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      <title>CAMPUS VIRTUAL UDES by Carolay Salamanca</title>
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      <description>CARACTERÍSTICAS</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-29 00:47:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-04 17:19:05 UTC</lastBuildDate>
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         <title>COMPONENTES</title>
         <author>alcanys30</author>
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         <description><![CDATA[<div>*&nbsp; &nbsp; <strong>Pagina Inicial Del Módulo:</strong> allí se visualizan los comunicados, normatividad institucional, recibos de pago, plataforma de pagos. Y a su vez se muestran los módulos que se encuentran activos, anotaciones pendientes por revisar por parte del estudiante. Al costado derecho se encuentran recuadros con: Método Didáctico de Aprendizaje, ¿Cuánto ha avanzado en este módulo?, Autoevaluación Inicial, ¿Cuándo finalizo y apruebo un Módulo activado?<br>*&nbsp; &nbsp; <strong>Agenda De Avance De Aprendizaje – AAA:</strong> señala el corte académico el día de estudio en el cual va el alumno, instrucciones generales, pasos, secuencia, temas, recursos, rubrica de evaluación, plantillas de aprendizaje<br>*&nbsp; &nbsp;<strong>Libros Electrónicos Multimediales:</strong> se lista los Libros Electrónicos Multimediales disponibles, su estructura, texto guía, ficha resumen, mapa mental o conceptual. La finalidad de los LEMS Para el desarrollo de cada Módulo del plan de estudios de un programa académico, el CV-UDES pone a disposición de Aprendientes, Profesores-Consultores y Tutores, los Libros Electrónicos Multimediales (LEM) editados como completas bibliotecas de consulta de los temas del Módulo que incluyen textos guía, documentos anexos, enlaces temáticos, presentaciones, simulaciones, mapas conceptuales, casos y problemas reales prototipo, glosarios y ayudas técnicas y didácticas para el aprendizaje.</div><div>*&nbsp; &nbsp;<strong>Enlaces Temáticos:</strong> es un vínculo o hipervínculo hacia páginas de la Web que contiene información complementaria al material de aprendizaje de cada Módulo, con el objeto de facilitar a los Aprendientes la búsqueda de contenidos y servicios disponibles en Internet.</div><div>*&nbsp; &nbsp;<strong>Documentos Anexos</strong>: es una información complementaria y selectiva que amplía y enriquece los temas principales del Texto Guía</div><div>*&nbsp; &nbsp;<strong>Evaluaciones</strong>: encontrará el esquema de evaluación asignado al módulo; Autoevaluación Inicial, Autoevaluaciones Parciales Obligatorias, Evaluaciones Final Obligatoria.</div><div>*&nbsp; &nbsp;<strong>Centro de Anotaciones</strong>: se selecciona el módulo para así visualizar los mensajes en el tablero. Permite enviar trabajos elaborados por parte del estudiante correos por parte de docentes y estudiantes evidencias de aprendizajes</div><div>*&nbsp; &nbsp;<strong>Tablero De Calificaciones</strong>: se evidencia allí la nota del corte realizado. Fecha acta de calificación y retroalimentación&nbsp;</div><div>*&nbsp; &nbsp;<strong>Sistema De Información De Los Programas</strong>: Código, Estado, Créditos, Fecha inicial y final, Profesor Consultor académicos servicios administrativos</div><div>*&nbsp; &nbsp;<strong>Perfiles</strong>: permite elaborar la página personal donde se puede incluir la información que quiera dar a conocer sobre experiencias, habilidades, conocimientos, o datos personales.</div><div>*&nbsp; &nbsp;<strong>Planes De Estudio</strong>: indica los módulos activos y cursados.</div><div>*&nbsp; &nbsp;<strong>Matriculas</strong></div><div>*&nbsp; &nbsp;<strong>Recursos</strong>:&nbsp; es lista de recursos de información multidisciplinares, accesibles en Internet, seleccionados de acuerdo con las necesidades de los usuarios: bases de datos, libros electrónicos multimediales, bibliotecas, periódicos y revistas electrónicas, asociaciones profesionales, legislación.</div><div>*   <strong>Bienestar Universitario</strong>: ofrece actividades de pausas activas, relajación académica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-29 01:07:26 UTC</pubDate>
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         <title>RESPONSABILIDADES ESTUDIANTE VIRTUAL</title>
         <author>alcanys30</author>
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         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Comunicación escrita asertiva y constante.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Compromiso, responsabilidad y organización en el tiempo.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Tener habilidades y destrezas tecnológicas</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Romper con los estereotipos de educación tradicional como la única</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Compartir saberes y conocimientos</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Comunicar dudas e inquietudes oportunamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-29 01:24:29 UTC</pubDate>
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         <title>ROL DEL ESTUDIANTE EN LA EDUCACION VIRTUAL</title>
         <author>alcanys30</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>ROL ESTUDIANTE</strong></div><div>En el rol del estudiante, este&nbsp; debe:&nbsp;</div><div>* Disciplinado en el tiempo asumiendo la flexibilidad como ventaja para su organización personal y académica.&nbsp;</div><div>* Autónomo y participe en su formación académica.</div><div>* Argumentativo para ser generador de saberes.</div><div>* Participe del trabajo colaborativo para intercambio de saberes y experiencias.</div><div>* Tener habilidades y conocimiento de las TIC.</div><div>* Procesar y desarrollar adecuadamente la información.</div><div>* Estar dispuesto a cambios y estilos de aprendizaje.</div><div>* Actualización permanente de los contenidos e información.</div><div>* Ser líder en su propio desarrollo y proceso de formación.</div><div>* Cumplir con los objetivos y cronogramas propuestos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-29 01:29:14 UTC</pubDate>
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         <title>ROL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL</title>
         <author>alcanys30</author>
         <link>https://padlet.com/alcanys30/g9g208pbawr4dk2x/wish/2251473241</link>
         <description><![CDATA[<div>En el rol del docente este debe:&nbsp;</div><div>* Brindar recursos, contenidos e información actualizados.</div><div>* Ser un facilitador de aprendizajes</div><div>* Orientador de dudas e inquietudes.</div><div>* Tener habilidades y conocimientos digitales para un excelente manejo de las plataformas y herramientas.&nbsp;<br>* Evaluar los aprendizajes y procesos formativos.</div><div>* Motivar de la comunicación entre y con sus estudiantes.&nbsp;</div><div>* Planificar y elaborar un instrumento donde se evidencie los objetivos, fechas, secuencias de entregas y evaluación.</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-29 01:37:38 UTC</pubDate>
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