Tyrinėjimas. Lygina objektus, atsižvelgdami į jų savybes; siūlo idėjas, ką dar galima tyrinėti (6 žingsnis).

Mokėjimas mokytis. Numato veiksmų planą tikslui pasiekti <...> Noriai dalinasi patirtimi apie veiklą ir rezultatą (6 žingsnis).

Skaitmeninis sumanumas. Naudoja išmaniųjų įrenginių valdymo priemones <...> laikosi saugaus naudojimosi taisyklių (5 žingsnis).

Problemų sprendimas. Pasirenka tinkamiausią sprendimą iš kelių galimų, tariasi su kitais, siūlo ir priima pagalbą (6 žingsnis).

Aiškinimas. Gėlininkas (ar floristas) augina, prižiūri gėles, komponuoja puokštes, sodina sėklas, stebi, kaip jos auga.
Demonstravimas. IT. Filmukas apie gėlės sandarą. Gėlės sandara

Kūrybinė veikla. Iš spalvoto popieriaus, servetėlių, lipdukų, šiaudelių kuria gėles ir komponuoja puokštę „gėlių parduotuvei“.

Užduotis: Nuspręsti, kokių gėlių reikia. Sutarti dėl puokštės spalvų ir dydžio.

Kūrybinė veikla. Dekoruoja tuščius puodelius, paversdami juos „gėlių vazonėliais“. Naudoja dekoratyvines medžiagas (popierių, lipdukus, virveles). Aptaria, kam reikalingas vazonas, kokia jo paskirtis.

Florist Coloring Page for Kids | Free Printable

Smulkioji motorika. Iškirpti ir sujungti paveiksliuką. Education game for children cutting practice and assemble puzzle with cute cartoon florist picking flowers beside butterfly and bee farm printable worksheet

Kūrybinė veikla. Sukurti - nupiešti etiketes gėlėms, puokštėms, jas iškirpti.

Individuali veikla. Meninė veikla. Sukurti gelę iš gamtinių medžiagų ant žemės (akmenukų, šakelių.. )

Meninė veikla. Sukurti puokštę iš gamtinių medžiagų.

Meninė veikla. Sukurti gėlių paveikslą.

Aiškinimas. Profesija – tai darbas, kurį žmogus mokosi dirbti ir kuriuo prisideda prie kitų gerovės. Žmonės dirbdami darbą - gauną atlyginimą, už kurį gali nusipirkti maisto, drabužių ir pan.

Demonstravimas. Plakatas.

https://view.genially.com/67c4a68ab425cbec2dc86e6a/presentation-profesiju-rusys

IT. Žaidimai nurodyti interaktyviame plakate.

Praktinė veikla. Iš senų žurnalų ar laikraščių vaikai iškerpa žmonių atvaizdus, juos sugrupuoja pagal profesijas ir suklijuoja į atskirus lapus.

Praktinė veikla. Vaikai gauna mini dėžutes (ar aplankus, popieriaus laukelius), pažymėtus tam tikra profesija (pvz., gydytojas, mokytojas, pardavėjas).

Iš pateiktų paveikslėlių jie turi:
– Atrinkti tik tuos daiktus, kurie tinka profesijai;
– Juos priklijuoti į „profesijos dėžutę“.

Pin on Beroepen thema

Praktinė veikla. Iškirpti ir suklijuoti tinkamus tai profesijai paveiksliukus. Education game for children cut and match the correct stuff for cute cartoon doctor

profession printable worksheet

Meninė veikla. Nupiešti, kokie daiktai būtų reikalingi gautai profesijai. Printable Jobs and Tools Matching Worksheet for Kindergarten

• Žaidėjai pasiskirsto į dvi komandas – „aktoriai“ ir „spėjikai“.

• Aktoriai pasitarę sugalvoja profesiją ir ją bando pavaizduoti judesiais, be žodžių (pvz., kaip kerpa kirpėjas, kaip maišo virėjas, kaip gesina ugniagesys).

• Spėjikai bando atspėti: „Kokia tai profesija?“

• Kai profesija atspėjama, komandos keičiasi vietomis.

Individuali veikla. Stebėjimas. Vaikai kviečiami stebėti darželyje matomus darbuotojus, ką jie dirba.

Tyrinėjimas. Kūryba.

Vaikai renka gamtines medžiagas (akmenukai, šakelės, lapai) ir iš jų sudėlioja simbolį ar daiktą, kuris priklauso profesijai. Pvz.:

• Iš šakelių – šukos (kirpėjui);

• Iš akmenukų – švirkštas (gydytojui);

• Iš lapų – virėjo puodas.

