นางสาวบัณฑิตา กั้วมาลา by บัณฑิตา กั้วมาลา https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks หลักสูตรและวิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้ ภาษาไทย63 หมู่ 1 en-us 2021-12-13 08:02:50 UTC 2023-02-09 22:13:23 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f607.png กิจกรรมที่ 2ให้นักศึกษาบันทึกสิ่งที่นักศึกษาได้เรียนรู้ในวันนี้ลงไปใน Padlet โดยให้ครอบคลุมเรื่องดังต่อไปนี้ความหมายของหลักสูตรองค์ประกอบของหลักสูตรความสำคัญของหลักสูตรคุณลักษณะของหลักสูตร beskmm45 https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks/wish/1943985044 1. ความหมายของหลักสูตร = หลักสูตร (Curriculum) เป็นคำที่มีรากศัพท์มาจากคำในภาษาลาตินว่า “race – course” ซึ่งหมายถึง เส้นทางที่ใช้วิ่งแข่งขัน เนื่องมาจากเป้าหมายของหลักสูตรที่มุ่งหวังให้ผู้เรียนสามารถ เจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพและประสบความสำเร็จในการดำรงชีวิตอยู่ในสังคมแห่งอนาคต ซึ่งการนิยามความหมายของหลักสูตรในปัจจุบันได้ให้ ความหมายของหลักสูตรว่าหมายถึง มวลประสบการณ์ทางการเรียนรู้ ที่กำหนดไว้ในรายวิชา กลุ่มวิชา เนื้อหาสาระ รวมทั้งกิจกรรมต่างๆ ที่ได้ดำเนินการจัดการเรียนการสอน จัดกิจกรรมให้แก่ผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ 
2. องค์ประกอบของหลักสูตร = มี  4 ประการ  1. จุดมุ่งหมายของหลักสูตร หมายถึง คุณภาพของผู้ เรียนเมื่อเรียนรู้ จบหลักสูตร ประกอบด้วยความรู้ ในเนื้อหาสาระ ทักษะกระบวนการเรียนรู้ กระบวนการคิดขั้นสูง และคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมอันพึงประสงค์ 2. เนื้อหาสาระ หมายถึง สาระการเรียนรู้ วิชาความรู้ รวมทั้งประสบการณ์ต่างๆ ที่ผู้เรียน ต้องเรียนรู้ไปตามลำดับขั้นตอนเพื่อให้มีความรู้ความสามารถตามจุดมุ่งหมายที่หลักสูตรกำหนดไว้ 3. การจัดการเรียนรู้ หมายถึง กระบวนการใช้หลักสูตรกับผู้เรียนในเชิงบูรณาการซึ่งเป็นหน้าที่ของผู้สอนที่จะต้องดำเนินการจัดการเรียนรู้ในเนื้อหาสาระต่างๆ ให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม รวมทั้งมีทักษะในการ เรียนรู้ มีกระบวนการคิดที่มีประสิทธิภาพและมีพฤติกรรมที่งดงาม 4. การวัดและประเมินผล หมายถึง กระบวนการตรวจสอบและประเมินคุณภาพของ ผู้เรียนภายหลังการจัดการเรียนรู้ การประเมินคุณภาพการจัดการเรียนรู้ รวมทั้งการประเมินความเหมาะสมของจุดมุ่งหมายและเนื้อหาสาระของหลักสูตร 
3. ความสำคัญของหลักสูตร = หลักสูตรมีความสำคัญต่อการจัดการศึกษาทุกระบบ เนื่องจากข้อกำหนดต่างๆ ของ หลักสูตรจะเป็นมาตรฐานในการจัดการศึกษาของแต่ละกลุ่มเป้าหมาย ซึ่งทำให้เป็นแนวทางนำไปสู่ การกำหนดเป้าหมายของการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนในแต่ละช่วงวัย อีกทั้งยังเป็ นแนวทางสำหรับผู้สอน ในการดำเนินการจัดการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนบรรลุเป้ าหมายทั้งในด้านความรู้ ในเนื้อหาสาระ ทักษะ กระบวนการเรียนรู้และการคิด ทักษะทางสังคมและที่สำคัญคือคุณภาพทางด้านคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมอันพึงประสงค์ 
4. คุณลักษณะของหลักสูตร = ตรงตามความุ่งหมายของการศึกษา มีเนื้อหาที่สอดคล้องกับเรื่องที่สอน หลักสูตรจะต้องส่งเสริมทักษะเบื้องต้นที่จำเป็น]]> 2021-12-13 08:46:52 UTC https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks/wish/1943985044 สรุปกิจกรรมที่ 2 มอริทซ์ จอห์นสัน beskmm45 https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks/wish/1956442405 2021-12-20 07:12:33 UTC https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks/wish/1956442405 หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 beskmm45 https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks/wish/1965258646 2021-12-27 11:13:54 UTC https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks/wish/1965258646 โครงสร้างรายวิชาพื้นฐานภาษาไทยพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ beskmm45 https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks/wish/2046644443 23:28]]> 2022-02-14 16:29:14 UTC https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks/wish/2046644443 แผน 3 แผน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 beskmm45 https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks/wish/2064181103 https://drive.google.com/drive/folders/1Af3d7xNbAsy1ivM96bRNYeUC73tPPu9X?usp=sharing]]> 2022-02-24 08:45:17 UTC https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks/wish/2064181103 https://drive.google.com/drive/folders/1rJxhia_h0ZBJOepZYtoJQHDYgIrrcY4G?usp=sharing beskmm45 https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks/wish/2073226167 แผนการสอน แผนหน้าเดียวรวม 3 แผน]]> 2022-03-02 09:34:03 UTC https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks/wish/2073226167 คลิปสอน เรื่อง กลอนดอกสร้อยรำพึงในป่าช้า มัธยมศึกษาปีที่ 2 beskmm45 https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks/wish/2093909497 นางสาวบัณฑิตา กั้วมาลา]]> 2022-03-14 14:01:23 UTC https://padlet.com/beskmm45/Bookmarks/wish/2093909497