Organización de las Naciones Unidas. (2015). Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Naciones Unidas. https://sdgs.un.org/es/2030agenda 

Organización de las Naciones Unidas. (2015). Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Naciones Unidas. https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ 

Organización de las Naciones Unidas. (s.f.). Objetivos de Desarrollo Sostenible. Naciones Unidas. https://www.un.org/sustainabledevelopmen t/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/ 

1) Documento colaborativo para tomar notas de la reunión, establecer los objetivos y registrar formalmente la distribución de tareas. Permite que todos los vean y editen

simultáneamente.

2) Motores de búsqueda y repositorios de información confiable (como de la ONU, CEPAL, o bibliotecas universitarias) para recopilar datos, estadísticas y fuentes primarias sobre los ODS asignados.

3) Pizarras virtuales o herramientas de organización para crear mapas mentales, diagramas de flujo y estructurar la gran cantidad de información investigada. Ayudan a visualizar la interconexión de los ODS

4) Herramienta de procesamiento de texto con funcionalidades de comentarios y sugerencias, esencial para la co-creación y revisión del borrador final del informe de manera centralizada

5)Herramienta de presentación colaborativa para diseñar las diapositivas. El modo "Presentador" es útil para ensayar la exposición y cronometrar los tiempos.

Fernanda – Coordinadora general y entrevistadora principal 
Se encarga de coordinar la comunicación con el psicólogo, organizar la fecha y el medio de la entrevista. Presenta el propósito del trabajo y conduce las preguntas principales relacionadas con los ODS y la Psicología. Supervisa que la entrevista se desarrolle con orden, claridad y dentro del tiempo establecido. 

Giselle – Apoyo en entrevista y encargada del registro 
Apoya durante la entrevista tomando notas detalladas y, con autorización, graba la conversación. Formula preguntas adicionales para profundizar en los aportes del psicólogo respecto a los ODS. Posteriormente, transcribe la información y colabora en el resumen de los hallazgos. 

Faviana – Analista de información y redactora del informe 
Se encarga de analizar las respuestas del entrevistado, relacionándolas con los ODS 9, 10 y 11 (innovación, reducción de desigualdades y sostenibilidad). Redacta la sección de análisis e interpretación de resultados del informe final y colabora en la redacción de las conclusiones generales. 

Miriam – Moderadora y expositora principal 
Cumple el rol de moderadora durante la entrevista, controlando los tiempos y manteniendo la organización del diálogo. Finaliza la entrevista agradeciendo al profesional y luego lidera la exposición oral del trabajo, asegurando una presentación clara, coherente y representativa del grupo. 

Día 1

Actividades:

Revisión general del tema y de los ODS de la prosperidad (7, 8, 9, 10 y 11). Distribución de tareas entre los integrantes. 

Responsable(s):

Todo el grupo.

Día 2

Actividades:

Investigación del ODS 7 (energía asequible) y ODS 8 (trabajo decente y crecimiento económico). 

Responsable(s):

Fernanda y Giselle.

Día 3 

Actividades:

Investigación del ODS 9 (industria e innovación), ODS 10 (reducción de desigualdades) y ODS 11 (ciudades sostenibles). 

Responsable(s):

Faviana y Miriam.

Día 4 

Actividades:

Redacción del informe completo (introducción, desarrollo y conclusiones). Integración de toda la información. 

Responsable(s):

Todo el grupo.

Día 5 

Actividades:

Revisión final, diseño de diapositivas y práctica de exposición. 

Responsable(s):

Todo el grupo.

1)¿Podría presentarse brevemente y contarnos a qué área de la psicología se dedica?

2)¿Qué lo motivó a estudiar Psicología?

3)¿Cómo cree que la psicología puede contribuir al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente los relacionados con la prosperidad?

4)Desde su experiencia, ¿qué papel tiene la salud mental en la reducción de las desigualdades sociales?

