In diesem Workshop wird u.a. die Frage diskutiert: „Wie kann ich Schüler*innen und Eltern erreichen und mitnehmen?“ diskutiert. 

Anmeldelink:
https://t1p.de/KME1504

Anmeldelink:
https://t1p.de/KME2004 

Kinder und Jugendliche haben immer früher Zugang zu allen Medien der digitalen Kommunikation. Daraus entsteht eine Vielzahl an Unsicherheiten bei ihren Erziehungsberechtigten – wie auch bei Kindern und Jugendlichen selbst.

Anmeldelink:
https://t1p.de/KME2904

Dies ist ein Doppel-Workshop:
Wenn Sie sich anmelden wollen, dann melden Sie sich gleich für 2 Workshop-Einheiten à 2h an zwei unterschiedlichen Tagen an: 

Termin 1: Mittwoch, 21. April 2021, 15:00 – 17:00 (Teil 1)

Termin 2: Dienstag, 4. Mai 2021, 14:30 – 16:30 (Teil 2)

Anmeldung geschlossen.

Termin 3: im Schülerlabor Velbert: 30.09.2021 14:30-17:30 (Teil3)

In diesem Workshop wird es zum einen um die Themen Resilienz und Haltung gehen, die dabei helfen können, Krisen zu bewältigen. Vor allem soll es aber auch das Angebot geben Sorgen, Ängste und Zweifel anzuschauen/benennen zu können und einen Umgang mit diesen zu finden.
 
Der Workshop wurde wg. Krankheit einiger Teilnehmer vom 27.5. auf den 23.6.2021 verlegt.
Beginn: 14:30 Uhr
Dauer: 3 Stunden

NEUER Anmeldelink:
https://t1p.de/KME2306

In den praxisnahen Workshops wechseln „Vortrag“ und „Ausprobierphasen“ einander ab. Für den Workshop ist ein Padlet eingerichtet:
 https://padlet.com/susannereinold/Informatik

Dort können Sie bereits vor Beginn des Workshops Arbeitsblätter herunterladen und weiterführende Links finden, die im Workshop besprochen und bearbeitet werden.

Doppel-Workshop - Teil 1
Donnerstag: 17.06.2021
von 14-17 Uhr.
Anmeldelink Teil 1:
https://t1p.de/KME1706

Doppel-Workshop - Teil 2
Donnerstag 24.06.2021
von 14-17 Uhr.
Anmeldelink Teil 2:
https://t1p.de/KME2406

In diesem Workshop geht es um die Polizei externen Partner und die Möglichkeiten für eine gemeinsame Zusammenarbeit. Ziel ist es, Irrtümer und Missverständnisse bei der Zusammenarbeit zu klären, auszuräumen und wichtige Informationen zu vermitteln:

An mehreren konkreten Beispielsfällen stellt das Team der Polizei Besonderheiten vor. Dabei geht es auch um Fragen der Strafmündigkeit, der zivilrechtlichen Auseinandersetzung und nicht zuletzt auch der Pflicht zur Strafverfolgung bei bestimmten Delikten. Unterschiedliche (Straf-)Tatbestände und Themen kommen zur Diskussion. In jedem Szenario gibt es die Möglichkeit für Fragen und einen gemeinsamen Austausch.

In diesem Workshop stehen weniger die pädagogischen Aspekte im Vordergrund. Es geht vielmehr darum:

Do. 23.9.2021 von 14:30 bis 17:30 Uhr

Kurzanmeldelink:
abgelaufen

Der Workshop wird online per BBB BigBlueButton durchgeführt. Einen Konferenzlink erhalten die Teilnehmenden etwa 48h vor Workshopbeginn.

Weiterführender Link zur Abteilung Prävention Cybercrime, Jugendschutz bei der Kreispolizei Mettmann:
https://mettmann.polizei.nrw/en/node/8253

Kreispolizeibehörde Mettmann
Kriminalprävention / Opferschutz
40721 Hilden
Kirchhofstr. 31
Tel.: 02104 / 982 - 7777

Polizeibezirksbeamte finden Sie hier:
https://www.kreis-mettmann.de/media/custom/2023_548_1.PDF?1517935468

In den praxisnahen Workshops wechseln „Vortrag“ und „Ausprobierphasen“ einander ab. Für den Workshop ist ein Padlet eingerichtet:
 https://padlet.com/susannereinold/Informatik

Dort können Sie bereits vor Beginn des Workshops Arbeitsblätter herunterladen und weiterführende Links finden, die im Workshop besprochen und bearbeitet werden.

