<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Introducción a la Comunicación. TP grupal. by </title>
      <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq</link>
      <description>Resumen acerca de las Teorías de la Comunicación. GRUPO 5
Integrantes: 
Ana Belen Ramirez.
Rodriguez Vallejos Amparo.
Rad Nicolas.
Rodriguez Gian Luca.

</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-27 20:08:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-08 06:03:12 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/551564407/89bccc5a0a2a9b14e55542cdeea29199/comunicaci_n_.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>Inicios </title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534644007</link>
         <description><![CDATA[<div>Año 1920. Finalizada la Gran Guerra, una nueva tecnología sorprende a todos: La radio. Un nuevo medio de comunicación que permite transmitir sonidos a larga distancia al instante, con diversas funciones</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=EO1TT07RTFw" />
         <pubDate>2020-04-27 20:20:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534644007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teorías de la comunicación </title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534651918</link>
         <description><![CDATA[<div>Para ese entonces, algunos teóricos se animaban a pensar la comunicación no como un entretenimiento sino como una ciencia </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-27 20:24:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534651918</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primer Teoría </title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534664408</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Inicios del siglo XX. </strong>Comprende a la comunicación como un modelo de transmisión unidireccional y lineal </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/551564407/11c981a9a87cfcb05080c19a18b504fe/Comunicaci_n.png" />
         <pubDate>2020-04-27 20:31:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534664408</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Funcionalismo; corriente teórica </title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534702605</link>
         <description><![CDATA[<div>Después de la primera Guerra Mundial, los gobiernos beligerantes querían convencer a las poblaciones de sus ideas. Nacía la propaganda bélica, y por otro lado, la propaganda soviética  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1d/Unclesamwantyou.jpg/1200px-Unclesamwantyou.jpg" />
         <pubDate>2020-04-27 20:50:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534702605</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Positivismo; corriente teórica </title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534718769</link>
         <description><![CDATA[<div>El único conocimiento valido y auténtico es el científico, el cual,  surge a partir de la afirmación de hipótesis  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://media1.giphy.com/media/z6ccg9ZZzWT2E/giphy.gif" />
         <pubDate>2020-04-27 21:00:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534718769</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teoría de Comunicación de las Masas </title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534734297</link>
         <description><![CDATA[<div>Hasta la década del 40. La  masa es el conjunto de individuos, estos, están atomizados y aislados entre si. El emisor es identificable y tiene poder asimétrico  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=bmtL1Ie_py4" />
         <pubDate>2020-04-27 21:09:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534734297</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teoria Hipodermica </title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534749374</link>
         <description><![CDATA[<div>Sugiere un mensaje con destino específico, directo, recibido y aceptado en su totalidad por el receptor, quien no puede rechazar el mensaje ni resistirse a su efecto </div>]]></description>
         <enclosure url="https://i.ytimg.com/vi/ltmcNf2PYT0/hqdefault.jpg" />
         <pubDate>2020-04-27 21:19:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534749374</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modelo de Lasswell</title>
         <author>nicolasrad99</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534785636</link>
         <description><![CDATA[<div>A fines de la década del '20, 1927, Lasswell plantea por primera vez los elementos dentro de la comunicación.<br>EMISOR- MENSAJE- CANAL- RECEPTOR-EFECTO<br>Surge de la necesidad de explicar y entender la función de la comunicación en la sociedad.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=DCp2p3q_Fkk" />
         <pubDate>2020-04-27 21:44:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534785636</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escuela de Frankfurt</title>
         <author>nicolasrad99</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534801151</link>
         <description><![CDATA[<div>Principales autores: Horkheimer, Adorno y Benjamin.<br>Alemania, primer quiebre de pensamiento comunicacional. Realiza un cruce entre sociología, psicoanálisis y economía. Sus bases residen en el estudio crudo de la sociedad de consumo, estableciendo el concepto de 'industria cultural'. Término acuñado en 1946.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-27 21:56:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534801151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estandarización</title>