5)¿Considera que los espacios laborales saludables pueden ayudar al crecimiento económico y al trabajo decente?

6)¿Aplica usted en su trabajo algún principio o valor relacionado con los ODS?

7)¿Qué desafíos observa para integrar los ODS en el campo de la salud mental?

8)Finalmente, ¿qué mensaje daría a los jóvenes psicólogos sobre su papel en un futuro más próspero y sost

enible?

1. Explorar cómo la Psicología contribuye al logro de los ODS vinculados a la prosperidad, en especial al bienestar emocional y laboral de las personas.
   

   2. identificar las estrategias y experiencias del psicólogo entrevistado para promover el desarrollo personal y profesional en contextos laborales sostenibles.I
   
   3.Comprender la importancia del equilibrio entre salud mental y productividad como base de una sociedad próspera.
   

   4.Reflexionar sobre los desafíos que enfrenta la Psicología en el Perú para contribuir a la prosperidad social y económica desde una perspectiva humana y sostenible.
   
   5.Reconocer cómo la labor del psicólogo puede fortalecer la resiliencia y el bienestar en comunidades, favoreciendo un crecimiento equitativo.

Para nuestro trabajo realizamos una entrevista semiestructurada a una psicóloga, con el propósito de conocer cómo la carrera de Psicología puede contribuir al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con la prosperidad.

Cada una de nosotras tuvo un rol específico: Fernanda se encargó de coordinar y dirigir la entrevista, Giselle preparó los objetivos y tomó nota de las respuestas, Faviana analizó la información relacionándola con los ODS 9, 10 y 11, y Miriam fue la moderadora y encargada de la exposición final.

La entrevista se llevó a cabo de manera virtual a través de la plataforma Zoom, lo que nos permitió mantener una comunicación clara y ordenada con la profesional entrevistada. Usamos una guía de preguntas que nos ayudó a conversar sobre temas como el bienestar emocional, la salud mental, los espacios laborales saludables y los retos que enfrenta la Psicología para apoyar los ODS.

Después de la entrevista, organizamos y analizamos las respuestas en grupo, relacionándolas con los ODS 3, 4, 8, 9, 10 y 11.
Finalmente, toda la información obtenida nos sirvió para elaborar nuestro informe y reflexionar sobre cómo la Psicología puede ayudar a construir una sociedad más justa, sana y sostenible.

Para el buen desarrollo de la entrevista, hemos decidido entrevistar a una profesional del ámbito psicológico quién nos podrá brindar mediante sus conocimientos algunos conceptos e ideas más claras sobre cómo los objetivos de desarrollo sostenible relacionados con la prosperidad es que influyen y afectan a la sociedad. La profesional que nos acompaña es Lisset Milagros Rios Lucero, quien es psicóloga clínica y especialista en trastornos del neurodesarrollo. Por otro lado, ella también es egresada de maestría clínica y de la salud.

En el presente documento, abordaremos a detalle los objetivos de desarrollo sostenible [ODS] que se encuentran netamente ligados con la prosperidad social y mundial. Estos objetivos buscan promover e intentan cumplir metas como el trabajo decente y el crecimiento económico (ODS 8), también fomentar la industria, la innovación y la infraestructura (ODS 9). De igual manera, intentan asegurar el acceso a energía asequible y limpia (ODS 7), así como construir ciudades y países sostenibles (ODS 11) y sobre todo reducir las desigualdades (ODS 10). De acuerdo con las Naciones Unidas (2015), la prosperidad dentro de los objetivos de desarrollo sostenible busca crear condiciones equitativas que permitan a las sociedades crecer de manera equilibrada y en conjunto con la sostenibilidad ambiental. Es por lo que en el presente trabajo analizaremos como los países son capaces de avanzar hacia un desarrollo sostenible poniendo el practica las ODS ligadas a la prosperidad. 

