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      <title>Muro integral de Alfabetización Digital by Franco Raul Pontin</title>
      <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg</link>
      <description>En el presente Muro se muestra contenido y recursos informáticos que fueron trabajados y estudiados a través del transcurso del Espacio Curricular de Alfabetización Digital. Teniendo como objetivo general, comprender y aplicar el uso pedagógico de la informática para el aprendizaje y el uso adecuado de las TICs.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-20 01:32:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-17 14:35:36 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Presentación personal</title>
         <author>franpontin8</author>
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         <description><![CDATA[<div> <br>  Mi nombre es Franco Raúl Pontín,  estudio en el<strong> </strong><a href="https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/sitio/index.cgi"><strong>IFDC-VM</strong></a> y curso el profesorado <strong>"Lengua y Literatura"</strong>.  <br> Actualmente me encuentro en  primer año  de la carrera y el siguiente trabajo es una producción propuesta por la  <strong>Unidad Curricular de Alfabetización Digital</strong> donde se expone el recorrido, realizado en la cursada a través de los contenidos dictados  por medio de las clases y  comprendidos mediante la participación en diversos foros y trabajos prácticos efectuados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-20 01:44:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Instrumento para la recolección de datos</title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/636720352</link>
         <description><![CDATA[<div> <br>La presente unidad, consiste en:</div><ul><li>Explorar y manejar un recurso informático en linea.</li><li>Recolectar datos y analizarlos.</li></ul><div><br> Se baso, mediante una practica situada y significativa, de modo virtual denominada: <strong>Formularios</strong>.<br> La actividad propuesta por la cátedra, se llevo a cabo a través de un trabajo realizado de manera colaborativa y grupal, entre compañeros, con un formulario asignado por los docentes, en un diseño organizado entre bloques, que contenían preguntas relacionadas con el capitulo n° 2, del documento <strong>"</strong><a href="https://drive.google.com/file/d/1BsVFXJjhYTEEj0dmgmxSWecDg_6sWjFW/view"><strong><em>Como buscar y usar la información Científica</em></strong></a><strong>"</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-22 23:00:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Plataforma de trabajo colaborativo on-line.  </title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/636732408</link>
         <description><![CDATA[<div>La presente unidad, nos enseña a preparar presentaciones de diapositiva y multitudinaria de manera colaborativa y adquirir habilidades necesarias para gestionar nuestro futuro como docentes.<br> El trabajo con diapositivas, otorgo nuevos conocimientos, investigaciones y nuevos recursos, poco o aun no conocidos, así mismo, el uso de diversas herramientas y recursos multimedia e informáticos. Los mismo sirvieron a modo de "introspección" de aprendizaje mas profundo, para estudiar y comprender los contenidos vistos a la clase 3. <br><br>Los objetivos de la clase son:<br>- Creación de una <strong>presentación</strong> <strong> multimedia</strong> a través de diapositivas.<br>- Utilización de formatos e inserción de archivos multimedia.</div><div>- Colaboración online con un compañero y tutor para la creación de la misma, basándonos en el capitulo 2  del documento <strong>"</strong><a href="https://drive.google.com/file/d/1BsVFXJjhYTEEj0dmgmxSWecDg_6sWjFW/view"><strong><em>Como buscar y usar la información Científica</em></strong></a><strong>"</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-22 23:19:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/636733516</link>
         <description><![CDATA[<div> A continuación se describen  <strong>objetivos generales y especificos</strong> y <strong>contenidos</strong> necesarios para la elaboración:<br><br></div><ul><li>Generar y compartir un <strong>archivo audiovisual</strong> a partir de las presentaciones realizadas,  capturando lo que sucede en la pantalla de la computadora a medida que se desarrolla la explicación de los contenidos.</li></ul><div><br></div><ul><li>Elaborar recursos en formatos de multimedia mediante aplicaciones sencillas y fáciles de usar, como: <a href="http://files.dsnetwb.com/aTube_Catcher.exe"><strong><em>atube Catcher</em></strong></a>, entre otros (Screen Recorder, vokoScreen, etc).</li></ul><div><br></div><ul><li>Uso de aplicativos de captura de vídeo y audio. Formatos de archivos de vídeo compatibles con reproductores más comunes. Técnicas y consideraciones a tener en cuenta para armado de pequeños vídeos tutoriales a partir de trabajos académicos. Sitios web para publicar y compartir vídeos. Creación y publicación en Internet de un vídeo tutorial por parte del alumno.</li></ul><div><br></div><div>Dicho trabajo se subió a la plataforma de <strong> </strong><a href="https://www.youtube.com/?gl=AR&amp;hl=es-419"><strong><em>YouTube</em></strong></a><em> </em> y se pudo  insertar subtitulo y la música de fondo.<br><br> A continuación se presenta el trabajo realizado, perteneciente al capitulo 10: </div><h1><a href="https://www.youtube.com/watch?v=2x8JM4DlyaE&amp;t=2s"><strong>¿Como trabajar con la información reunida?</strong></a></h1><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=2x8JM4DlyaE&amp;t=2s" />
