b) Aprendizaje significativo vs Aprendizaje memorístico

c) Relevancia del material (conexión emocional con el tema)

• Uso de ejemplos y analogías

• Relación con experiencias personales de los estudiantes.

b) Diseño de Currículo

• Creación de estructuras de conocimiento coherentes

• Integración de nuevos temas de manera relacionada con lo que ya se sabe.

c) Evaluación del aprendizaje

• Evaluación centrada en la comprensión y aplicación, no solo en la memorización.

d) Impacto en la Educación

• Desarrollo del Pensamiento Crítico

• Mejora en la Retención del Conocimiento

• Fomento de un Aprendizaje a Largo Plazo

• La adquisición del conocimiento implica la participación del estudiante en un proceso continuo de aprendizaje a través de la experiencia vivida en diferentes momentos y espacios de la vida.

• La experiencia de aprendizaje debe estructurarse de una manera organizada y lógica.

• Comprender las relaciones entre conceptos e ideas hace posible que el conocimiento se transfiera a la memoria a largo plazo.

• Tres componentes principales: Aprendizaje significativo, conocimientos previos e inferencia.

Actitudes: Interés, motivación.

Aprendizaje significativo: Reflexiona, argumenta, crea, aplica, explica, resuelve problemas.