Pedagogia - ADM 2022 by Bruna Cristina De Almeida Silva https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4 Organização Estudantil na Gestão da Escola en-us 2022-07-08 20:10:03 UTC 2022-07-11 14:55:26 UTC hello@padlet.com Expectativa x Realidade - Grêmio Estudantil (SP) bcristina https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240505708 2022-07-10 19:27:02 UTC https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240505708 O que é um Grêmio Estudantil? bcristina https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240507819 O grêmio estudantil é uma forma de organização colegiada ou hierárquica composta pelos alunos de uma escola com o objetivo de representar o seu corpo discente de forma livre e autônoma. Ele promove o diálogo entre estudantes e os profissionais que atuam na unidade, como professores, coordenadores e diretor. Além da defesa dos interesses do alunado, o grêmio também é responsável por realizar atividades culturais e esportivas no ambiente escolar.]]> 2022-07-10 19:37:36 UTC https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240507819 Pontos para o Debate bcristina https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240510073 1. Não acolhimento do Grêmio Estudantil pela equipe docente da escola.
2. Grêmio Estudantil como um papel simbólico na escola
3.Desentendimento entre os próprios alunos. 
4. A falta de interesse genuíno dos estudantes , algumas vezes só participam porque vale ponto.
5. Reconhecimento dos profissionais da educação quanto a legitimidade dos grêmios estudantis como entidades representativas que atendem as necessidades dos estudantes.


]]> 2022-07-10 19:49:39 UTC https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240510073 Organização Estudantil x Gestão Democrática laalmeida https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240546430  A gestão democrática é um mecanismo significativo para a efetivação de um ensino público de boa qualidade (SILVA; SILVA; SANTOS, 2016).  A participação precisa envolver todos os funcionários da escola.
 Alguns princípios precisam estar presentes no cotidiano da gestão democrática. 

- Princípios da participação, da autonomia e da descentralização como instrumentos para a vivência de uma democracia que, de fato, envolva todos os segmentos escolares;
- Possibilitar a participação ativa dos sujeitos nos processos decisórios da instituição educativa; 
- É importante que a organização escolar esteja pautada na participação da comunidade escolar e local, contribuindo na qualidade do processo de ensino e de aprendizagem e nas decisões de caráter administrativo e financeiro em busca de uma educação comprometida com a cidadania dos sujeitos.

]]> 2022-07-10 22:49:34 UTC https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240546430 A educação emancipatória está respaldada em uma educação voltada para a autonomia do sujeito, com perspectivas de um ensino crítico comprometido com a mudança social no qual o indivíduo se torna capaz de refletir sobre a realidade em que vive e busca transformá-la. (SILVA; SANTOS 2019) laalmeida https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240547028 2022-07-10 22:52:02 UTC https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240547028 Contexto histórico no Brasil laalmeida https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240547749 As principais entidades estudantis são a União Nacional dos Estudantes(1937)  e a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas(1948) foram muito atuantes desde suas respectivas criações. Por volta do período da Ditadura Militar as manifestações se concretizaram em cunho político. Desde a luta da oposição ao regime militar (1964-1989); a favor da anistia (1979); “Diretas Já” (1984); “Fora Collor” (1993), ocupação das escolas do ensino médio (2016), entre outros, na busca de barrar a ideologia imposta pelo governo. ]]> 2022-07-10 22:55:07 UTC https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240547749 O que defende a Legislação? laalmeida https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240549046  A Constituição Federal de 1988 garante no artigo 206, inciso VI, a organização democrática do ensino público, possibilitando autonomia para as organizações e as instituições educativas a se organizarem de modo democrático.

A Lei nº 7.398, de 1985, a qual dispõe sobre a organização de entidades estudantis de 1º e 2º graus e assegura aos estudantes o direito dos jovens de se organizarem em grêmios.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei Nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – mediante o artigo 53, inciso IV, garante o direito dos estudantes de se organizar e participar de entidades estudantis.

O Plano Nacional de Educação (PNE/2014-2024), na meta 19, dispõe que:  Estimular, em todas as redes de educação básica, a constituição e o fortalecimento de grêmios estudantis e associações de pais, assegurando-lhes, inclusive, espaços adequados e condições de funcionamento nas escolas e fomentando a sua articulação orgânica com os conselhos escolares, por meio das respectivas representações. 
(SILVA, SANTOS 2019).]]> 2022-07-10 22:59:55 UTC https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240549046 Referência laalmeida https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240552995  SILVA, A. V. da; SANTOS, V. A. da S. O Grêmio Estudantil e a Gestão Democrática: um estudo de caso no Município de Messias-Alagoas. Jornal de Políticas Educacionais. V. 13, n. 16. Maio de 2019. ]]> 2022-07-10 23:15:59 UTC https://padlet.com/bcristina/gchdb153qom3n8d4/wish/2240552995