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      <title>Las TICS y la educación by Abru Montin</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-11 23:30:46 UTC</pubDate>
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         <title>TICS y educación</title>
         <author>abrumontin</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>¿Puede la escuela colaborar en reducir la brecha digital?</li><li>¿Cómo impacta en el trabajo cotidiano del aula el aprendizaje ubicuo?</li><li>¿Es necesario que el maestro utilice las posibilidades que brindan los nuevos modos de producir y comunicarse?&nbsp;</li><li>¿Qué debe considerar el maestro para realizar un buen uso de las TIC en el aula?</li><li>¿Qué aspectos debe considerar el maestro para hacer un buen uso de la tecnología?&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-11 23:52:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>abrumontin</author>
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         <pubDate>2022-09-11 23:55:46 UTC</pubDate>
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         <title>Algunas reflexiones respecto a las TICS y la escuela</title>
         <author>abrumontin</author>
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         <pubDate>2022-09-12 00:35:52 UTC</pubDate>
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         <title>Aplicación del Padlet en la escuela primaria</title>
         <author>abrumontin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Considero que es un interesante recurso para utilizar en una multiplicidad de contenidos a lo largo de todos los grados de la escuela primaria.&nbsp;<br>Actualmente me encuentro cursando la residencia de la carrera y veo cómo es factible el uso de este recurso en las clases de 4to grado:<br>*En el tema "Ambientes" (de Ciencias Naturales) sería muy interesante armar un Padlet donde los chicos y chicas caractericen y vuelquen la información encontrada sobre un ambiente determinado. De esta forma, quedaría una sistematización digital sobre una diversidad de ambientes.<br>Por otro lado, para la educación digital veo fructífera la utilización de esta herramienta de trabajo:<br>*Para el tema "Plantas", de Ciencias Naturales pensado para 1er grado, hubiera sido interesante que la docente arme un Padlet en forma de muro en donde los chicos y chicas, acompañados de sus familias, aporten una de las partes de las plantas y la desarrollen. De esta forma, la construcción será entre todos en donde sin la participación de alguno no se podría concretar la actividad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-12 00:47:30 UTC</pubDate>
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