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      <title>Lerngruppe by </title>
      <link>https://padlet.com/tbkm/lerngruppe</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-01-21 17:49:09 UTC</pubDate>
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         <title>Kompetenzbereich: KOMMUNIZIEREN UND KOOPERIEREN</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Interagieren</li><li>Teilen</li><li>Zusammenarbeiten</li><li>Umgangsregeln kennen und einhalten</li><li>An der Gesellschaft aktiv teilhaben</li></ol><div><a href="https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/PresseUndAktuelles/2017/Digitalstrategie_KMK_Weiterbildung.pdf">KMK-Strategie 2016</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 17:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>Kompetenzbereich: Produzieren und Präsentieren</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Entwickeln und Produzieren</li><li>Weiterverarbeiten und Integrieren</li><li>Rechtliche Vorgaben beachten</li></ol><div><a href="https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/PresseUndAktuelles/2017/Digitalstrategie_KMK_Weiterbildung.pdf">KMK-Strategie 2016</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 18:25:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 20:40:54 UTC</pubDate>
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         <title>Der Book Creator</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das "Rückgrat" individualisierten Arbeitens im (inklusiven Unterricht). Die App ermöglicht das Erstellen von multimedialen E-Books. Bilder, Video, Ton und Text können aufgenommen oder integriert, angepasst und gestaltet werden. Insbes. Schüler*innnen ohne Lese-/Rechtschreibkenntnisse können so Inhalte eigenständig be-/erarbeiten. Die Vorlesefunktion des iPads ist integriert, so dass auch nichtsprechende Schüler*innen eigenständig präsentieren können. <br><a href="https://www.moodletreff.de/course/view.php?id=384&amp;section=2">Beispiele und Anleitungen</a><br>(Tutorial: <a href="https://ipad-in-der.schule">iPad in der Schule Blog</a>)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 20:45:12 UTC</pubDate>
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         <title>Explain Everything</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die App Explain Everything kann als Whiteboard und zum Erstellen von Screencasts genutzt werden und eignet sich gut zur Erstellung kleiner Lehrvideos. (Tutorial: <a href="https://ipad-in-der.schule">iPad in der Schule Blog</a>). Wie die App als digitales Whiteboard fungieren kann, erfahren Sie hier: (<a href="https://www.youtube.com/watch?v=nUoHqm4fPc4">https://www.youtube.com/watch?v=nUoHqm4fPc4</a>)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 20:46:03 UTC</pubDate>
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         <title>Pages</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pages ist das Standardprogramm für die Textbearbeitung unter IOS. Es bietet ähnlich viele Möglichkeiten Dokumente zu erstellen und zu bearbeiten wie Word für Windows.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 20:46:48 UTC</pubDate>
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         <title>Notizen</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die App Notizen ist eine Standard-App in IOS. Mit der Notizen-App können Sie zeichnen, Checklisten erstellen, Dokumente scannen und unterschreiben sowie Anhänge wie Fotos, Videos oder Weblinks hinzufügen. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 20:47:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 20:54:24 UTC</pubDate>
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         <title>GREEN SCREEN</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mit dem Rollstuhl auf den MountEverest oder zum Mond? Kein Problem mit der Greenscreen-App. In wenigen Schritten produzieren Schüler*innen ihren Film an einem Ort ihrer Wahl, ohne ihn je wirklich besucht zu haben.<br>Tutorial (<a href="https://blog.doink.com/post/186303892900/how-to-create-a-green-screen-photo-on-the-ipad">doINK</a>)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 20:59:25 UTC</pubDate>
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         <title>STOP MOTION studio</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div>In bester Wallace&amp;Groomit-Manier lassen sich aus Knetfiguren, Playmobil, Lego oder eigenen (Zeichen-)Figuren ganze Zeichentrickfilme erstellen.<br>Tutorial von <a href="https://www.youtube.com/channel/UCJ57aweGUTd2Bg9fi2cSRWQ">erlebe IT</a> (YouTube)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=2ahUKEwjh_-bIl4riAhXdxcQBHYdEBFMQwqsBMAB6BAgJEAQ&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DKS8PMnAKJL4&amp;usg=AOvVaw1nhbslwsevlt9EllWbBVmi" />
         <pubDate>2020-02-10 20:59:32 UTC</pubDate>
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         <title>Comic Life</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mit Comic Life kann man auf sehr einfache Weise Bildergeschichten, Comics, Flyer, Schülerzeitungen oder bebilderte Anleitungen erstellen.<br>(weitere Informationen bei <a href="https://lehrerfortbildung-bw.de/st_digital/medienwerkstatt/fortbildungen/lern2/2_werk/3_mmtext/1_cl/">https://lehrerfortbildung-bw.de/</a>).<br>Tutorial von <a href="https://www.youtube.com/watch?v=OhqOq4RpHjc">Andreas Kalt</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 20:59:56 UTC</pubDate>
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         <title>Sparkvideo</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Adobe Spark Video ist eine Video-Storytelling-Anwendung für iPad und iPhone, die von Adobe Systems entwickelt wurde. Es kombiniert Bewegungsgrafiken, Audioaufnahmen, Musik, Text und Fotos und wird verwendet, um kurze animierte, kommentierte Erklärvideos zu erstellen.<br>Tutorial von <a href="https://www.youtube.com/watch?v=guVxxt0M_PA">IVI-Education</a>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 21:00:18 UTC</pubDate>