         <author>nicolasrad99</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534821609</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicado al cine, música, radio, novelas, etc., estableciendo un mismo patrón de producción, asegurándose el éxito, y generando a la gente que lo vuelva a consumir por comodidad; no le obliga pensar y es un modelo legítimo del positivismo de adormecimiento de masas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media2.giphy.com/media/3bb9CwYd0ocjdK0sCu/giphy.gif" />
         <pubDate>2020-04-27 22:12:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534821609</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Para profundizar...</title>
         <author>nicolasrad99</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534848828</link>
         <description><![CDATA[<div>Los investigadores sostienen que los medios son una manera legítima de dominación cultura. <br>Benjamin explica las consecuencias de la producción en serie:<br>-pérdida de lo auténtico<br>-cambio de percepciones<br>-desaparición del valor único del arte.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://media0.giphy.com/media/SRfd2xKdTxgRy/giphy.gif" />
         <pubDate>2020-04-27 22:33:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534848828</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De la radio al cine: los ´40</title>
         <author>nicolasrad99</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534854922</link>
         <description><![CDATA[<div>El cine pasar a ser la industria más importante de EEUU, lo cual se lo aprovecha para hacer propaganda anticomunista, dentro del contexto de la 2da Guerra Mundial.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://leragazze.files.wordpress.com/2013/11/communist1.jpg" />
         <pubDate>2020-04-27 22:38:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534854922</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teoría Matemática de la Comunicación</title>
         <author>nicolasrad99</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534864140</link>
         <description><![CDATA[<div>En respuesta a la necesidad de una eficacia en el envío de mensajes, se pensaba que sea claro y directo, evitando la distorsión del mismo. Su fuente era un transmisor. <br>Podía ser entre <br>*2 máquinas<br>*2 personas<br>*máquina y persona.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-27 22:47:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534864140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Los Líderes de Opinión</title>
         <author>nicolasrad99</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534895504</link>
         <description><![CDATA[<div>1955. Lazarsfeld y Katz estudian la influencia de los medios, llegando al resultado de la existencia de un factor intermedio entre el emisor y el receptor: Teoría de dos pasos de flujo de información. <br>Estos líderes tienen un reconocimiento dentro de su entorno social, siendo respetados y los que manejan más la información. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=YJa96EzTbwI" />
         <pubDate>2020-04-27 23:14:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/534895504</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/537743135</link>
         <description><![CDATA[<div>La estandarización ofrece la oportunidad de repetir el éxito y perfeccionarlo en cada reproducción debido a que la audiencia elige consumir aquello que ya conoce </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-28 23:18:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/537743135</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/537749810</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://media1.giphy.com/media/Pm4Quy79Sjaik/giphy.gif" />
         <pubDate>2020-04-28 23:24:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/537749810</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/537754104</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://media0.giphy.com/media/KEf7gXqvQ8B3SWnUid/giphy.gif" />
         <pubDate>2020-04-28 23:28:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/537754104</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/537757080</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://media3.giphy.com/media/8zH6hQaVW7fNu/giphy.gif" />
         <pubDate>2020-04-28 23:31:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/537757080</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/537758331</link>
         <description><![CDATA[<div>Todos esos personajes tienen factores en común. Ayudan al protagonista, son compañeros, graciosos, torpes</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-28 23:32:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/537758331</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teoría de la Dependencia  </title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/537764519</link>
         <description><![CDATA[<div>'70. Auge del capitalismo que conllevo un cambio social e ideológico en Latinoamérica. El emisor manipula a la audiencia, existe una invasión  cultural, por ejemplo, con la llegada de las películas de Hollywood  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://3.bp.blogspot.com/_X5GwFX81p30/TMZ2D7djiVI/AAAAAAAAAAc/LbyrSK-xeug/s1600/images_invasion.jpg" />
         <pubDate>2020-04-28 23:37:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/537764519</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mientras tanto...</title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/537772324</link>
         <description><![CDATA[<div>En Estados Unidos, Maswell y Shaw postulan la teoría de <strong>Agenda Setting.</strong> Los medios de comunicación inciden directamente o indirectamente en la audiencia al determinar que noticias ocupan la agenda según su interés y relevancia </div>]]></description>
         <enclosure url="https://online.alvernia.edu/wp-content/uploads/2018/02/Agenda-Setting-Theory.jpg" />
