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      <title>TENDENCIAS METODOLOGICAS by JAVIER GEOVANNY TOMALA CRIOLLO</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-10 02:23:43 UTC</pubDate>
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         <title>CURRICULO DE MATEMATICAS </title>
         <author>jtomalac10</author>
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         <description><![CDATA[<p>El currículo nacional en educación es un marco que establece los objetivos de aprendizaje, los contenidos, los métodos de enseñanza y los criterios de evaluación para cada nivel educativo dentro de un país.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2413407880/6f1f779cec22ede356c3922aeabc4462/2016_Curriculo_Matematicas_pdf.pdf" />
         <pubDate>2024-04-10 05:15:48 UTC</pubDate>
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         <title>PROPUESTA PEDAGOGICA</title>
         <author>jtomalac10</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>&nbsp;</strong>&nbsp;El objetivo de la propuesta pedagógica es desarrollar habilidades de razonamiento y resolución de problemas, promover la comunicación matemática efectiva, cultivar el interés y la confianza en las matemáticas.</p><p>Con metodologías en el aprendizaje activo, enfoque conceptual, aprendizaje cooperativo, utilización de la tecnología y la contextualización, mediante los recursos como tales, libros de texto y materiales de lectura complementarios, software educativo y aplicaciones relacionadas con matemáticas.</p><p>En la evaluación s podría estar dando de una manera formativa, sumativa, basada en desempeño, portafolio de aprendizaje, autoevaluación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 05:19:20 UTC</pubDate>
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         <title>PLAN CURRICULAR INSTITUCIONAL</title>
         <author>jtomalac10</author>
         <link>https://padlet.com/jtomalac10/g8m9ch2scq0162q2/wish/2949151929</link>
         <description><![CDATA[<p>El Plan Curricular Institucional (PCI) de Educación es un documento que establece objetivos, principios, políticas, estrategias y lineamientos para el desarrollo de la enseñanza y el aprendizaje en una institución educativa específica. Los objetivos del PCI pueden variar según las características y las necesidades particulares de la institución, pero suelen incluir algunos o todos los siguientes aspectos , definición de la identidad&nbsp;&nbsp;&nbsp; educativa, metas del aprendizaje, promoción del desarrollo integral, inclusión y equidad, enfoque en competencias, flexibilidad y adaptabilidad , integración de la tecnología y evaluación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 05:44:48 UTC</pubDate>
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         <title>CODIGO DE CONVIVENCIA</title>
         <author>jtomalac10</author>
         <link>https://padlet.com/jtomalac10/g8m9ch2scq0162q2/wish/2949160419</link>
         <description><![CDATA[<p>El código de convivencia es un conjunto de normas y principios establecidos por una institución educativa, una empresa, una comunidad o cualquier otro grupo social, con el objetivo de promover relaciones armoniosas, respetuosas y pacíficas entre sus miembros. Este documento define las conductas esperadas, los derechos y responsabilidades de cada individuo dentro de ese contexto específico, así como las consecuencias de no cumplir con dichas normas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 06:01:17 UTC</pubDate>
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         <title>PROYECTO ESCOLARES </title>
         <author>jtomalac10</author>
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         <description><![CDATA[<p>Un proyecto escolar en matemáticas puede ser una excelente manera de involucrar a los estudiantes en la materia, fomentar su creatividad y mostrarles la aplicabilidad de los conceptos matemáticos en la vida real se menciona algunas ideas para proyectos escolares en matemáticas, diseño de juegos matemáticos, investigación de temas matemáticos, proyecto de modelado matemático, competencias matemáticas, proyecto de investigación en estadísticas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 06:46:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jtomalac10</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 06:48:50 UTC</pubDate>
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         <title>DEMOSTRACION GRAFICA DE FUNCIONES TRIGONOMETICAS</title>
         <author>jtomalac10</author>
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         <description><![CDATA[<p>De una manera visual por medio de la plataforma de YOUTUBE se puede demostrar una plataforma de video en línea que permite a los usuarios cargar, ver, calificar, compartir, agregar a listas de reproducción y comentar videos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 06:50:09 UTC</pubDate>
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         <title>EJERCICIOS PROPUESTO DE NUMEROS REALES </title>
         <author>jtomalac10</author>
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         <description><![CDATA[<p>Procedimiento de resolución de ejercicios tales funciones trigonométricas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 07:01:45 UTC</pubDate>
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         <title>PLAN CURRICULAR ANUAL</title>
         <author>jtomalac10</author>
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         <description><![CDATA[<p>El enfoque del plan curricular anual es fundamental para establecer la dirección y los objetivos educativos de un programa o institución durante un período específico de tiempo, generalmente un año académico loas aspectos clave a considerar son los fundamentos pedagógicos, marco curricular, contexto estudiantil. Enfoque holístico, flexibilidad, evaluación, colaboración y participación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 07:12:31 UTC</pubDate>
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         <title>bibliografía</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-11 02:15:58 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCAPLAY </title>
         <author>jtomalac10</author>
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         <description><![CDATA[<p>Por medio de esta plataforma se puede evaluar y autoevaluación, retroalimentando el conocimiento. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-11 02:26:40 UTC</pubDate>
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         <title>CARATULA</title>
         <author>jtomalac10</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-11 02:38:42 UTC</pubDate>
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