Am zweiten Workshop-Nachmittag erfahren Sie nach einer Vertiefung von Teil 1 in einem Exkurs Möglichkeiten Robotersysteme für Kinder zu testen und einfache Programmierungen auszuprobieren. Die beiden Workshops bauen aufeinander auf – sind aber auch einzeln sinnvoll einsetzbar und buchbar.

In den praxisnahen Workshops wechseln „Vortrag“ und „Ausprobierphasen“ einander ab. Für den Workshop ist ein Padlet eingerichtet:
https://padlet.com/susannereinold/Informatik

Dort können Sie bereits vor Beginn des Workshops Arbeitsblätter herunterladen und weiterführende Links finden, die im Workshop besprochen und bearbeitet werden.

Doppel-Workshop - Teil 1
Donnerstag: 17.06.2021
s. Workhshop 1706

Doppel-Workshop - Teil 2
Donnerstag 24.06.2021
von 14-17 Uhr.
Anmeldelink Teil 2:
https://t1p.de/KME2406

Möglicher Unterrichtsbezug: 
MINT-Fächer, Ethik/Religion/praktische Philosophie

 

Hintergrundinfos zum selbständigen Weiterlernen:
https://t1p.de/kme-ipad-links

Für weitere Ideen, Vorschläge und Feedback sind wir offen und freuen uns auf Ihre E-Mail an:
mediencafe@kreis-mettmann.de

Mit Mediapipe und OpenCV steht eine (kosten-)freie Programmbibliothek mit Algorithmen für die Bildverarbeitung und Visualisierung zur Verfügung, die es ermöglicht, mit einem Minimum an Programmierkenntnissen Hand-, Face- und Body-Tracking zu benutzen, um damit Objekte zu steuern. 
 
Die Programmierung in der vorgestellten Unterrichtsreihe erfolgt in der Programmiersprache Python. Für die Teilnahme am Modul 3 sind jedoch keine expliziten Python-Programmierkenntnisse erforderlich – auch wenn sie das Verständnis erleichtern. Sie lernen auch in diesem Modul geeignete Portale kennen, die sich für den Präsenzunterricht, für Flipped Classroom Umsetzungen wie für den Distanzunterricht eignen.

Möglicher Unterrichtsbezug:
Informatik (ab Klasse 7), Technik, AG-Bereich

Kurzanmeldelink:
https://t1p.de/KME-KI-Modul-3

Keine Registrierung / kein Passwort erforderlich!

Zur Erstellung von H5P-Inhalten auf dieser Website ist keine Registrierung erforderlich. Deine Test-Inhalte werden für sechs Stunden gespeichert und danach gelöscht.

Austausch mit den Teilnehmenden wird zeitlich berücksichtigt.

Referentin: Jessica Stratmann-Behr arbeitet als Medienpädagogin, Redakteurin und Mediatorin

Zielgruppe: Fachkräfte in der Schule (Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter*innen)

Termin:
Montag, 28. Juni 2021,
14 - 16 Uhr

Anmeldelink:
https://t1p.de/KME2806

In diesem Workshop soll es um das Ausleuchten der eigenen Ansprüche gehen, die in Bezug zu den Anforderungen gesetzt werden, die durch Eltern, Schüler*innen und Schulleitungen sowie das Land an Lehrkräfte herangetragen werden.

Anmeldelink:
https://t1p.de/KME0505 

Lehrerinnen und Lehrer werden in ihrer Ausbildung nicht auf das Phänomen Cybermobbing vorbereitet und haben somit nicht immer einen fachlichen Hintergrund, um Cybermobbing zu begegnen. Dennoch gibt es zahleiche Möglichkeiten der Prävention und es kann Fachkräften jederzeit passieren, dass sie sich mit Cybermobbing konfrontiert sehen. 

Zielsetzung:
Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen erhalten einen Einblick in die digitale Lebenswirklichkeit von Kindern und Jugendlichen. In der Fortbildung werden Materialien für den präventiven Einsatz im Unterricht vorgestellt und Handlungsoptionen anhand von Praxisbeispielen besprochen. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über Interventionsmöglichkeiten und Anlaufstellen, um Betroffene zu unterstützten. 

