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      <title>DESARROLLO DE LA ACTITUD CIENTIFICA EN LA INFANCIA by ADRIANA ELIZABETH GUADIR TAIMAL</title>
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      <description>&quot;Mirá profundamente a la naturaleza y entonces comprenderas todo mejor&quot; Albert Einstein</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-05 19:42:35 UTC</pubDate>
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         <title>¿Que es la ciencia?</title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta es una reseña crítica y reflexiva en torno a la enseñanza de las ciencias y las matemáticas en educación infantil con base a la lectura de Richard P Feyman, quien nos invita a pensarnos en lo que es la ciencia y como el conocimiento subjetivo se construye también colectivamente a partir de la observación, de la experiencia y experimentación y es allí donde surge una pregunta:<br>¿como hacer para que los niños experimenten, observen e indaguen en espacios cerrados? Es posible...</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-09 22:49:19 UTC</pubDate>
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         <title>Las ramas de la ciencias naturales</title>
         <author>adrianaeguadir</author>
         <link>https://padlet.com/adrianaeguadir/gbob4vr6rc5dqpxx/wish/2548174927</link>
         <description><![CDATA[<div>Conversando en torno al conocimiento científico, desde las ciencias naturales y experimentales, se dijo que el conocimiento es subjetivo, pero a la vez es una construcción socialmente aceptada por los demás para que sea validado.&nbsp;<br>Además, se dijo que las ciencias naturales está conformada por otras disciplinas que profundizan en un tema en específico, como la biología, que es la ciencia que se encarga de estudiar y comprender las distintas formas de vida de la Tierra, analizando su origen, evolución, dinámicas y procesos que rigen el comportamiento de los seres vivos, es por eso que se divide en unas sub ramas del saber disciplinar como la citología, bacteriología, genética, morfología, zoología, embriología, ecología entre otras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-09 23:39:38 UTC</pubDate>
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         <title>visiones sobre la ciencia </title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esto me permite evidenciar que mi visión sobre la ciencia estaba limitada en algunos o muchos aspectos, en como la observación es importante y valiosa, pero también la experimentación es de gran relevancia, porque de esta se puede lograr cambios, o a partir de hipótesis realizar nuevos descubrimientos. &nbsp;<br>También me permite visualizar que el trabajo colectivo y colaborativo es importante, ya que desde la subjetividad de pensamiento se puede lograr grandes cosas.&nbsp;<br>Desde mi perspectiva, la creatividad, la innovación no ocurría en la ciencia, pero esto también es importante.&nbsp;<br>En realidad olvidaba que conocer y reconocer la historia, las crisis que han provocado es importante para el conocimiento.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-09 23:49:24 UTC</pubDate>
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         <title>¿ Quienes son los indigenas yanomamis?</title>
         <author>adrianaeguadir</author>
         <link>https://padlet.com/adrianaeguadir/gbob4vr6rc5dqpxx/wish/2565152095</link>
         <description><![CDATA[<div>Son indígenas del Amazonas, del norte de Brasil, su territorio se ha visto afectado por la llegada de los blancos como lo mencionan para quitar la riqueza de oro que hay en su tierra, me parece que su cosmovisión y cosmogonía a pesar del tiempo todavía siguen perviviendo, en una menor cantidad de indígenas, pero todavía siguen en la lucha de preservar su riqueza natural.&nbsp; "<em>La tierra-selva solo puede morir si es destruida por los blancos. Entonces, los riachuelos desaparecerán, la tierra quedará quemada, los árboles se secarán y las piedras de las montañas se quebrarán con el calor. Los espíritus xapiripë, que viven en las sierras y se quedan jugando en la selva, terminarán huyendo. Sus padres, los chamanes, no podrán llamarlos para que los protejan nunca más. La tierra-selva se volverá seca y vacía. Los chamanes no podrán detener más los humos-epidemias y a los seres maléficos que nos enferman. De esta manera, todos morirán."&nbsp;<br><br>https://pib.socioambiental.org/es/Povo:Yanomami#:~:text=Los%20yanomami%20forman%20una%20sociedad,de%20su%20territorio%2C%20relativamente%20reciente.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-24 04:49:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este es un libro de microbiologia, para seguir afianzando los conocimientos frente a este tema, que es de gran relevancia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://conicet.gov.ar/wp-content/uploads/2015/09/microbiologia-en-la-escuela-primaria-CIIDEPT-2015.pdf" />
