Росоха Оксана Володимирівна by https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm Курси підвищення кваліфікації вчителів інформатики 20-23.10 en-us 2020-10-20 23:14:42 UTC 2023-05-11 07:52:52 UTC hello@padlet.com Структурні складові поняття «методичної системи навчання» kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/846972680 - ціль навчання:
- зміст навчання;
- методи навчання;
- засоби навчання:
- організація форми навчання;


]]> 2020-10-20 23:59:56 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/846972680 Правила та засоби навчання kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/847000606 Правила навчання - положення, якими має керуватися вчитель у викладанні. Правила відображають дії, які потрібно реалізовувати в певній педагогічній ситуації. Якщо принципи навчання конкретизуються в наборі правил, що розкривають їх аспекти.
Засоби навчання - це різноманітні матеріали і знаряддя навчального процесу, завдяки яким більш успішно і за коротший час досягається визначена ціль навчання. До засобів навчання належать: підручники, навчальні посібники, дидактичні матеріали, технічні засоби (ТЗН), обладнання, станки, навчальні кабінети, лабораторії, ЕОМ, ТБ та інші засоби масової комунікації. Засобами навчання можуть також бути реальні об'єкти, виробництво, споруди.]]> 2020-10-21 00:17:42 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/847000606 kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/847024474 1. Зміст шкільного курсу Інформатики базується на чотирьох фундаментальних поняттях сучасної науки: інформація, модель, алгоритм, комп'ютер.
2. Зміст відображає сукупність нових фундаментальних понять, вперше введених до
змісту шкільної освіти.
3. Міжпредметність.
4. Іормування в учнів первинних уявлень про етапи
повного розв'язування практичної задачі з використанням комп'ютера від її постановки до
аналізу отриманих результатів.
5. Введення універсальних понять.
6. Розв'язання задач з інших предметних галузей.
7. Кілька об'єкті вивчення, які значно відрізняються один
від іншого.
8. Комп'ютер є об'єктом : вивчення,навчально-пізнавальної
діяльності,інструментом для розв'язування завдань.
9. Темпи розвитку комп'ютерної техніки та телекомунікаційних.
10. Нерідкі випадки, коли
окремі питання учні можуть знати краще, ніж вчитель, і відбувається взаємонавчання
учня і вчителя.]]> 2020-10-21 00:29:35 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/847024474 Змішане навчання kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848068386 Змішане навчання  це — поєднання офлайн- (або особисто, “на місці”) та онлайн-навчання у різних пропорціях.
Складові змішаного навчання:
  • лідерство;
  • професійний розвиток;
  • здійснення навчальної діяльності;
  • реорганізація навчального процесу;
  • електронні освітні ресурси для ЗН;
  • технологічна інфраструктура забезпечення ЗН
]]> 2020-10-21 09:43:49 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848068386 kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848100215 Перевернене навчання – це форма активного навчання, де: домашнім завданням для учнів є перегляд відповідних відеофрагментів з навчальним матеріалом наступного уроку, учні самостійно проходять теоретичний матеріал, а у класі час використовується на виконання практичних завдань.
В умовах обмежених технічних можливостей сучасної української освіти, використання  підручників і робочих зошитів є найбільш реальним. 
Оцінювання засвоєння матеріалу проводиться за допомогою виконання завдань у робочому зошиті, комп’ютерного тестування тощо. У майбутньому, за умови забезпечення учням рівного доступу до комп’ютерів у позаурочний час (наприклад, після реалізації програми «1 учень – 1 комп’ютер»), залишиться зробити один крок – замінити підручник пакетом мультимедійних матеріалів для домашнього використання.
]]> 2020-10-21 10:02:13 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848100215 kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848125382
  • Самостійна робота з електронними матеріалами, з використанням персонального комп'ютера, КПК, мобільного телефону, DVD-програвача, телевізора;
  • Отримання консультацій, порад, оцінок у віддаленого  експерта , можливість дистанційної взаємодії;
  • Створення розподіленої спільноти користувачів , провідних загальну віртуальну навчальну діяльність;
  • Своєчасна цілодобова доставка електронних навчальних матеріалів;
  • Стандарти і специфікації на електронні навчальні матеріали та технології, дистанційні засоби навчання;
  • Формування та підвищення інформаційної культури в усіх керівників підприємств та підрозділів групи і оволодіння ними сучасними інформаційними технологіями, підвищення ефективності своєї звичайної діяльності;
  • Освоєння і популяризація інноваційних педагогічних технологій, передача їх викладачам;
  • Можливість розвивати навчальні веб-ресурси;
  • Можливість у будь-який час і будь-якому місці отримати сучасні знання, що перебувають у будь-якій доступній точці світу;
  • Доступність вищої освіти особам з особливостями психофізичного розвитку
    • ]]>     2020-10-21 10:18:12 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848125382     kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848144838
  • ClassDojo, Kahoot, 
  • Classtime, 
  • програми для створення "хмаринки слів",  
  • Padlet, 
  • додатки Google (classroom), 
  • Zoom.
    • ]]>     2020-10-21 10:30:40 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848144838     kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848166922 Гейміфікація – це використання ігрових елементів та ігрових механік в неігровому контексті для досягнення реальних цілей.Важливі складові для її створення та опрацювання :
    • Опрацюйте сюжет. Для того щоб урок став грою, в першу чергу потрібна захоплююча історія (якщо буде цікаво - 50% роботи виконано).
    • Визначення цілі. Поставити перед учнями конкретні ігрові цілі. (мета уроку – ігрова ціль).
    • Розподіл ролей між учнями. Поділити клас на групи і надати або присвоїти певну роль, так щоб були задіяні всі учні.
    • Придумати випробування та правила ігрового світу. Головне надати значення цікавому контексту. Повинна також бути наступна місія постійно. Не завершувати на одній.
    • Не забувайте про ігрову механіку. Як працює гра, її правила та причинно-наслідкові зв’язки. Весь процес повинен проходити динамічно, учні повинні постійно задіяні у грі.
    • Розвилка в сюжеті. Це дуже потужний прийом.
    • Можна використовувати на уроках телефони та планшети. Учень за допомогою цього ключа зможе заходити в додаток та виконувати місію. 
    ]]>     2020-10-21 10:45:12 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848166922     kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848199951 - робота в парах і невеликих групах;
    - учнівські проекти — індивідуальні й колективні;
    - ситуативні ігри: рольова гра;
    - аналіз аргументів «за» і «проти»;
    - дискусії й дебати;
    - розв'язування проблеми;
    - «мозковий штурм» тощо.
    ]]>     2020-10-21 11:08:00 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848199951     Упровадження нових програм з інформатики в сучасній школі: основні виклики та шляхи їх подолання kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848214873 2020-10-21 11:16:54 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848214873 Етапи побудови інформаційної моделі kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848277356 2020-10-21 11:53:56 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848277356 Яка чверть? kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848326689 2020-10-21 12:16:16 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848326689 kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848334129 2020-10-21 12:19:20 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848334129 Цікавий добуток kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848349119 2020-10-21 12:25:08 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848349119 kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848350580 2020-10-21 12:25:42 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848350580 Середнє з чисел kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848371217 2020-10-21 12:33:24 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848371217 kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848372536 2020-10-21 12:33:54 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/848372536 NetOp School, NetOp Remote control, RAdmin, TeamViewer kcsjusha https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/860350669 2020-10-26 03:44:29 UTC https://padlet.com/kcsjusha/g8odi64n9bju24cm/wish/860350669