IED Rufino Cuervo by Connie GM https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532 Matriz de estrategias propias para abordar el modelo pedagógico declarado en la institución. en-us 2022-04-27 21:08:28 UTC 2022-04-28 16:54:39 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/416064647/3ea86b87f37dfeccf0eec6e4d1c57944/digital_teaching.jpg Ciencias Naturales https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162936969 Por medio del aprendizaje basado en proyectos se pueden establecer estrategias, para mejorar la enseñanza y las prácticas educativas tanto en los docentes como en los estudiantes; además, de trabajar en el contexto con problemas que puedan resolver en el área de ciencias.]]> 2022-04-28 16:20:20 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162936969 Ciencias Naturales. Teniendo en cuenta las expectativas de los estudiantes, y así plantear los temas que ellos quieren investigar; además esto permitirá relacionar las ciencias con su cotidianidad iniciando con la aplicación de ellas en su en su entorno. https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162940154

]]> 2022-04-28 16:22:18 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162940154 https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162940457 Siendo un maestro integrador, en el que involucremos al estudiante en un solo ítem para que el estudiante como el educador aprendan el uno del otro. Modelo Humanista Integrador]]> 2022-04-28 16:22:29 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162940457 Desarrollando las temáticas de forma que sean pertenentes para la etapa de desarrollo de los estudiantes. RURAL 2 https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162943830 Monitoreando los procesos mentales puntuales necesarios para el desarrollo de una competencia.

Explicando oportunamente la utilidad práctica del desarrollo de cada actividad y cada tema, en lo procedimental y lo cognitivo.

]]> 2022-04-28 16:24:31 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162943830 Ciencias Naturales. La evaluación es un carácter formativo, se evidencia a través de la argumentación y de la conceptualización que puede tener el estudiante acerca de la temática que se está trabajando. Se debe tener en cuenta los procesos de interpretación, planteamiento de hipótesis y resolución de problemas de índole científico. https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162944647 2022-04-28 16:24:50 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162944647 Utilizando estrategias innovadoras que surgen de las falencias que como docentes vamos encontrando por el camino Ver cada estudiante como un mundo diferente que tiene su propio ritmo de aprendizaje https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162944996 2022-04-28 16:25:05 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162944996 Para el modelo del colegio debemos evaluar desde su parte procedimental, https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162953238 Actitudinal, desde su ser y valorar su parte cognitiva, firmarlo para la vida y pueda ser parte importante en la sociedad]]> 2022-04-28 16:30:00 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162953238 Las estrategias que se deben priorizar son las que tienen en cuenta las características de los estudiantes y las que trabajan el conocimiento de manera integrada como por ejemplo: los proyectos lúdico pedagógicos y los proyectos de aula https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162957005 2022-04-28 16:32:01 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162957005 Primaria-rural https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162958046 Estas estrategias  de enseñanza buscan la transformación  del aprendizaje en un proceso activo donde haya un verdadero desarrollo integral y se alineen objetivos del PEI, la realidad del contexto y el entorno
Actividades  que permitan la construcción del conocimiento desde su propia realidad y vivencias. (leche, fresas,...)
Desarrollo del pensamiento crítico desde su entorno y la solución de problemas cotidianos.

]]> 2022-04-28 16:32:41 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162958046 Ed. Física: Realizando pruebas de entrada para el diagnóstico. https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162960687 Brindando variedad en las actividades de acuerdo a las posibilidades motrices de los estudiantes mediante la rotación de los docentes.
Evaluando la correlación entre la teoría y la práctica.

]]> 2022-04-28 16:34:22 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162960687 https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162960701 Los talleres, juegos de roles y especialmente los proyectos,  están contextualizados teniendo en cuenta la realidad de los estudiantes. 
Los mapas mentales, mapas conceptuales y mentefactos usados en la clase están acordes a las estrategias planteadas en el modelo pedagógico. 
La empatía y relación con los estudiantes humanizan el desarrollo de las clases y la apropiación de las competencias
Inglés. ]]> 2022-04-28 16:34:22 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162960701 Se debe partir de los conocimientos previos de los estudiantes, tener en cuenta los diferentes contextos y caracterizar las formas de aprendizaje de los estudiantes para proponer estrategias pertinentes que favorezcan el proceso de aprendizaje. https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162960874 2022-04-28 16:34:28 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162960874 Con respecto al modelo Humanista Integrador, en las áreas de Español, Matemáticas y Ética se parte de la experiencia del estudiante y el contexto que lo rodea. Además se aplican estrategias lúdicas, de análisis, de interpretación, de reflexión que permiten fortalecer competencias. https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162963687 2022-04-28 16:36:09 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162963687 Primaria-rural https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162966008 Las estrategias de aprendizaje deben ser resultado del desarrollo e implementación de estrategias asertivas de enseñanza con el fin de que el estudiante construya modelos mentales que le permitan desarrollar las habilidades que lo lleven a resolver situaciones cotidianas y aplicarlas en su vida.]]> 2022-04-28 16:37:42 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162966008 Al tener en cuenta a la persona se debe favorecer la evaluación formativa y la evaluación por competencias, lo cual permitirá hacer de la evaluación un aspecto esencial en el proceso de aprendizaje, al caracterizar las fortalezas y dificultades y favorecer la retroalimentación y la metacognición. https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162967997 2022-04-28 16:38:56 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162967997 Se parte de los conocimientos previos que trae el estudiante, aplicando los conocimientos en la vida práctica, contextualizando las actividades, las lecturas, los talleres y actividades de clase, haciendo partícipe y protagonista al educando https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162975319 2022-04-28 16:43:49 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162975319 https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162976896 El docente busca motivar a los estudiantes desde diferentes estrategias haciendo variada y llamativa la clase.

Con el fin de facilitar el aprendizaje de conceptos se hace uso de la memorización, repetición y asociación, prácticas orales y escritas para afianzar los conocimientos teóricos recibidos.

Como entes sociales fortalecemos la cooperación, competencia, comunicación, debate, análisis y creatividad 
Inglés.]]> 2022-04-28 16:44:48 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162976896 Ed. Física https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162977320 Facilitando la comprensión del proceso de desarrollo de la clase de Ed. Física.
Vinculando de forma colaborativa a los más adelantados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

]]> 2022-04-28 16:45:05 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162977320 Primaria- rural https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162979099 Planteando la evaluación  como un proceso contínuo, formativo y constante que este alineada al  contexto, a los objetivos de la enseñanza, brindando mayor relevancia a la retroalimentación y al valor del error como experiencia de aprendizaje para reorientar prácticas de manera permanente


]]> 2022-04-28 16:46:10 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162979099 Ed. Física: https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162982623 Facilitando el aprendizaje mediante el ensayo y el error.
Orientando procesos de autoevaluación, coevaluacion y heteroevaluacion]]> 2022-04-28 16:48:26 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162982623 Se aplican diferentes estrategias de evaluación, teniendo en cuenta los aspectos cognitivo, procedimental y actitudinal, conduciendo a una evaluación integral, siguiendo un proceso que permita detectar debilidades para luego con la retroalimentación, convertirlas en fortalezas y de esta manera fortalecer las competencias y en concordancia con el Sistema Institucional de Evaluación. https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162983937 2022-04-28 16:49:14 UTC https://padlet.com/conniegm89/g9eifub11erp4532/wish/2162983937