• Объяснить лесным жителям, что такое дружба, кого можно назвать своим другом и для чего необходимо дружить.
• С помощью рук построить мостик, чтобы переправиться через реку.
• Разукрасить в парах одинаковые варежки, работая одной пачкой карандашей.
• На отдыхе похвалить друг друга, сказать хорошие слова.
• Подарить подарок тому, кто тебе нравится, при этом говоря слова, за что тебе нравится этот человек.
• В ходе игры я наблюдаю за детьми, отмечаю кто как ведет себя в сложившихся ситуациях.

• смотреть в глаза гостю,
• улыбаться, слегка наклонив голову.

• Объяснить лесным жителям, что такое дружба, кого можно назвать своим другом и для чего необходимо дружить.
• С помощью рук построить мостик, чтобы переправиться через реку.
• Разукрасить в парах одинаковые варежки, работая одной пачкой карандашей.

• # В чужом доме не указывают.
• # Вежливость на базаре не купишь.
• # Вежливость открывает все двери.
• # Вору потакать, что самому воровать.
• # В речах — соловьи, а на деле — глухари.
• # Глаза — бирюза, а душа — сажа.
• # Словами что листьями стелет, а делами что иглами колет.

• Оставаться в любом месте все время рядом с друзьями, с людьми.
• Садиться в машину к незнакомому человеку, если он приглашает покататься.
• Немедленно отойти от края тротуара, если рядом притормозила машина или если она медленно едет следом. Что бы ни говорил водитель, нужно держаться от машины подальше.
• Пойти с незнакомым взрослым, если он обещает подарить игрушку, конфету или показать что-то интересное, представляясь знакомым родителей или сообщая, что он действует по их просьбе.
• Если незнакомый взрослый хватает за руку, берет на руки, затаскивает в машину, подталкивает в подъезд или какое - либо строение, надо громко кричать, призывая на помощь и привлекая внимание окружающих: «На помощь, помогите, чужой человек!».
• Участвовать в играх со старшими ребятами, когда они зовут посмотреть, что происходит на стройке; разжечь костер; забраться на чердак дома и вылезти на крышу; спуститься в подвал; поиграть в лифте; «поэкспериментировать» с лекарствами и пахучими веществами; залезть на дерево;
• Не входить в подъезд одному, без родителей или знакомых взрослых.
• Не открывать дверь чужому, даже если у незнакомого человека ласковый голос или он представляется знакомым родителей, знает как их зовут.
• Ездить в общественном транспорте без взрослых. 
• Не показывать деньги, привлекая к себе внимание.
• Близко подходить к краю дороги на остановке автобуса, особенно в период гололеда.
• Если ребенок потерялся на улице, следует обратиться за помощью к какому-нибудь взрослому (например, к милиционеру, охраннику, женщине гуляющей с ребенком, продавцу в аптеке, кассиру в сберкассе) и сказать о том, что он потерялся, назвать свой адрес и номер телефона, свое имя и фамилию.
• Использовать телефон в случаях возникновения пожара (вызов пожарной службы по номеру 01), в случае получения травмы (вызов скорой помощи 03).

• что-то поднести до квартиры;
• что-нибудь найти (например, выпавший ключ);
• что-либо показать (например, где находится аптека, магазин или дом с таким-то номером и т.д.).

• Не давать по телефону никакой информации (своего имени, имени родителей и др.).
• Не говорить, что дома один (можно сказать, что мама или папа сейчас заняты или спят и не могут подойти к телефону, попросить перезвонить или спросить, кому перезвонить).

Игры и упражнения на развитие навыков общения у школьников