         <pubDate>2020-06-22 23:21:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>                                                                                                                                        Conclusión </title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/636739566</link>
         <description><![CDATA[<div>  Estudiar en este espacio Curricular fue una gran experiencia, muy eficiente  útil en cuanto a las nuevas habilidades y usos de informática.<br> De manera personal, me pareció, que  trabajar y aprender, mediante la presentación de diapositivas; permite el uso de varios recursos informáticos otorgándome facilidad para comprender y entender mejor los contenidos de la materia.<br> De esta manera, comprendí que todo lo transmitido en este espacio curricular, no solo comprende descubrir el mundo de las Tics sino aplicar nuevas formas de comunicar enseñanzas y estudiar de manera, mas factible.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-22 23:31:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/638249822</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>  “Necesitamos la tecnología en cada aula y en las manos de cada estudiante y de cada profesor, porque es el bolígrafo y el papel de nuestro tiempo y es la lente  a través de la cual experimentamos gran parte de nuestro mundo” </strong><br>                                                                                                                           <strong>David Warlick</strong></div>]]></description>
         <pubDate>2020-06-24 04:04:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>                                                                                                                          Clase 1: La Alfabetización Digital</title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/641294588</link>
         <description><![CDATA[<div>                                                                                          La clase n°1, los lleva a introducirnos a los fundamentos principales para transitar el espacio curricular.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-26 18:33:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Qué significa hoy “saber leer y escribir”?  </title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/641301065</link>
         <description><![CDATA[<div>Comenzamos la clase 1 con la consigna: <strong>¿Qué significa hoy “saber leer y escribir”?</strong>   y una entrevista realizada al profesor de Análisis del Discurso, Daniel Cassany. Allí nos habla sobre temas, como: "literacidad critica", "modos de utilizar lectura, escritura y sus cambios", "como influyen las Tic", "el rol del profesor en este panorama".</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/QvFQ5cTRsbA" />
         <pubDate>2020-06-26 18:43:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La “alfabetización” como metáfora</title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/641311363</link>
         <description><![CDATA[<div> Este concepto según varios autores (Dussel, Gee, etc.), la Alfabetización no solo consiste en saber leer y escribir, sino, adquirir conocimientos y habilidades básicas y necesarias, para introducirnos en la sociedad colectiva.<br><br> ¿Y de qué manera debería abordar la escuela las <strong>alfabetizaciones digitales</strong>?<br><br>Dussel afirma: "<em>No es suficiente con "enseñar computación" y los programas de software, sino que deberían sumarse otros saberes, disposiciones y sensibilidades que permitan enriquecer la vida de los alumnos, que los ayuden a plantearse preguntas y reflexiones a las que "solos" no accederán</em>". Dussel (2009, 9)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-26 18:59:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La hipertextualidad: ¿qué significa leer en Internet?</title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/641317153</link>
