Química I CCH by Ana Flores

Ana María te invita a este espacio de orientación académica ☺

maravillosaquimicasi — 2021-11-08 17:59:53 UTC

Solicitudes:Cuestionarios y s

maravillosaquimicasi — 2024-09-11 19:05:33 UTC

Diagnostipo de Química

Accede al siguiente enlace que es tu Diagnóstico Química I https://forms.office.com/r/L1NNcFSjWw sin consultar nada realiza el diagnóstico y al termino da enviar.

Accede a tu grupo de Telegram.

Conociendo aspectos físicos del agua

1. Indica que relación que hay entre los estados de agregación del agua, sus propiedades y sus usos.

2. Da algún gráfico que permita explicar los cambios de estado en el agua, presentes en fenómenos cotidianos

3. Indica la participación del agua en la formación de mezclas de uso cotidiano.

Cuestionarios:

El agua, importancia y usos:

1. ¿Qué es el agua?

2. ¿Cuáles son las piedades físicas del agua?

3. ¿En qué actividades es importante el agua?

3. ¿Qué pasa en el ambiente, sino se cuida el consumo del agua?

4. ¿Cuáles son los estados de agregación y Cambios de estado del agua?

5. Qué describe el modelo corpuscular y la teoría cinética de la materia

6. ¿Que nos indica el modelo de partículas?

maravillosaquimicasi — 2024-09-12 00:58:00 UTC

Actividad en tu libreta
Investiga sobre el material y equipo que se puede tener en un laboratorio escolar de química general y con la información obtenida construye una tabla como se muestra en el ejemplo:

Ejemplo de lista del material de laboratorio de Química General

Nombre e imagen del material
Usos o aplicaciones
Material que lo conforma (vidrio, plástico, madera, porcelana o metal)

Se emplea en procesos de precipitación, para calentar o agitar líquidos, preparar disoluciones, etc.

2. Actividad la materia, visita el siguiente link http://www.objetos.unam.mx/quimica/sustanciasPuras/ y realiza tu análisis y resumen sobre la Clasificación de la materia explora y ejercita de forma interactiva lo aprendido sobre la materia sea como sustancia pura (elemento o compuesto) o bien como mezclas (homogéneas o heterogéneas).

Ejercita lo aprendido de forma interactiva en la sección ¿Qué sustancia es? y toma nota en tu libreta de los ejercicios que te da la página y su respuesta correcta para revisarlos la siguiente sesión.

Nota.
Para la siguiente sesión, trae un chicle, un trozo de chocolate (Hershey's Kisses) y una servilleta.

También, no olvides tener tu actividad experimental realizada en casa (difusión de tinta en agua a diferentes temperaturas ) procura tener una imagen en tu cel como evidencia de esta actividad.

Sugerencia ten listas y en orden tus actividades para revisar la siguientes sesión y repasar lo visto en los adjuntos trabajados en clase, los cuales comparto en esta vía, al igual que el simulador que nos permitió identificar la relación de la temperatura y el comportamiento de la materia https://phet.colorado.edu/sims/html/states-of-matter/latest/states-of-matter_es.html

Y seguimos 😊