 

Jessica Stratmann-Behr | Mediatorin, Medienpädagogin, Redakteurin

 
Melden Sie sich jetzt an für unseren Online-Workshop am Donnerstag, den 17.11.2022 von 15-17 Uhr

Viele Forschungsarbeiten weisen darauf hin, dass Cybermobbing gerade im Übergang zu weiterführenden Schulen zunimmt und vermehrt im Teenager-Alter von 13 bis 15 Jahren auftritt, was darauf hindeutet, dass im Kindes- und jungen Erwachsenenalter Cybermobbing seltener auftritt. Eine klare Tendenz, ob Jungen oder Mädchen häufiger an Cybermobbing beteiligt sind, lässt sich bisher nicht eindeutig feststellen. Im Hinblick auf verschiedene Studienergebnisse kann man vorsichtig schätzen, wie viele Personen Cybermobbing bereits zum Opfer gefallen sind. Internationale Studien gehen von einem weiten Spektrum von zehn bis 40 Prozent Opferrate aus – wobei es auf die Fragestellungen und Methoden ankommt, die den Studien zugrunde liegen. Die Anzahl der Cybermobbing-Fälle erreicht in der Phase der Pubertät ihren Höhepunkt und geht danach langsam wieder zurück. Entsprechende Präventionsmaßnahmen sollten also bereits in der 3. oder 4. Klasse oder noch früher angesetzt werden.

Zehn Basics für den Notfall 

Liegt ein Cybermobbing-Fall vor, muss so schnell wie möglich gehandelt werden, um dem Leiden des Opfers ein Ende zu bereiten und dauerhaften Schaden an seiner seelischen Gesundheit zu verhindern.

 

Jessica Stratmann-Behr I Mediatorin, Medienpädagogin, Redakteurin

Melden Sie sich jetzt an für unseren Online-Workshop am Donnerstag, den 24.11.2022 von 15-17 Uhr

Umso mehr sind die Eltern gefordert, ihren Nachwuchs gegen Cybergrooming zu schützen und auf Warnsignale sensibel zu reagieren. Die Kampagne „#JedesVierteKind“ soll sie seit dem 26.9.2022 dabei unterstützen: Mit provokanten Fragen spricht klicksafe auf Instagram, Facebook und Twitter insbesondere Eltern an, die sich bislang noch nicht intensiv mit den Gefahren von Cybergrooming beschäftigt haben. TV- und Social Media-Star Jana Ina Zarrella, mit der die LFM NRW bereits erfolgreich kooperiert hat, unterstützt zusätzlich mit ihrer promienten Stimme.

Praktische Hilfestellung vermittelt die aktuelle klicksafe Kampagne außerdem mit Kampagnenvideos, einer Infobroschüre, einem Erklärfilm sowie einer Familien-Checkliste zum gemeinsamen Durcharbeiten.

Auf der Website www.klicksafe.de/JedesVierteKind finden sich alle Kampagnenbausteine gebündelt. Ergänzend dazu haben die Kolleginnen und Kollegen der Medienanstalt Rheinland-Pfalz eine weitere klicksafe-Kampagne in Kooperation mit der Online-Beratungsplattform JUUUPORT.de gestartet, die sich mit den Hashtags #WehrDICH und #GegenCybergrooming direkt an Kinder und Jugendliche wendet.

Infos hierzu können Sie unter dem Link https://www.klicksafe.de/news/cybergrooming-kampagne-von-klicksafe-und-juuuport erhalten. 

 

 

 

 

 

 

 

 

Termin: Montag, 13.06.2022


Sie können sich nicht mehr anmelden:
Zertifikatskurs "Filmbildung" – 5-teilige Workshopreihe
Anmeldefrist abgelaufen

ANTON ist eine Lernapp für die Fächer Deutsch, Mathe, Sachunterricht, Biologie, Physik, Geschichte und Musik für die Klassen 1-10. Als Lehrkraft können Sie Klassen anlegen und so den Lernfortschritt ihrer Schüler verfolgen. Alle Themen sind an die Lehrpläne der jeweiligen Bundesländer angepasst. ANTON+ ist ein Abo-Modell für 12 Monate und ermöglicht offline-Lernen und ist komplett werbefrei. 

Auf der Seite learningapps.org lernen Sie ebenfalls viele wesentlichen Funktionen kennen. Ganz besonders soll aber die Möglichkeit ausprobiert werden, eigene Learningapps zu erstellen, die Sie dann in Ihren Unterricht einbauen können

Gezeigt werden Funktionen in den browserbasierten Übungsplattformen https://anton.app/de

und https://learningapps.org

 

Sie sollten sich unbedingt vor Start des Workshops auf den Seiten anton.app und learningapps.org im Vorfeld registrieren. Die Anton App kann alternativ auch auf iOS oder Android Tablets als eigenständige App verwendet werden 

 

2 Endgeräte sinnvoll, z. B. PC und Tablet

Zielgruppe: Lehrer*innen in der Grundschule

 

15-17 Uhr

Kurzanmeldelink:
https://t1p.de/ws-130