         <pubDate>2023-04-24 19:54:55 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? La visión de los maestros en formación inicial.</title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta es una reflexion  partir de las 2 lecturas realizadas, donde se pone enfasis,  que se enseña y como se hace e la educacion infantil.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/1cQlLOT98SVBij4eY8I_HvnVHHz9XG9EvHXk7uOkZ3g8/edit" />
         <pubDate>2023-05-02 03:22:36 UTC</pubDate>
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         <title>¿ Cuantos páramos hay en colombia?  </title>
         <author>adrianaeguadir</author>
         <link>https://padlet.com/adrianaeguadir/gbob4vr6rc5dqpxx/wish/2582993134</link>
         <description><![CDATA[<div>La pregunta nace desde el conversar sobre la ecología, que es la relación que se da entre los seres vivos de una zona determinada y el medio en el que viven. <br>Se dice entonces que Colombia tiene más del 50% de los páramos, y el más grande es el parque natural de Sumapaz. <br>Me hace de gran ilusión, haber tocado este tema de ecología del páramo, porque mi municipio de Cumbal tiene uno, incluso con un complejo volcánico, el volcán nevado de Cumbal, Volcán chiles y cerro negro y he tenido el placer de recorrer y caminar por este lugar observando, mirando y sintiendo una maravillosa energia.  <br><br>Asi mismo, se recalca una planta tan única como el frailejón que está en riesgo por diferentes circunstancias y el personaje de señal Colombia el frailejón Ernesto Pérez, hace visibilidad y concientización de los páramos y la manera en que cada uno de nosotros podemos contribuir al cuidado y protección. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 02:25:56 UTC</pubDate>
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         <title>¿ Cual es la diferencia entre actitud y aptitud?</title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Decimos entonces que la actitud es algo cambiante, las personas cambian, según los estímulos que tenga del ambiente que lo rodea, entonces es la manera y la disposición en que se hace algo. Esto puede ocurrir de acuerdo a la orientación que se brinda a que realice, es permitir que se cuestione e indague, es buscar, explorar, escuchar, observar, es permitir su curiosidad para que le permita vivir y tener otras experiencias.&nbsp;<br><br>La aptitud es la capacidad, habilidad o destreza que tiene una persona para lograr algo en específico, entonces, es necesario tener unos conocimientos teóricos y procedimentales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-15 23:59:27 UTC</pubDate>
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         <title>¿cuales son los mamiferos que nacen por huevos ? </title>
         <author>adrianaeguadir</author>
         <link>https://padlet.com/adrianaeguadir/gbob4vr6rc5dqpxx/wish/2592076825</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Los mamíferos ovíparos ponen huevos y alimentan a sus crías con leche.<br>1. El ornitorrinco: </em>Un bebé ornitorrinco no tiene pelo y tiene aproximadamente el tamaño de una mano humana cuando nace. Se amamantará con su madre en una bolsa protectora durante unos meses y, finalmente, será trasladado a una madriguera a medida que crezca.&nbsp;<br>2. Equidna occidental de pico largo (Zaglossus bruijinii) es un animal inusual que se encuentra en Nueva Guinea.&nbsp;<br>3.&nbsp; Equidna oriental de pico largo: Son de color marrón o negro y no tienen cola, y su boca extremadamente pequeña se encuentra en la punta de su hocico.<br>4. Equidna de pico corto: está cubierto por docenas de púas espinosas, lo que le da la apariencia de un erizo.<br>5. Equidna de pico largo de sir David: tiene pequeñas espuelas en las patas traseras que puede usar cuando está en peligro.<br>Referencia:&nbsp;<br>https://www.autopista.es/planeta2030/cuales-son-mamiferos oviparos_253877_102.html.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 00:43:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta es una propuesta didactica para aportar al aprendizaje de los Virus.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 01:13:03 UTC</pubDate>
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         <title>Visita museo de Antioquia. MUA</title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la visita al museo de Antioquia, en el área de ciencias naturales, están las secciones de astronomía, microbiología, biología.&nbsp;<br>En la sección de astronomía, el origen del universo por mitología de distintas culturas, como también el Big bag,&nbsp; que fue una explosión o implosión por una carga de energía que dio origen a lo que hoy existe.&nbsp;<br><br>El origen de la vida está compuesta por el CHONPS, que son los principales átomos y formar moléculas, que conforman a todos los seres vivos&nbsp;<br>Carbono&nbsp;<br>Hidrógeno<br>Oxígeno<br>Nitrógeno&nbsp;<br>Fósforo<br>Azufre.&nbsp;<br>Otra información que me pareció importante y relevantes fue escuchar acerca de los 103 elementos químicos y 21 forman a los seres vivos. Nuestro cuerpo humano está compuesto por estos elementos químicos, que se encuentran en cada una de nuestras células.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 01:53:02 UTC</pubDate>
