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      <title>Dyslexie by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-14 08:36:33 UTC</pubDate>
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         <title>Vidéo sur le parcours d&#39;un élève dyslexique/dysorthographique </title>
         <author>Poleterritorial</author>
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         <pubDate>2024-06-28 13:34:54 UTC</pubDate>
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         <title>Carnet de théorie</title>
         <author>Poleterritorial</author>
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         <pubDate>2024-07-04 07:00:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Poleterritorial</author>
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         <description><![CDATA[<p>Permet aux élèves d'entendre instantanément les sons qu'ils prononcent de manière distincte et sans parasite sonore environnemental.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-04 07:08:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Poleterritorial</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ce livre fournit d’excellentes techniques pour soutenir l’apprentissage chez l’enfant dyslexique : de l’identification des besoins individuels des élèves aux méthodes d’acquisition de la lecture, de l’écriture et des compétences en matière de communication.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-04 07:11:45 UTC</pubDate>
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         <title>Latte de lecture</title>
         <author>Poleterritorial</author>
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         <pubDate>2024-07-04 07:13:30 UTC</pubDate>
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         <title>Dictionnaire orthographique</title>
         <author>Poleterritorial</author>
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         <pubDate>2024-07-04 07:21:37 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;outil informatique et la lecture vocale</title>
         <author>Poleterritorial</author>
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         <description><![CDATA[<p>PDF Xchange est un des programmes gratuits qui propose de lire les documents et cours grâce à la lecture vocale. L'élève peut ainsi lire sa consigne et se mettre au travail plus rapidement. La compréhension est aussi améliorée.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-04 11:26:54 UTC</pubDate>
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         <title>Latte loupe</title>
         <author>Poleterritorial</author>
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         <description><![CDATA[<p>Une latte qui permet d'agrandir le texte. Elle est aussi munie d'un repère rouge pour aider à l'orientation dans le texte.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-04 11:29:59 UTC</pubDate>
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         <title>Témoignage d&#39;un adulte dyslexique </title>
         <author>Poleterritorial</author>
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         <pubDate>2024-07-04 13:59:00 UTC</pubDate>
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         <title>Les dyslexiques ne sont pas dysfonctionnels </title>
         <author>Poleterritorial</author>
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         <pubDate>2024-07-04 14:03:50 UTC</pubDate>
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         <title>Lattes</title>
         <author>Poleterritorial</author>
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         <description><![CDATA[<p>"J'ai une boite avec différentes lattes de lecture à disposition de mes élèves. Ceux qui en ressentent le besoin peuvent s'en servir quotidiennement. Cela aide autant les élèves avec un trouble que ceux ayant de la difficulté à se repérer dans un texte par exemple. Personne ne se sent privilégié ou pointé du doigt et cela les rend autonomes." Institutrice de 3ème primaire.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-23 14:14:34 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche Oct-opus</title>
         <author>Poleterritorial</author>
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         <pubDate>2024-11-06 07:44:30 UTC</pubDate>
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         <title>Vidéo  sur la dyslexie</title>
         <author>Poleterritorial</author>
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         <pubDate>2024-11-18 13:48:26 UTC</pubDate>
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         <title>Lecture Vocale en ligne </title>
         <author>camilleballade1</author>
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         <description><![CDATA[<p>« Lis pour moi » est un outil en ligne qui transforme un texte écrit en audio en faisant un simple copier-coller.</p><p><strong>Fonctionnalités principales :</strong></p><ul><li><p>Lecture vocale claire et vitesse réglable</p></li><li><p>Copie-collé de textes</p></li><li><p>Utilisation simple, sans installation</p></li></ul><p><strong>Intérêts pédagogiques :</strong></p><ul><li><p>Aide à la compréhension des consignes</p></li><li><p>Réduction de la fatigue liée à la lecture de texte</p></li><li><p>Favorise l’inclusion et l’autonomie</p></li><li><p>Adapté aux élèves DYS, allophones ou en difficulté</p></li></ul><p><strong>Prise en main :</strong></p><ol><li><p>Copier le texte dans l’outil</p></li><li><p>Cliquer sur le logo de l'oreille👂 </p></li><li><p>Ajuster les paramètres de vitesse au besoin</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2026-04-07 13:04:41 UTC</pubDate>
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         <title>Podcast radiofrance &quot;Troubles dys des vies à inventer ; Les dys : des champions du contournement&quot;</title>
         <author>Poleterritorial</author>
         <link>https://padlet.com/poleterritorialtremplin/gay7rvsosb3l84tr/wish/3870629563</link>
         <description><![CDATA[<p>Extraits de témoignages</p><ul><li><p>Thomas 32 ans 03:18 à 09:45</p></li><li><p>Franck 60 ans 10:00 à 13:52</p></li><li><p>Sacha 29 ans 23:24 à 26:55</p></li><li><p>Laurène 35 ans 28:08 à 32:40</p></li><li><p>Adrien 33 ans 34:46 à 38:00</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/lsd-la-serie-documentaire/les-dys-des-champions-du-contournement-2784710" />
         <pubDate>2026-04-16 11:56:54 UTC</pubDate>
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