Historia del Desarrollo de la Pedagogía by YERLY YINETH MENECES PINILLA https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b Autores: Danna Sandrith Zúñiga Castillo, Leidy Tatiana Puyo Embus, Stefanny Hernández Rojas y Yerly Yineth Meneses Pinilla en-us 2023-10-23 00:48:50 UTC 2023-10-26 21:03:00 UTC hello@padlet.com Educación en la Edad Antigua yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758224648 La educación en la edad antigua tenía como objetivo cultivar las enseñanzas básicas de los estudiantes con el propósito de permitirles integrarse a la sociedad de esa época. La educación se basa en la transmisión de tradiciones. Según Rodríguez, J. (1995) “El método de la paciencia y lentitud enseñaban al niño a leer, escribir y contar. Dada la paupérrima preparación del maestro, casi analfabetos o mejor "semianalfabetos", cumplía más el papel de niñero que de pedagogo” (p. 137)

]]> 2023-10-23 01:48:29 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758224648 Autor significativo y su Aporte a la Educación yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758227014 El filósofo Platón (-470 a -399) Desarrollo el primer plan de enseñanza, estableciendo los estudios gramaticales y la lírica (poesía y música) para la primera etapa y los de aritmética, geometría y astronomía para la segunda. (Rodríguez, J,1995, pag 172).

]]> 2023-10-23 01:50:22 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758227014 Autor significativo y su Aporte a la Educación yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758229846 Aristóteles (-348 a -322) nada hay en la inteligencia que no haya entrado por los sentidos. Planteo su principio educativo, el cual fue reconocido en Pestalozzi y trata de la enseñanza intuitiva. (P. 172)]]> 2023-10-23 01:52:39 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758229846 Autor significativo y su Aporte a la Educación yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758230018 Dice Rodríguez, J. (1995) que Quintiliano (h.30-h.96) fue el primer romano considerado profesor oficial. Escribió el primer manual de formación de maestros titulado instituciones oratorias. (P. 172)]]> 2023-10-23 01:52:48 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758230018 Educación en la Edad Media yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758243110 La educación en la edad media era una enseñanza fundamental acerca de los conocimientos que estaban muy vinculados con la iglesia. Según Rodríguez, J. (1995) "La pedagogía se convierte en la «buena conductora» de los niños hacia la virtud, a través de una disciplina severa que defiende, si es preciso, los castigos físicos. "(P.173)

]]> 2023-10-23 02:03:17 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758243110 Características de la Educación en la Edad Media yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758251454 Durante la Edad Media, la educación de los niños, en particular de los nobles o aquellos destinados a la vida eclesiástica, tenía ciertas particularidades.
Algunas características y prácticas de la pedagogía infantil en la edad media:
  • Educación privilegiada: la educación en la edad media estaba reservada principalmente para los niños de familias nobles, la educación de la nobleza se centraba en la formación de futuros líderes y gobernantes.
  • Enseñanza del latín: era la lengua franca de la educación y la iglesia en la edad media. Desde temprana edad los niños ya aprendían latín, se consideraba necesario porque se comunicaban para contextos eclesiásticos y académicos. 
  • Manuscritos ilustrados: la educación infantil a menudo se basaba en manuscritos ilustrados, donde presentaban textos religiosos y morales acompañados de imágenes. Estos se utilizaban para la enseñanza.
  • Formación en valores y ética: la educación infantil medieval se centraba en la creación de virtudes, valores éticos y normas de comportamiento. Los infantes debían aprender a ser corteses y honrados. 
  • Énfasis en la memorización: desempeñaba un papel importante en la educación medieval. Los niños debían memorizar pasajes bíblicos, oraciones y más textos religiosos. 
  •  Ausencia de enfoque lúdico: a diferencia de las pedagogías infantiles de hoy en día, que a menudo incorporan el juego y la creatividad, la educación en la edad media se enfocaba más en ser formal y austero, esto quiere decir que no dejan jugar ni explorar a los niños desde temprana edad.
]]> 2023-10-23 02:09:14 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758251454 Educación en la Edad Media y las Creencias yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758256561 La educación infantil en la edad media estaba estrechamente ligada a las creencias religiosas y las estructuras sociales de la época. En general, la educación que conocemos hoy tiene un enfoque más amplio en el desarrollo integral de los niños y niñas, evoluciono gradualmente a lo largo de la historia y tomo gran distancia y muchos cambios desde la educación de la edad media.  ]]> 2023-10-23 02:12:37 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758256561 Educación en la Edad Moderna yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758267258 El concepto de infancia se conoció entre los siglos XV y XVII y logró cambiar el pensamiento de la gente de aquella época. Así, la infancia deja de ser un remanente de la sociedad y pasa a ser una parte esencial de la sociedad, un niño necesitado de educación y dependiente de los adultos. En el siglo XVII se abrieron las primeras escuelas preparatorias y se capacitó a personas para educar a los niños y niñas.