Meninė veikla. Pasirinktoje vietoje ant žemės (pvz. smėlio, takelio) su kreidele ar pirštu piešia profesiją: žmogų, darbo vietą, daiktus.

Pvz.:
– Parduotuvę su lentynomis;
– Kirpyklą su klientu;
– Ligoninę.

Aiškinimas. Sveikatos specialistai – padeda sveikti (pvz., gydytojas, slaugytoja).

Apsaugos specialistai – rūpinasi saugumu (pvz., policininkas, ugniagesys). Paslaugų specialistai – teikia paslaugas (kirpėjas, virėjas, pardavėjas).

Demonstravimas. Rodomos iliustracijos su situacijomis:

Vaikui suskaudo pilvą;
Vaikui reikia kirpti plaukus.

Pin on Zajęcia przedszkolne

Cute kindergarten red head vector image on VectorStock

Vaikai pasirenka, kas jam padės – susieja problemą su profesija.

Grožinė literatūra. Pasaka apie darbą. Ar jau galima valgyti? - vaikams.lt

Search results for Proffesion - Flaticon

Praktinė veikla. Parinkti tinkamą paveiksliuką.Pin on scuola dell’infanzia

Praktinė veikla. Sudėti puzle. Pin on Projekty na vyzkoušení

Kūrybinė veikla. Pasirenka profesiją ir nupiešia, ką jis veiktų tą dieną, jei ja būtų.

Pvz.: – Ryte: einu į ligoninę;
– Dieną: gydau vaikus;
– Vakare: pailsiu ir džiaugiuosi, kad padėjau.

IT. Žaidimas: kas ką veikia?

Profesijos - Quiz

Veikla grupelėse. Kūrybinė veikla. Sukurti savo receptų knygelę, nupiešti ant smėlio arba ant žemės su šaka, pirštais.

Kūrybinis žaidimas. Sukurti profesijų kelią iš to, kas yra kieme – akmenukų, kaladėlių, virvelių, pagaliukų.

Pvz.:

• Nuo darželio durų iki „ligoninės“ (sukurtos vietos): gydytojo kelias;

• Iki smėlio dėžės: virėjo kelias į „virtuvę“;

• Iki sūpynių: kirpėjo kelias į „saloną.“

Žaidimas. Rasti ir susieti daiktą su profesija. Rask 3 daiktus, kuriuos galėtų naudoti statybininkas, Rask 2 daiktus, kurie tiktų ugniagesiui, Rask kažką, kuo galėtum padėti gydytojui. Pvz.:

• Pagaliukas – šaukštas virėjui;

• Akmuo – plyta statybininkui;

• Žolė – tvarstis gydytojui.

– Ar esate matę, kaip statomi namai?
– Kas stato namus?
– Kaip manote, ar tas, kuris piešia namą, ir tas, kuris jį stato – tas pats žmogus?
– Kaip vadinamas žmogus, kuris sugalvoja, kaip turi atrodyti namas?

Aiškinimas:

• Architektas – sugalvoja, kaip pastatas atrodys, piešia jo planą, pasirenka vietą, medžiagas.

• Statybininkas – naudoja architekto planą ir realiai stato namą, klijuoja plytas, tvirtina langus ir t. t.

Jie dirba kartu, bet skirtingais etapais.

Demonstravimas. IT. Filmukas apie statybinkus (galima ir be garso). Rodomas filmukas ir mokytoja komentuoja. https://youtu.be/v7azUjcUlzg?si=sOSxGkoU3Y7fdX1e

Kūrybinė veikla. „Sukurk savo statinio planą“. Vaikai tampa architektais – piešia pastato planą:

• Kur bus langai?

• Kiek bus aukštų?

• Kam skirtas pastatas – namas, parduotuvė, biblioteka?

STEAM veikla. Mažieji statybininkai. STEAM aprašai by Edita Norvile - Book Creator 6-7psl.

Praktinė veikla. Sensomotorika. Iš plastilino sukonstruoti figūras. Construction Themed Shape Playdough Mats (free printable!) -Homeschool Share

Praktinė veikla. Smulkioji motorika. Iškirpti skaičius, suskaičiuoti įrankius ir teisingai suklijuoti. Pin on Construction Theme ( Trinity )

• Vieni tampa architektais (duoda nurodymus), kiti – statybininkais (vykdo)

Po statybų vaikai pasikeičia vaidmenimis.

Veikla grupelėse. Kūrybinė veikla. Sudėlioti pasirinktą statybininko įrankio formą ant žemės naudojant tai, kas yra aplinkoje: šakeles, akmenukus, lapus, smėlį.

