DIARIO DE TRABAJO by Mely Castro https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y en-us 2022-08-17 20:52:51 UTC 2025-10-05 19:36:16 UTC hello@padlet.com CONJUNTO- 7/06/2022 melinaelizabethcm10 https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263693862
  • ¿Qué aprendí? 
    • Aprendí que un conjunto es un modelo de aprendizaje de una máquina que combina las predicciones de dos o más modelos. Los modelos que contribuyen al conjunto, denominados miembros del conjunto, pueden ser del mismo tipo o de tipos diferentes y pueden o no estar entrenados con los mismos datos de entrenamiento. 
    • ¿Cómo lo aprendí?
    Aprendimos mas de este tema mediante un trabajo de investigación llevado acabo individualmente. 
    • ¿Qué me falta por aprender?
    Nos falta aprender la implementación de conjuntos usando diversas estructuras de datos en el área de la programación. 
    ]]>     2022-08-17 21:03:05 UTC https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263693862     PSEUDICÓDIGO- 7/06/2022 melinaelizabethcm10 https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263706073
  • ¿Qué aprendí?
    • Aprendí que en ciencias de la computación, y análisis numérico, el pseudocódigo​ (o lenguaje de descripción algorítmico) es una descripción de alto nivel compacta e informal​ del principio operativo de un programa informático u otro algoritmo. 
    • ¿Cómo lo aprendí?  
    Aprendimos varias definiciones de este tema en las explicaciones que nos ha dado la miss y realizando varios estudios para hacer una lección tomada en clases.
    • ¿Qué me falta por aprender? 
    Nos falta aprender a llevar a cabo una programación ya que nos centramos en revisar los conceptos, características y pasos relacionados al tema, debido a lo difícil y complicado que es ejecutarlo de forma correcta. 
    ]]>     2022-08-17 21:26:33 UTC https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263706073     TABLAS DE VERDAD- 9/06/2022 melinaelizabethcm10 https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263707224
  • ¿Qué aprendí?
    • Aprendimos que la tabla de verdad es una estrategia de la lógica simple que permite establecer la validez de varias propuestas en cuanto a cualquier situación, es decir, determina las condiciones necesarias para que sea verdadero un enunciado propuesto, permitiendo clasificarlos en tautológicos (resultan verdaderos durante cualquier situación) contradictorias (son enunciados falsos en la mayoría de los casos) o contingentes (enunciados que no pueden será tantos verdaderos como falsos no existen tendencia a un solo sentido). 
    • ¿Cómo lo aprendí?  
    Lo aprendimos realizando varios ejercicios en un deber individual. 
    • ¿Qué me falta por aprender? 
    Identificar mejor cada uno de los símbolos para poder realizar la tabla.

    ]]>     2022-08-17 21:28:58 UTC https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263707224     LÓGICA MATEMÁTICA - 14/06/2022 melinaelizabethcm10 https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263710860
  • ¿Qué aprendí?
    • Que la lógica es un tipo de ciencia formal que es parte al mismo tiempo de las matemáticas y de la filosofía. Es una doctrina que se enfoca en el estudio de los diferentes procedimientos válidos que existen así como de los pensamientos no válidos del mismo. 
    • ¿Cómo lo aprendí? 
    Lo aprendimos por medio de actividades asincrónicos, reflexionando sobre cada punto aprendido en la aula de clases y además de ello en deberes propuestos por la docente.
    • ¿Qué me falta por aprender? 
    Con lo impartido por la docente estamos claro sobre el tema que nos ha enseñado, pero hay que mejorar un poco en el reconocimiento de la oración para poder identificar y poder realizar el ejercicio.
    ]]>     2022-08-17 21:36:55 UTC https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263710860     PROPOSICIONES- 14/06/2022 melinaelizabethcm10 https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263715290
  • ¿Qué aprendí?
    • Aprendimos que una proposición, en términos generales, es algo que se propone. Es decir, es una oración en la que se afirma que algo es, que algo existe o que posee determinada característica. Por lo tanto, puede ser juzgada como cierta  o falsa.
    • ¿Cómo lo aprendí? 
    Lo Aprendimos de una manera muy dinámica, tanto con ejercicios hechos en clases como trabajos grupales e individuales. 

    • ¿Qué me falta por aprender? 
    Nos falta de aprender más como se trabajo con las proporciones ya que la proporción "Y" y "O" son casi parecidas, y nos falta reforzar un poco.
    ]]>     2022-08-17 21:45:33 UTC https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263715290     ALGORITMO- 16/06/2022 melinaelizabethcm10 https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263716465
  • ¿Qué aprendí?
    • Aprendimos que un algoritmo es un conjunto específico de reglas para resolver un problema, de una manera particular, a través de operaciones sistemáticas (no necesariamente ordenadas) y finitas. Estas instrucciones, específicas y ordenadas con datos, resuelven un problema o tarea.
    • ¿Cómo lo aprendí? 
    Mediante ejercicios prácticos hechos por medio de salas de zoom con grupos reducidos, además también con ejercicios en clases que realizo la docente 
    • ¿Qué me falta por aprender? 
    Identificar los pasos por realizar, es decir como el algoritmo es sistemático o sea debe ser algo secuencial, debemos de poner eso en práctica.
    ]]>     2022-08-17 21:47:54 UTC https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263716465     RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS- 21/06/2022 melinaelizabethcm10 https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263718863
  • ¿Qué aprendí?
    • Este consiste en el proceso que a partir de la descripción de un problema, expresado habitualmente en lenguaje natural y en términos propios del dominio del problema, permite desarrollar un programa que resuelva dicho problema.
    • ¿Cómo lo aprendí? 
    Se aprendió por medio de recursos informático  como presentaciones de PowerPoint.
    • ¿Qué me falta por aprender? 
    Buscar cuál es la fuente del problema, ya que es lo principal que debemos tener en cuenta antes de una resolución de un tema específico.
    ]]>     2022-08-17 21:49:38 UTC https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263718863     DIAGRAMA DE FLUJO- 23/06/2022 melinaelizabethcm10 https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263720580
  • ¿Qué aprendí?

    • Un Diagrama de Flujo representa la esquematización gráfica de un algoritmo, el cual muestra gráficamente los pasos o procesos a seguir para alcanzar la solución de un problema.

    • ¿Cómo lo aprendí? 
    Lo Aprendimos por medio de exposiciones hechas por los grupos de estudiantes, además usaron ejemplos que nos ayudaban a entender sobre el tema.
    • ¿Qué me falta por aprender? 
    Nos falta de aprender a reconocer los símbolos para poder realizar un diagrama de  flujo.
    ]]>     2022-08-17 21:53:09 UTC https://padlet.com/melinaelizabethcm10/gai6hletdx0tsv2y/wish/2263720580