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      <title>NOS COMUNICAMOS EN EL AULA by Flores Gonz</title>
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      <description>Dinámica de trabajo para comenzar a usar apoyos visuales. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-03 12:09:41 UTC</pubDate>
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         <title>DISEÑO DE LA ACTIVIDAD</title>
         <author>flores366</author>
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         <description><![CDATA[<div>Creamos en el aula grupos de 4/5 alumnos. A cada grupo se le asigna una frase y materiales diversos. Los alumnos deben comunicarse con el resto de la clase a través de representaciones comunicativas de diferentes formatos no verbales. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-03 12:15:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>flores366</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las frases estarán relacionadas con experiencias diarias para concienciar a los alumnos de la importancia de una comunicación accesible.<br>"Mañana no vendré al colegio porque es domingo"<br>"Fui al supermercado a comprar fresas con un billete de 20€"<br>"La semana pasada fui a la playa y me encontré una medusa"</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-03 12:21:31 UTC</pubDate>
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         <title>DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD</title>
         <author>flores366</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con los distintos materiales que se les han proporcionado en clase, los alumn@s trabajando en equipo deberán encontrar la forma de transmitir la frase que les ha tocado sin utilizar palabras (a través de dibujos, pictogramas...)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-03 12:24:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>flores366</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una vez realizado el trabajo, los alumn@s deberán preparar en su equipo la exposición que realizarán a continuación, en la que no pueden usar las palabras.<br>Los demás compañer@s tienen que intentar adivinar la frases que le has tocado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-03 12:28:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>flores366</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ejemplo de la acitivdad realizada con alumn@s de 3º de Educación Primaria. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-03 12:33:59 UTC</pubDate>
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         <title>RESULTADO DE LA ACTIVIDAD </title>
         <author>flores366</author>
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         <description><![CDATA[<div>A través de una práctica inclusiva, los alumn@s han sido conscientes de la&nbsp;importancia de trabajar los distintos tipos de comunicación no verbal. Se ha realizado una puesta en común acerca de lo que les ha parecido la actividad. A tod@s les ha resultado muy interesante conocer tipos de comunicación alternativa que se usan en el aula. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-03 12:36:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>flores366</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al finalizar la puesta en común de todos los equipos, hemos visto un video para finalizar la actividad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-03 12:40:00 UTC</pubDate>
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