Tyrinėjimas. „Statybinės medžiagos iš gamtos“ Vaikai vaikšto po kiemą ir ieško „statybinių medžiagų“:

• Akmenukai = plytos;

• Šakelės = sijos;

• Lapai = stogas.

Kūrybinė veikla. „Sukurk mini namą smėlio dėžėje“. Smėlio dėžėje stato mažą namą ar pastatą, naudodami:

• Smėlį;

• Akmenėlius, šakeles;

• Vandens lašelį, jei reikia „cementui“.

– Ar žinai, ką dirbo tavo močiutė, senelis?
– Ką žmonės dirbo seniau, kai nebuvo kompiuterių, parduotuvių, traktorių?
– Kaip manai, kaip žmonės apsikeisdavo daiktais, kai dar nebuvo pinigų?

Aiškinimas:

• Senovėje žmonės mainydavosi: pvz., duona už vilną, obuolius už kiaušinius.

• Profesijų buvo mažiau – bet žmonės darė daug rankomis.

• Dabar profesijos keičiasi – atsiranda naujos: programuotojai ir pan.

Demonstravimas. IT. Filmukas apie senuosius amatus. https://youtu.be/0UiFuUNO8EM?si=hFkzbeE_njUAZxld

Žaidimas: Mainų ratas (žodinis).

Vaikai stovi ratelyje – vienas „turi“ obuolį, kitas „turi“ pieną, trečias – kiaušinį.
– Ką už ką išmainysi? Kodėl?

Kūrybinė veikla. Puodininkystė (senovės profesija). Iš modelino nulipdyti puodelį, padekoruoti su medine lazdele.

IT žaidimas. Jei būčiau...turėčiau....

Profesijos (2) - Quiz

Pvz.: – Aš kaip statybininkas ant pastato
– Aš kaip gydytojas prie paciento
– Aš kaip floristė su gėlėmis

Svarbu, kad vaikas pasirinktų pats – leidžiama fantazija, net jei nori būti „šuniukų gydytojas“ ar „saldainių virėja“.

Развивалки & развлекалки. Пост со стены.

Meninė veikla. Nupiešti save pasirinktoje profesijoje seniau ir dabar.

Praktinė veikla. Vaikas gauna nupiešta apskritimą, jį išsikerpa ir padalina į penkias dalis, kiekvienoje dalyje nupiešia dienos daiktą, kokį atsimena iš visos savaitės veiklų.

• Statybininkai stato namus, tiltus ar bokštus iš šakelių ir akmenėlių.

• Virėjai gamina „patiekalus“ iš smėlio, žiedų, lapų, kankorėžių.

• Dailininkai kuria žemės paveikslus naudodami surinktas gamtos gėrybes.

• Floristai komponuoja „puokštes“ iš gėlių, lapų ir žolynų.

• Miškininkai „prižiūri“ gamtą – renka šiukšles, „gydo“ nulūžusias šakeles.

Veiklos metu vaikai kuria, kalbasi, vaidina profesijų atstovus. Pasibaigus, visi aptaria, ką „dirbo“ ir ką sužinojo, kuo skiriasi pasirinktos profesijos.

Veikla grupelėse. Žaidimas parduotuvė.

1. „Prekių išdėliotojai“ – Parduotuvės lentynų kūrėjai:

• Surenka gamtines medžiagas (kankorėžiai, lapai, šakelės, akmenukai) ir sudeda jas į lentynas ar dėžutes – tai bus prekės: „obuoliai“, „duona“, „žaislai“, „kepurės“ ir kt.

• Galima pridėti paveikslėlių ar ženklų su kainomis (pvz., 3 lapai, 2 akmenukai).

2. „Iždininkai“ – Pinigų kūrėjai

• Sugalvoja, kas bus pinigai: lapeliai, akmenėliai, gilės ar kt.

• Sukuria „piniginę“ kiekvienam pirkėjui – pavyzdžiui, duoda po 5 vienetus valiutos.

3. „Reklamų kūrėjai“ – Pirkėjų kvietėjai

• Sukuria paprastą reklamą: išdėlioja rodykles, kviečia į parduotuvę rodydami judesiais, šypsenomis.

• Gali rodyti plakatėlius ar gestais rodyti: „Prašom į parduotuvę!“

Parduotuvės atidarymas:

• Vaikai, kaip pirkėjai, eina į parduotuvę ir individualiai renkasi prekes, atsiskaito pasirinkta valiuta.

• Pardavėjai stebi ir gestais rodo, ar užtenka pinigų.