SuS geben Assoziationen zum Begriff „Mythos“ (oder konkreter zum Antisemitimus) ein

Digital entsteht ein Word-Cluster (je öfter, desto größer)

Besprechen & Hinführen zum Thema

Aufgabe 1: Beschreibe die Darstellung M1 in eigenen Worten. (Bildsymbole benennen, einzelne Abschnitte beschreiben, nicht alles)

Erkläre in eigenen Worten und mithilfe des Infotextes M1.2 aus welchem Zusammenhang die Darstellung entstanden ist.

Material: M2 (S. 16)

Aufgabe 2: Vergleiche die Quellen M1 und M2 in Bezug auf ihre Konstruktion von Feindbildern und deren Belegbarkeit.

Beurteile inwiefern „Belegbarkeit“ bei Mythen von Bedeutung ist?

Alle Kinder stehen: jede:r SuS sagt ein Wort / einen Satz, der mit der heutigen Stunde zu tun hat (Was habe ich mir gemerkt, was ist neu, was möchte ich nochmal wiederholen?), nach jeder Wortmeldung setzt sich das jeweilige Kind