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      <title>Meu padlet artístico by Dvilssoney</title>
      <link>https://padlet.com/dvilssoney/gbkexvyvirkmj01u</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-07-28 14:04:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-28 15:10:19 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Plano de Aula de Arte</title>
         <author>dvilssoney</author>
         <link>https://padlet.com/dvilssoney/gbkexvyvirkmj01u/wish/3062564230</link>
         <description><![CDATA[<p>Professor: Vilssonei D. Coelho</p><p><br/></p><p><strong>Tema:</strong> Explorando Elementos das Artes Visuais com Ambientel Digital</p><p><br/></p><p><strong>Unidadetemática:</strong></p><p>Artes Integradas</p><p><br/></p><p><strong>Conteúdo:</strong></p><p>Elementos da linguagem visual: identificação dos elementos.</p><p><br/></p><p><strong>Objetivodeaprendizagem:</strong></p><p>Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (pontos, linhas, formas, cores e espaços)comoconectivismodigital.</p><p><br/></p><p><strong>Objeto de Conhecimento</strong>:</p><p>Processos de criação</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-28 14:07:18 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidades a serem desenvolvidas:</title>
         <author>dvilssoney</author>
         <link>https://padlet.com/dvilssoney/gbkexvyvirkmj01u/wish/3062566615</link>
         <description><![CDATA[<p>Desenvolverprocessosdecriaçãocomusodasartesvisuais,demodoindividual,coletivoe colaborativopelousodemateriaiseinstrumentosconvencionaisedigitais. Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os com os recursos tecnológicosutilizadosemproduçõescontemporâneas. Criar pinturas artísticas de formas distintas das artes visuais da antiguidade à contemporânea, com uso de ligadura de pontos numéricos, arte digital, e, tendo as tecnologiasdigitaiscomofontesdeinstrumentosauxiliaresparaoprocessodeprodução,da pesquisa,daediçãoedaexposição.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-28 14:15:28 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos:</title>
         <author>dvilssoney</author>
         <link>https://padlet.com/dvilssoney/gbkexvyvirkmj01u/wish/3062567555</link>
         <description><![CDATA[<p>● Explorar os elementos que constituem e que fazem parte das artes visuais através de linhas, formas e cores; </p><p>● Compreender como os elementos se conectam podendo influenciar a criação artística; </p><p>● Estimular a criatividade com ênfase na expressão artística visual.</p><p><br/></p><p><strong>DURAÇÃO:</strong> 2 Aulas</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-28 14:17:58 UTC</pubDate>
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         <title>Encaminhamento Metodológico: </title>
         <author>dvilssoney</author>
         <link>https://padlet.com/dvilssoney/gbkexvyvirkmj01u/wish/3062568830</link>
         <description><![CDATA[<p>(20 Minutos) Com uso da tela interativa, exibir diferentes obras em que serão apresentadas diferentes elementos da linguagem visual, mostrando como os elementos foram utilizados ao longo do tempo na história da arte até os dias atuais; Conversar os alunos sobre a importância do tema abordados na aula e como sua evolução tem ocorrido no meio artístico contemporâneo; Enfatizar alguns autores renomados, exibindo suas obras, refletindo a possibilidade por trás do motivo que teria levado a motivação para desenvolver tais obras; Exibir um Slide em PowerPoint pelo qual será mostrado quadro de pinturas de autores, recitando um breve relato sobre cada pintura como de Vincent Van Gogh, Pablo Picasso, etc. APP Digital: Paint. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=yqvfHM1Ih48">https://www.youtube.com/watch?v=yqvfHM1Ih48</a> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://docs.google.com/presentation/d/1ppc8hz42a4tQWBY8h2nvsDbRXByz7YVuVMSvTI-H">https://docs.google.com/presentation/d/1ppc8hz42a4tQWBY8h2nvsDbRXByz7YVuVMSvTI-H</a> HRE/edit#slide=id.g21bbc6043b6_0_32</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-28 14:22:23 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão e investigação:</title>
         <author>dvilssoney</author>
         <link>https://padlet.com/dvilssoney/gbkexvyvirkmj01u/wish/3062569136</link>
         <description><![CDATA[<p>( 20 Minutos) Perguntar para alunos: Como posso, através da minha obra artística, me conectar com pessoas de vários lugares do mundo em várias eras do tempo? Propor que cada aluno produza sua arte a partir das sugestões postas pelo vídeo e pelas apresentação de Slides;</p><p>Em seguida, estimular os alunos a elaboração da obra criativa a partir de um plano numérico no qual hão de ser traçados as linhas em várias direções mas, seguindo uma padrão de ordem numérica cujo traços vão dar origem a várias formas, figuras e desenhos que haverão de ser pintados; Distribuir os materiais de desenho para os alunos ( cadernos, folha de papel); Destacar que as figuras e desenhos que surgem no plano podem ser feitos de inúmeras maneiras, promovendo a criatividade e a reflexão para transmitir a origem de outras formas e figuras a depender da expressão do autor que a produz. propor a elaboração de um documento contando como foi o processo de reflexão, o que os inspirou a criação daquela forma artística.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-28 14:23:22 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade Prática: </title>