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         <title>Organismos unicelulares, ¿por que enseñar  los microorganismos en los niños y niñas ?  </title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 01:55:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 13:58:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div>El observar detenidamente la estructura del huevo, es interesante la manera en como se puede llegar a descubrir detenidamente las cosas que lo componen, una buena manera de aportar aprendizaje sobre la célula y además de aportar a la intriga y la pregunta por aquello que se desconoce.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-16 13:59:20 UTC</pubDate>
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         <title>Parque de la conservacion </title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <title>Libro: Asquerologia </title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Es un libro que nos presenta unos la biodiversidad que tienen los animales, para la adaptacion y la supervivencia, esta vez abordamos a los fabricantes de baba.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 19:46:56 UTC</pubDate>
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         <title>Acercar a la ciencia en la etapa infantil</title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-05 20:46:44 UTC</pubDate>
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         <title>La experimentacion en la clase de ciencias naturales en primeria: aportes de la historia y la epistemologia de las ciencias.</title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div>La postura o concepcion que tenga el docente sobre la ciencia influira en su manera de enseñarla.  La ciencia es una construccion social y si no se pone en cuestionamiento, y reflexon,  se seguira replicando lo mismo siempre.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-05 21:21:45 UTC</pubDate>
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         <title> El universo..</title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>¿ cuales son las cosas importantes que deben estar en perpectiva ?&nbsp;<br>¿ Que tan dimuto somos?&nbsp;<br><br>Mirar la gran perpectiva de la via lactea, nos hace pensar en&nbsp; nuestro planeta y que somos unos seres priviligiados por el hecho de tener vida.&nbsp;<br>Nos preguntamos por el sitema solar, los 8 planetas y pluton como planeta enano.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-13 20:37:08 UTC</pubDate>
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         <title>Caramelo escaso ¿ Quien es Adriana Guadir?</title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-20 17:33:54 UTC</pubDate>
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         <title>Laguna de la Bolsa; Cumbal- Nariño</title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este video corresponde a una salida en pro&nbsp; de proteger y salvaguardar el páramo, de quienes&nbsp; quieren expropiar todos&nbsp; esos recursos minerales que hay en este lugar. &nbsp; El motivo por el cual lo incluyo dentro de mi portafolio, es porque debemos conocer, saber y comprender que hay lugares tan ricos de biodiversidad y ecología que no podemos dejarlos por fuera de nuestro conocimiento, además porque si me estoy formando como educadora infantil, este es un lugar que los niños y niñas deberían tener conocimiento que existe y que se encuentra en nuestro país.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-20 20:05:52 UTC</pubDate>
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         <title>La Luna </title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Como influye la luna en la energia de la persona o de la Naturaleza&nbsp; ? <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-20 21:46:13 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuales son las fases de la luna?</title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este articulo se encuntra las fases de la luna, esto a la luz de una pregunta que salio de la clase, la cual se obtiene respuesta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-20 21:50:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-26 02:07:09 UTC</pubDate>
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         <title>Fotografias del parque de la conservacion. </title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <pubDate>2023-07-26 02:27:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <description><![CDATA[<div>Amarillo: Textos&nbsp; de clase.<br>Azul:&nbsp; preguntas que surgen de la clase.&nbsp;<br>Morado: salidas pedagogicas <br>Verde: Talleres y expermentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-26 02:32:49 UTC</pubDate>
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         <title>Taller: Museo de agua y Jardin Botanico.</title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <pubDate>2023-07-29 02:21:30 UTC</pubDate>
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         <title>Fotografias Museo del agua </title>
         <author>adrianaeguadir</author>
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         <pubDate>2023-07-29 02:53:06 UTC</pubDate>
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