         <pubDate>2020-04-28 23:45:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/537772324</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escuela de Birminigram</title>
         <author>anabelenramirez777</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540279179</link>
         <description><![CDATA[<div>_1964 ( CCCS) referentes  Richard Hoggart, Stuar Hall, Bay Williams, Edward Thompson. Se basó en el estudio de 4 factores. <br>1. Revisión crítica de la clase trabajadora ante la influencia de los medios.<br>2." Cultura" como categoría clave para la investigación social. <br>3. Interpretación de la historia desde las clases subalternas. Critica al concepto de "clase social".<br>4. Relación de atención y poder entre culturas "Altas y Bajas".</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-29 20:13:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540279179</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Culturalismo </title>
         <author>anabelenramirez777</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540307102</link>
         <description><![CDATA[<div>Años 60', contexto histórico de cuestionamientos y movimientos de protesta. <br>Se basa en el estudio de la cultura como centro de comunicación.<br>Hegemonía : utilizan la educación y los medios de comunicación como herramienta para la reproducción de su ideología dominate.<br>"Poder" no es estable, es contradictorio y conflictivo en todos lo modelos de la sociedad. <br>Aparece el receptor Activo y tiene la capacidad de re significar los mensajes. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-29 20:27:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540307102</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Codificación-Decodificación</title>
         <author>anabelenramirez777</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540485844</link>
         <description><![CDATA[<div>  Modelo del Marxismo (circular)<br>Producción-circulacion/distribución-consumo y reproducción.<br>Produce el quiebre del modelo lineal.<br> Hall propone 3 maneras de recepción o decodificación de los mensajes <br><br> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-29 22:20:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540485844</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Modelo hegemónico </title>
         <author>anabelenramirez777</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540495024</link>
         <description><![CDATA[<div>El receptor acepta el mensaje y lo interpreta tan cual fue producido por el emisor. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/547151661/535c717f08704bbe297967439559e161/20200429_192636.jpg" />
         <pubDate>2020-04-29 22:28:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540495024</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.Modelo negociado </title>
         <author>anabelenramirez777</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540500532</link>
         <description><![CDATA[<div>El receptor acepta y el mensaje, pero lo modifica. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/547151661/7a335b369417de6503c213a847b9b569/videoplayback__9_.mp4" />
         <pubDate>2020-04-29 22:32:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540500532</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Modelo oposicional </title>
         <author>anabelenramirez777</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540506875</link>
         <description><![CDATA[<div> El receptor va a re significar el mensaje de forma opuesta al sentido con que fue emitido.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/547151661/6bf70cecce0c920eccf7a8b5be7d092a/20200429_192653.jpg" />
         <pubDate>2020-04-29 22:38:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540506875</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teoría de la comunicación general</title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540536790</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante los '60 hubieron protestas contra la guerra de Vietnam,fue un tiempo de revolución. <br>Por medio de investigaciones sobre aspectos sociológicos, estudios de lingüística y psicología se determino que la interacción depende del contexto, y todo individuo en presencia de otro esta comunicando aunque no quiera </div>]]></description>
         <enclosure url="https://media0.giphy.com/media/jV4wbvtJxdjnMriYmY/giphy.gif" />
         <pubDate>2020-04-29 23:05:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540536790</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escuela Latinoamericana </title>
         <author>arjbch999</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540542185</link>
         <description><![CDATA[<div>Década del 70' tenían la necesidad de una teoría propia con matrices de pensamientos foráneos. Un sujeto construido de manera sociohistorica. <br>Referentes Jesús Martín Barbero, Nestor Garcia, Canclini entre otros.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-29 23:09:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540542185</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escuela de Palo Alto </title>
         <author>anabelenramirez777</author>
         <link>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540581354</link>
         <description><![CDATA[<div>1962 en California, E.E.UU <br>Referentes: Paul watzlawick, Gregory Bateson, Erwing Goffman y Edward Hall.<br>Estudio de la interracion: toda relación entre individuos o interacción depende del contexto que influye de manera directa en como la personas se comunican y se relacionan. <strong>"No se puede no comunicar"</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-29 23:43:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arjbch999/g9n6jqymy5dc17aq/wish/540581354</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