         <author>dvilssoney</author>
         <link>https://padlet.com/dvilssoney/gbkexvyvirkmj01u/wish/3062569763</link>
         <description><![CDATA[<p>(35 Minutos) Direcionar os alunos que as composições serem criadas deverão conter os elementos do estudado: ponto, linha, forma e cor; e, que cada um poderá escolher a inspiração de sua preferência. </p><p><br></p><p><strong>Exposição e diálogo:</strong>( 25 Minutos) Ao concluir as atividades, promover a exposição em sala de aula, pela qual, hão de ser reunidos grupos de 6 alunos, cada um poderá explicar a inspiração que o motivou e o que representa sua arte. Neste momento, aproveitar o espaço para perguntas e comentários na troca de idéias;</p><p><br></p><p><strong>Atividade complementar:</strong> ( 10 Minutos) Solicitar uma pesquisa de observação e produção de arte, onde os estudantes poderão observar os elementos das artes visuais nos ambientes digitais e nas bibliotecas dos sites que estão nas referências deste plano, com intuito de que possam conhecer melhor outras obras a fim de que possam recriar uma arte em seu computador através do programa digital Paint, que possa transmitir a inspiração dos quadros pesquisados e que mais lhe chamou atenção. Arte poderá ser impressa ou pintada a mão.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-28 14:25:09 UTC</pubDate>
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         <title>RECURSOSDIDÁTICOS:</title>
         <author>dvilssoney</author>
         <link>https://padlet.com/dvilssoney/gbkexvyvirkmj01u/wish/3062570233</link>
         <description><![CDATA[<p>● Apresentaçãoemvideodeobrasqueutilizamoselementosdalinguagemvisual; ● ApresentaçãoemPowerPointdeslidequetenhamfotoseobrasdeartistasqueusam oselementos; ● Telainterativa; ● Pesquisadigitalcomusodecomputadores; ● Celularoucâmerafotográficapararegistrarosmomentos; ● Músicaderelaxamento(FundoMusical) ● Youtube; ● Internetwi fi; ● Cadernodoaluno; ● Papelcomoplanonuméricoimpresso; ● Lápis,Canetinha,Régua,Cola,Tesoura,Lápisdecor</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-28 14:26:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>FONTESREFERÊNCIASEPESQUISA:</title>
         <author>dvilssoney</author>
         <link>https://padlet.com/dvilssoney/gbkexvyvirkmj01u/wish/3062570368</link>
         <description><![CDATA[<p>CurrículodeRedeEstadualParanaense-CREP2021disponivelem: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://professor.escoladigital.pr.gov.br/crep">https://professor.escoladigital.pr.gov.br/crep</a>; TodaMatéria:conteúdosescolares.©2011-2024,disponívelem: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.todamateria.com.br/pinturas-famosas-do-mundo/">https://www.todamateria.com.br/pinturas-famosas-do-mundo/</a>; Canalyoutube,AristótelesMachado:Comousaropaintcomovocênuncaviuantes!Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=yqvfHM1Ih48">https://www.youtube.com/watch?v=yqvfHM1Ih48</a>; BibliotecaVietual:GaleriaMoov2024,disponívelem:<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://galeriamoov.com.br/">https://galeriamoov.com.br/</a> BibliotecaMuseuVirtualdeArte,disponívelem: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.acervosvirtuais.com.br/layout/museuvirtualdearte/colecoes.php">https://www.acervosvirtuais.com.br/layout/museuvirtualdearte/colecoes.php</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-28 14:27:35 UTC</pubDate>
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         <title>Plano numérico criativo com Arte Digital</title>
         <author>dvilssoney</author>
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         <pubDate>2024-07-28 14:28:21 UTC</pubDate>
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         <title>Quadro de Pablo Picasso ( Cubismo)</title>
         <author>dvilssoney</author>
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         <pubDate>2024-07-28 14:29:18 UTC</pubDate>
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         <title>APP digital Paint Editor</title>
         <author>dvilssoney</author>
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         <description><![CDATA[<p>Como criar Arte Digital com o programa Paint</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-28 14:32:11 UTC</pubDate>
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         <title>Quadros Complementares de Arte para Observação</title>
         <author>dvilssoney</author>
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         <pubDate>2024-07-28 14:49:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>dvilssoney</author>
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         <title></title>
         <author>dvilssoney</author>
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         <title></title>
         <author>dvilssoney</author>
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         <title></title>
         <author>dvilssoney</author>
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         <title></title>
         <author>dvilssoney</author>
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