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      <title> la socio-afectividad en  la educación desde la complejidad.  by yarlin ruizmanzano</title>
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      <description>eficiencia social hace referencia a lo social y lo eficaz y se basa en la interdependencia de las personas. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-25 13:35:27 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN </title>
         <author>yruizmanzano</author>
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         <description><![CDATA[<div>El concepto de socioafectividad hace referencia a lo social y emocional y se basa en relaciones humanas interdependientes en las que se observan muchos niveles: individual,grupal, familiar en la institución educativa o en la comunidad. el grado, especialmente la interdependencia entre los actores de la comunidad educativa, se refleja en la forma en que cada sujeto educativo siente, piensa y actúa, dependiendo de las experiencias de aprendizaje que haya tenido, en diferentes contextos.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-25 14:27:45 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas que resultan de la falta de pro-moción de las competencias socioafectivas. </title>
         <author>yruizmanzano</author>
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         <description><![CDATA[<div>* en el siglo XXI, sin embargo, existen medidas disciplinarias tanto punitivas como coercitivas contra los docentes. ( klevens</div><div>2000b, citado por Henao, 2005). dice que esto se debe a que los docentes no han sido capacitados en las relaciones socioemocionales con los estudiantes.<br>&nbsp;<br>* tasa alta d fracaso escolar dificultades de aprendizaje estrés previo a los exámenes abandono de la escuela aburrimiento en la escuela problema de comportamiento y cognitivos estas realidades provocan estados negativos como empatía, depresión y, en ocasiones, pensamientos suicidas suelen asociarse con una falta de madurez y equilibrio emocional.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-25 14:49:38 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad.</title>
         <author>yruizmanzano</author>
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         <description><![CDATA[<div>la emoción social es la forma en que las personas interactúan entre si debido a su complejidad. &nbsp;<br>desde la época de la antigua grecia, donde el enfoque del conocimiento científico estaba fragmentado en disciplinas, la influencia social ha sido tratada de forma aislada.<br>&nbsp;las emociones sociales y muchos otros fenomenos de la vida humana pueden y deben ser estudiarse </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-26 04:55:28 UTC</pubDate>
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         <title>Algunos referentes teóricos para la educación de la socioafectividad.</title>
         <author>yruizmanzano</author>
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         <description><![CDATA[<div>en la ultima década, la<strong> UNESCO </strong>menciono cuatro pilares de la educación para el nuevo siglo, aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a hacer. en 1997, libros de la UNESCO añadió el pilar prender a vivir. juntos ademas de pilar aprendemos a hacer. <br><br>Botey y flecha <strong>(1998 citado en molano 2007</strong>) afirma que el objetivo de la educación escolar nunca es el conocimiento conocido, si no el conocimiento nuevo que nace del eterno diálogo del hombre con el hombre y del hombre con el mundo.<br><strong>para Mena</strong>,&nbsp; la educación socioemocional y moral debe brindarse en un espacio de convivencia donde actores, estudiantes,docentes no estén de acuerdo, y donde se encuentren, se saluden y se respeten, donde la empatía y la autorregulación en las relaciones interpersonales sean primordiales.<br><br>&nbsp; &nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 23:04:03 UTC</pubDate>
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         <title>Tutora - Johanna Betancourt Galeano </title>
         <author>johanna_betancourt</author>
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         <description><![CDATA[<div>La falta de promoción de las competencias socioafectivas puede tener una serie de consecuencias negativas a nivel individual y social. La promoción de estas habilidades es esencial para fomentar relaciones saludables, prevenir conflictos y contribuir al bienestar emocional y social de las personas y de la sociedad en su conjunto.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 19:53:20 UTC</pubDate>
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