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         <title>iMovie</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div>die Nachbearbeitung, der Schnitt mit iMovie liefert schnell und ziemlich intuitiv in der Bedienung gute Ergebnisse - vorausgesetzt die Ansprüche sind nicht zu hoch…<br>Tutorial: iPad in der Schule</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 21:00:48 UTC</pubDate>
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         <title>PUPPET PALS</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mit Puppet Pals lassen sich kleine Animationsfilme erstellen. Besonders attraktiv im schulischen Kontext ist die Verwendung eigener Zeichnungen, Bilder, Fotos als Schauspieler oder Hintergrund. Mit ein paar Handgriffen entstehen so nicht nur animierte Erzählgeschichten sondern auch kreative Erklärvideos, die Lernen vielfältig unterstützen können.<br><a href="https://itunes.apple.com/de/book/puppet-pals-hd-directors-pass-unterrichtsideen/id982096258?mt=11">iBOOK mit Unterrichtsideen</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 21:02:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tbkm</author>
         <link>https://padlet.com/tbkm/lerngruppe/wish/443344440</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 21:04:24 UTC</pubDate>
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         <title>Keynote</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Apples eigenes Präsentationprogramm ermöglicht auch im Unterricht Powerpoint-ähnliche Präsentationen (ausführliches Tutorial: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=JUdeg2ZAttE">https://www.youtube.com/watch?v=JUdeg2ZAttE </a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Q-I28jkbWp0" />
         <pubDate>2020-02-10 21:05:58 UTC</pubDate>
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         <title>Garage Band</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die App GarageBand ermöglicht die einfache Produktion von eigenen Musikstücken (weitere Informationen bei <a href="https://www.apple.com/de/ios/garageband/">https://www.apple.com/de/ios/garageband/</a>)<br>Hörspielprouduktion mit GarageBand in der Grundschule: <a href="https://medienpraxisabend.de/stationen/hoerspiel/">https://medienpraxisabend.de/stationen/hoerspiel/</a><br>Ausführliches 3-teiliges Tutorial von <a href="https://www.youtube.com/watch?v=x3Retihs5uU&amp;list=RDx3Retihs5uU&amp;start_radio=1&amp;t=74">Lukas Batschelet</a>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 21:08:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>VLC</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Der VLC-Mediaplayer<strong> </strong>kann sämtliche Filme, TV Sendungen und Musikstücke in den meisten Formaten direkt ohne Konvertierung wiedergeben. VLC gibt es für alle gängigen Betriebssysteme.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 21:25:00 UTC</pubDate>
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         <title>oncoo</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div>oncoo.de ist ein komplett kostenloses Werkzeug, das digitale Kärtchenabfrage ebenso ermöglicht, wie Zielscheiben-Abfragen oder ein digitales Placemat.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-10 21:30:27 UTC</pubDate>
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         <title>Kahoot</title>
         <author>tbkm</author>
         <link>https://padlet.com/tbkm/lerngruppe/wish/443356356</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Plattform Kahoot ermöglicht das Erstellen von Qizzes, Spielen und Tests, die von den Lernenden an ihrem digitalen Endgerät beantwortet werden. Gespielt wird gegen die Uhr - und die Klasse.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://kahoot.com" />
         <pubDate>2020-02-10 21:30:38 UTC</pubDate>
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         <title>Padlet</title>
         <author>Herr_Ralf_Wilcke</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div><a href="http://padlet.com/">Padlet.com</a> ist ein Internetdienst, der die Erstellung virtueller Pinnwände anbietet. Mit virtuellen Pinnwänden lässt sich in Lerngemeinschaften kollaborativ Wissen erzeugen und systematisieren. Die Lehrperson kann eine solche Pinnwand einrichten und den Schülerinnen und Schülern über einen Direktlink zugänglich machen. Zugriffsberechtigte können beschriftete und/oder mit Bildern versehene Post-Its an die virtuelle Pinnwand hängen. Jeder Post-It-Beitrag kann im Anschluss verschoben, verändert und kommentiert werden. Daher eignet sich die Seite, sehr gut für die gemeinsame Sammlung von Ideen, Gedanken oder Wörtern, die nachträglich sortiert werden müssen</div><div><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=yIuI2j-6Aqc">https://www.youtube.com/watch?v=yIuI2j-6Aqc</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-25 09:37:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tbkm</author>
         <link>https://padlet.com/tbkm/lerngruppe/wish/450199419</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Podcast erstellen mit</title>
         <author>tbkm</author>
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         <description><![CDATA[<div>der Aufnahmefunktion mobiler Endgeräte (z.B. iOS: Sprachmemos-App)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-12 16:58:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tbkm</author>
         <link>https://padlet.com/tbkm/lerngruppe/wish/464089052</link>
         <description><![CDATA[<div>Durch kooperatives oder kollaboratives Arbeiten mit digitalen Medien wird das Medium selbst als Werkzeug im Unterricht verwendet. Gemeinsam mit anderen Lernenden entwickeln die Schülerinnen und Schüler bspw. eigene Lernvideos, erstellen einen Stop-Motion-Film zum Ende der Lektüre im Deutschunterricht oder eine Nachrichtensendung über die aktuellen Unruhen in Syrien. Außerdem kann das digitale Medium einfach als digitale Methode zur Präsentation, Textverarbeitung, Videoerstellung usw. verwendet werden. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-18 08:08:39 UTC</pubDate>
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