]]> 2023-10-23 02:19:58 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758267258 Educación en la Edad Contemporánea yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758269395 El objetivo principal de la educación en la edad contemporánea es proporcionar al estudiante un marco que le ayude a afrontar la sociedad de una manera más significativa. Este marco está diseñado para inculcar valores y principios importantes que servirán como una base sólida para su crecimiento y desarrollo. Rodríguez, J. (1995) plantea que “el fin de la educación y de la vida debe ser trabajar con alegría, la educación debe ser a la vez intelectual y afectiva, la libertad no significa libertinaje, el maestro debe ser absolutamente sincero con el niño y no debe engañarle nunca, el alumno debe hacer frente al mundo como individuo que aprende a encontrar su propia seguridad y libertad personal.” (p. 178)]]> 2023-10-23 02:21:26 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2758269395 Logros de la Educación en la Edad Contemporánea yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2759245037 Las escuelas comenzaron a lograr avances sociales y económicos, se fortalecieron las escuelas infantiles; Así mismo, los profesores se volvieron más populares y los gobiernos comenzaron a financiar escuelas con pocos docentes. (p. 171) ]]> 2023-10-23 14:45:04 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2759245037 Contenidos de Aprendizaje yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2759257937 Las clases se basan en la teoría y práctica, con el propósito de desarrollar en los estudiantes actitudes, habilidades, pensamiento crítico, valores, entre otros. Según Rodríguez, J. (1995) “en este contexto histórico-educativo, se potenciaron los jardines de infancias o escuelas de párvulos desde las aportaciones realizadas por Froebel. Asimismo, se propagó el método de enseñanza mutua con gran entusiasmo, patrocinado por muchos gobiernos que veían en él la manera de difundir la instrucción popular con pocos maestros.” (p. 175) ]]> 2023-10-23 14:51:52 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2759257937 El Estudiante en la Edad Moderna yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2759266599 El estudiante pasa a ser protagonista de la educación de igual manera se convierte en un sujeto activo en su proceso de aprendizaje, según Rodríguez, J. (1995) “se revaloriza la figura del niño, que deja de ser un sujeto pasivo, receptor de la labor del maestro y espectador de su propia educación” (p.175). Y el docente deja de ser protagonista de la educación, según Rodríguez, J. (1995) “el maestro ocupa un papel significativo, equivalente a un animador del trabajo escolar.” (p.175)  ]]> 2023-10-23 14:56:15 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2759266599 Cambio de la Educación yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2759275948 En la edad antigua, la infancia era una etapa muy corta aproximadamente llegaba hasta los 7 años, después de esa edad los niños tenían que empezar labores de trabajo y acostumbrarsen a vidas de adultos ya que eran considerados objetos de negocio, intercambio o venta. Este pensamiento fue cambiando gracias a las Instituciones educativas de la edad moderna, las cuales contribuyeron al alejamiento de los niños de los trabajos de los adultos. ]]> 2023-10-23 15:01:30 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2759275948 Lugar del Estudiante yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2761243168 En este contexto educativo, el estudiante estaba restringido al papel de oyente y no se le permitía expresar sus propios pensamientos o perspectivas. El profesor desempeñaba un papel central y controlador en el proceso de aprendizaje, relegando al estudiante a un receptor pasivo de conocimiento e instrucción.

]]> 2023-10-24 15:25:38 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2761243168 Actividades Interactiva Sobre la Edad Antigua. yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2765155847 2023-10-26 18:51:05 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2765155847 Actividades Interactiva Sobre la Edad Moderna. yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2765166461 2023-10-26 18:59:45 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2765166461 Actividades Interactiva Sobre la Edad Contemporáneo. yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2765174170 2023-10-26 19:06:45 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2765174170 Acontecimientos Significativos de la Edad Media yerlymeneces3_ https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2765198806

  • En la educación humanista, los profesores permiten que los estudiantes aprendan mientras alientan y facilitan todas las exploraciones, experiencias y proyectos que les gusta iniciar o que deciden realizar para lograr un aprendizaje vivencial significativo.

  • El aprendizaje moderno se basa en la repetición y memorización de contenidos, por lo que el aula no requiere demasiadas condiciones., tenían muy poco material como cuadros en la pared para la lectura, el alfabeto, el silabario y las cartillas.

  • El sacerdote Erasmo de Rotterdam fue el que señalo la importancia del cambio personal y defendió la pedagogía racional y cristiana.



    • ]]>     2023-10-26 19:31:37 UTC https://padlet.com/yerlymeneces3_/g8g5l51cky8wv30b/wish/2765198806