https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52 Made with eyes on the prize en-us 2017-06-21 15:36:44 UTC 2019-04-18 21:23:39 UTC hello@padlet.com loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177114532 Un proceso investigativo, problémico e interdisciplinario de la construcción permanente y la participación, orientado a la formación y la transformación del sujeto en contextos sociales específicos. ]]> 2017-06-21 15:43:42 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177114532 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177114639 Es un proceso inacabado, implica para quienes lo desarrollan (docentes y estudiantes) una permanente búsqueda sistematizada de respuestas a los interrogantes que de él surgen]]> 2017-06-21 15:44:55 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177114639 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177114806 2017-06-21 15:46:21 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177114806 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177114807 Propiciar la formación de profesionales capaces de producir conocimiento, también ciudadanos con un juicio crítico y una estructura de pensamiento que les permita liderar los cambios sociales que exige el momento.     
 ]]> 2017-06-21 15:46:21 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177114807 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177114923  La problémica es considerada como una estrategia metodológica pero esencialmente como una teoría pedagógica que formula principios, leyes y fundamentos para el desarrollo creativo del pensamiento del estudiante, con el propósito de que participe activamente en la construcción y reconstrucción del conocimiento]]> 2017-06-21 15:47:38 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177114923 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177115072 Bravo, N. (2002:49), afirman que “la pedagogía problemática tiene por objeto central, tanto en sus categorías como principios y métodos, desarrollar las capacidades y potencialidades creadoras del sujeto humano, reivindicando la independencia cognoscitiva del alumno en la construcción del saber y la cultura”]]> 2017-06-21 15:48:48 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177115072 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177115225 Los procesos curriculares pensados desde el enfoque crítico estudian los fenómenos de la realidad sin fraccionarlos, sin separarlos, con el propósito de comprenderlos , dan respuestas más precisas a los interrogantes, inquietudes y problémicas planteadas en las aulas por los estudiantes. 
La interdisciplinariedad es un proceso holístico y complejo que implica establecer relaciones entre dos o más disciplinas para estudiar la realidad que es también compleja]]> 2017-06-21 15:50:22 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177115225 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177115353 el currículo es una construcción continua,  es un proceso de permanente adaptación e innovación, caracterizado por ser abierto, flexible, participativo, teórico-práctico y centrado en el sujeto.
 Se considera que  el sujeto es el constructor  y al mismo tiempo beneficiario de las propuestas que construye en forma conjunta, para el beneficio individual y colectivo]]> 2017-06-21 15:52:15 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177115353 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177115458 La participación en la parte de los conocimientos previos que cada uno posee y le permite desarrollar un diálogo de saberes; se da en tres momentos:              
- información              
- discusión              
- toma de decisiones. ]]> 2017-06-21 15:53:51 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177115458 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177115663 cada persona pueda comprenderse a sí misma y a los demás por medio de un mejor conocimiento del mundo. ]]> 2017-06-21 15:56:22 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177115663 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177115739 2017-06-21 15:57:25 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177115739 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177116073 La docencia es el resultado de procesos investigativos, desde la investigación formativa o desde la investigación propiamente dicha]]> 2017-06-21 16:01:58 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177116073 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177116604 Debe ser interdisciplinario, que propicie entre los miembros de la comunidad académica universitaria el espíritu crítico, investigativo y reflexivo, el desarrollo de la creatividad y el compromiso con el desarrollo de  actitudes y valores que exige la sociedad actual]]> 2017-06-21 16:07:58 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177116604 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177117104 2017-06-21 16:13:28 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177117104 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177117105 2017-06-21 16:13:28 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177117105 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177117482 Docencia en el siglo XXI]]> 2017-06-21 16:17:01 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/177117482 loidamartinez02lm https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/352675031 2019-04-18 21:08:50 UTC https://padlet.com/loidamartinez02lm/gcbow68yxs52/wish/352675031