         <description><![CDATA[<div> Los hipertextos (un documento que conduce a otros textos relacionados - llamados hipervinculos o enlaces -). Son objetos de lectura multimodales.<br><br> Los hipertextos rompen con la linealidad del texto en papel: suponen una practica mas abierta, interactiva y mas inteligente. Nos da posibilidades de descubrir mas hipertextos. De esta manera se podría decir, que en la web leemos mas.<br><br>A continuación se deja un enlace de Daniel Cassany, en relación al tema: </div><h1><a href="https://www.youtube.com/watch?time_continue=35&amp;v=Pf3klWm8wkE&amp;feature=emb_logo"><strong>Leer en Internet. D. Cassany</strong></a></h1><div><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-06-26 19:09:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nativos, Inmigrantes y Colonos Digitales</title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/641324965</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Nativos Digitales: son aquellos que han nacido en pleno  boom de las nuevas tecnologías, y se han educado desde el origen.</li></ul><div><br></div><ul><li>Inmigrantes Digitales: son aquellas personas nacidas previamente y han tenido que adaptarse a las nuevas tecnologías e ir formándose.</li></ul><div><br></div><ul><li>Colonos Digitales: se trata de personas que no han nacido en un mundo digital, pero aventurándose en un mundo que no es suyo, y que han sabido conquistarlo</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-26 19:21:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;Nativos e inmigrantes digitales&quot; Marc Prensky</title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/641338514</link>
         <description><![CDATA[<div>A continuacion, se aporta un enlace, explicativo sobre <a href="https://www.youtube.com/watch?v=OYjfNAalCY4">"Nativos e inmigrantes digitales" de Marc Prensky.</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-26 19:42:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Material de lectura</title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/641345210</link>
         <description><![CDATA[<div> Por ultimo se nos otorgo, para reforzar la introducción a la materia curricular el siguiente documento: <a href="https://ifdcvm-slu.infd.edu.ar/aula/prg_archivo.cgi?id_unidad=7990&amp;id_curso=1217&amp;wAccion=ver_archivo&amp;id_archivo=3907"><strong>"Alfabetización Digital y Competencias Informacionales"</strong></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-26 19:53:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                                                                          Clase N° 2-  Formularios y Encuestas en Linea.</title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/641350268</link>
         <description><![CDATA[<div>                                                         Esta clase nos enseñó cómo crear nuestros propios formularios a través de una extensión de <a href="https://www.google.com/"><strong>Google</strong></a> llamada <a href="https://www.google.com/forms/about/?utm_source=gaboutpage&amp;utm_medium=formslink&amp;utm_campaign=gabout"><strong>Google Forms</strong></a><strong>. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-26 20:00:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                                                                         Clase N°3 - Presentador de Diapositivas en línea.</title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/641358411</link>
         <description><![CDATA[<div>                                                                                                            Uso de aplicaciones para presentación de diapositivas en <a href="https://gsuite.google.com/intl/es-419_ar/products/drive/?utm_source=google&amp;utm_medium=cpc&amp;utm_campaign=latam-AR-all-es-dr-bkws-all-all-trial-e-latam-1008071-LUAC0007425-drive&amp;utm_content=text-ad-none-none-DEV_c-CRE_423865399122-ADGP_Hybrid%20%7C%20AW%20SEM%20%7C%20BKWS%20~%20EXA%20%7C%20Drive%20%2B%20Google-KWID_43700045867703164-aud-818963407161:kwd-2833008900-userloc_9041078&amp;utm_term=KW_google%20drive-ST_google%20drive&amp;gclid=CjwKCAjw_qb3BRAVEiwAvwq6VvfpYHnMrN9QzP6KalK0Ap9m2jcReAkx3xGof1MwRgcSd_DaBYLFaRoCZDEQAvD_BwE&amp;gclsrc=aw.ds"><strong>Google Drive</strong>.</a><br><br> <strong> </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-26 20:14:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>                                                                                        Clase N°4- Captura y comparte vídeos presentaciones</title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/641365790</link>
         <description><![CDATA[<div> La propuesta de esta clase es, que incorporen el uso de las <strong>TIC</strong> e <strong>Internet  </strong>de manera significativa, propiciando experiencias educativas que detectan y desarrollan competencias digitales, como futuros docentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-26 20:27:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>franpontin8</author>
         <link>https://padlet.com/franpontin8/gc3q1mekekl2n0kg/wish/641377210</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-26 20:47:58 UTC</pubDate>
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         <author>franpontin8</author>
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