El link de rutinas del pensamiento pertenece a Proyecto zero, interesantísimo. Ambos links están en inglés pero pueden traducirse. https://pz.harvard.edu/thinking-routines#PerspectiveTaking

https://www.thepathway2success.com/executive-functioning-skills/

Gracias

2024-05-01 16:01:32 UTC

2024-05-01 16:04:29 UTC

Recrear la escuela es poder romper tradiciones que nos lastiman, es resignificar momentos y espacios institucionales diariamente, es dejar entrar el diálogo y la negociación para lograr la mutuo motivación, es incluir que no solo es abrir las puertas , es aceptar que todos somos diferentes y eso esta bien, dejar prejuicios de lado y la lastima también es entender cual es nuestra misión nuestro Ikigai.

2024-05-14 00:37:15 UTC

De corazón muchas gracias.

Mariana

2024-05-21 23:23:08 UTC

David Perkins

2024-05-23 02:16:06 UTC

Les comparto un resumen muy corto del libro Future Wise de David Perkins que se enfoca en lo que vale la pena enseñar y aprender en la escuela.

QUIERO SUGERIR UN CUENTO PARA TRABAJAR LA EMPATIA Y LAS EMOCIONES EN EL AULA. LA IMPORTANCIA DEL ESPACIO DE CONTENCIÓN QUE GENERA Y SE HABILITA CON UN TEXTO COMO DISPARADOR QUE PERMITE ACOGER AL OTRO EN SU ALTERIDAD...

2024-05-28 03:20:32 UTC

Julia

2024-06-17 18:37:55 UTC

Aprendemos a través del juego

Hola! comparto este articulo donde hace un recorrido sobre el lazo Escuela-Familia a través de los años, a pesar de tener casi 20 años, es muy actual lo que se aborda.

2024-06-27 12:06:47 UTC

2024-07-03 13:36:50 UTC

Grisel

2024-07-07 04:43:13 UTC

Comparto un cuento que me gusta trabajar con nenes en Inicial para trabajar los sentimientos. (Se puede conseguir en castellano). Es pop-up, lo cual lo hace mucho más atractivo para ellos. Luego de contarlo, trabajamos con botellitas pequeñas donde yo ponía un poco de témpera en la tapa, agua, y al agitarla el agua se transformaba del color del sentimiento del que estábamos conversando. Ellos pueden realizarlo también, o se puede llevar botellas dibujadas y que ellos las pinten del color del sentimiento que tengan ese día. Espero les sea útil la idea. Saludos!

GABRIELA

2024-07-28 18:39:17 UTC

Educación en Japón buena ideas....

jardinmercedario — 2024-07-30 19:42:33 UTC

Este material, es corto pero super significativo para formar sujetos que puedan investigar, aprender de lo que les interese realmente.

HABILIDADES SOCIALES

2024-08-06 18:12:22 UTC

Paula Bukschtein

2024-11-06 18:23:44 UTC

Implemente hace un tiempo el trabajo en grupo con roles, donde cada uno tiene un rol específico y debe cumplirlo. Todos tienen una nota grupal de lo solicitado y una nota individual que se relaciona con el rol individual que tuvo.

Lorena Alaniz

2024-12-28 14:58:28 UTC

aprendizaje basado en proyectos, una metodologia que parte de las necesidades de los alumnos buscando un aprendizaje que fortalezca y despierte las habilidades y capacidades de cada uno y del grupo en general. se promueve la participacion activa individual y/o grupal, segun sean las inquietudes del grupo.

se observa en el proceso diferentes aspectos: evaluacion, monitoreo, revision, y construccion colectiva son pilares para el exito de esta metodologia

Natalia Menotti

2025-01-06 21:58:02 UTC

2025-02-10 18:07:07 UTC

Sugiero el juego, con las familias, sugiriendo entre todas diferentes modos de ver o percibir a la escuela de antes y la escuela de hoy, que cambiarian y que volverian a vivenciar.

Agostina González

2025-03-24 23:42:37 UTC

Comparto con ustedes este video de Elena Santa Cruz que me inspira a recrear la escuela desde la ternura y los objetos lúdicos.

2025-06-25 23:12:38 UTC

Comparto este video, "Profesores que dejan huellas".

Georgina Bonfigli

2025-08-23 20:11:16 UTC

Buscando recursos innovadores para recrear la escuela, me encontré con este video que me gustaría compartir sobre una charla TED de Melina Furman. Nos invita a repensar la educación a través de algunas preguntas. Me pareció muy interesante ya que habla del conocimiento factico y justamente de lo difícil que es cambiar esto y de poder innovar y re pensar la educación. Habla de la transformación de preguntas para lograr interés. Utilizar situaciones de la vida cotidiana para enseñar.