1. Objetivo general 

Promover y difundir la entrevista con un psicólogo sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) vinculados a la prosperidad, buscando sensibilizar al público sobre la importancia del bienestar emocional, la salud mental y el desarrollo humano sostenible como ejes del progreso social

2. Público objetivo 

• Principal: Jóvenes universitarios, estudiantes de educación secundaria y profesionales interesados en temas de desarrollo sostenible, psicología y bienestar integral. 

• Secundario: Docentes, organizaciones juveniles, y público general con interés en los ODS y el crecimiento personal. 

• Rango de edad: 16 a 35 años. 

• Ubicación: Lima Metropolitana, con enfoque en la comunidad educativa. 

• Canales digitales más usados: Instagram y YouTube. 

• 3. Mensajes clave 

  1. La prosperidad no solo se mide en crecimiento económico, sino también en bienestar mental y emocional. 

  2. Los ODS promueven una prosperidad equitativa que incluye salud, educación y trabajo digno para todos. 

  3. La salud mental es un pilar esencial del desarrollo sostenible y debe ser prioridad en la agenda social. 

Integrante 

Responsabilidad 

Coordinador/a general (Faviana) 

Supervisar todo el proceso, revisar cronograma y aprobar publicaciones. 

Community manager (Giselle) 

Gestionar redes sociales, programar y monitorear publicaciones. 

Diseñador/a gráfico/a (Fernanda) 

Crear materiales visuales (banners, reels, carruseles, miniaturas). 

Editor/a audiovisual 

Editar el video de la entrevista y los clips promocionales. 

Redactor/a de contenidos (Miriam) 

Elaborar los textos, descripciones, hashtags y mensajes clave. 

Analista digital (Faviana) 

Medir resultados (alcance, interacciones, reproducciones, crecimiento). 

 Herramientas a utilizar 

• Diseño gráfico:  Canva 

• Edición de video:  CapCut 

7. Evaluación y métricas 

Alcance total de publicaciones. 

• Número de visualizaciones del video principal. 

• Interacciones (likes, comentarios, compartidos). 

• Nuevos seguidores obtenidos durante la campaña. 

• Participación en encuestas o publicaciones interactivas. 

Fecha 

Contenido 

Formato 

Canal 

Objetivo 

Día 1 

Publicación teaser: “¿Sabías que la salud mental también forma parte de los ODS?” 

Imagen + texto corto 

Instagram 

Generar expectativa 

Día 2 

Historia con fragmentos de la entrevista (10 seg) 

Video corto (Reel / TikTok) 

Instagram 

Aumentar alcance visual 

Día 3 

Post informativo: “Los 5 ODS que impulsan la prosperidad” 

Carrusel gráfico 

Instagram 

Educar al público 

Día 4 

Entrevista completa con el psicólogo 

Video largo  

YouTube 

Difusión principal 

Día 5 

Frases destacadas del experto 

Imagen + cita inspiradora 

Instagram 

Reforzar mensaje 

Día 6 

Encuesta interactiva: “¿Qué significa para ti prosperar?” 

Historia con stickers 

Instagram 

Participación del público 

Día 7 

Cierre: agradecimiento y resumen de impacto 

Video resumen o collage 

Instagram 

Evaluar y mantener interés 

Naciones Unidas. (2015). Objetivos de Desarrollo Sostenible: 17 objetivos para transformar nuestro mundo. Recuperado de https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/ 

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). (2023). Prosperidad y desarrollo humano sostenible.Recuperado de https://www.undp.org/es 

Organización Mundial de la Salud (OMS). (2022). La salud mental como parte integral del desarrollo sostenible.Recuperado de https://www.who.int/es 

ADEX. (2024). Expoalimentaria 2024: Plataforma para la promoción de los ODS de prosperidad. Asociación de Exportadores del Perú. Recuperado de https://www.adexperu.org.pe/ 

Naciones Unidas Perú. (2024). Agenda 2030 y los ODS en el Perú: avances hacia la prosperidad inclusiva. Recuperado de https://peru.un.org/es