나는 4차 산업혁명 나는 무엇을 준비할 것인가를 읽고 4차 산업이 어렵게만 느껴졌지만 이 책을 읽고나니 4차 산업혁명이 조금이나마 이해할 수 있는 것 같았습니다. 그리고 4차 산업이 먼 미래의 이야기라고 생각했지만 아닌 것 같다고도 느껴졌습니다. 4차 산업혁명에 대해 대비하기 위한 개인의 준비는 4차 산업혁명에 대해 조금이라도 알아 가고 4차 산업혁명의 시대가 오면 4차 산업혁명의 직업 등을 알아야 합니다. 그리고 우리가 준비해야 할 것은 새로운 기술을 배우는 것입니다, 그리고 또 기술이 중심이 아닌 사람이 중심인 태도를 가져야 합니다. 그리고 생각의 틀을 바꾸는 것입니다. 생각의 틀은 평소 세상 생활의 관심을 가지고 살면 세상이 어떻게 돌아가는지 알 수 있습니다. 그래서 생각의 틀을 바꿔야 합니다. 그리고 자기 중심점을 찾는 것입니다. 제가 즐길 수 있는 것과 제가 잘 할 수 있는 것들을 찾는 것입니다.

그리고 창의적 인재가 되는 것입니다. 구글, 애플, 등 기업들의 공통점은 본질을 중심으로 탐구하고 소통하는 창의적인 문화를 가졌습니다. 그리고 학교에서의 교육 방향은 학생들에게 4차 산업혁명에 대해 교육을 해야 합니다. 그리고 4차 산업혁명의 대해 사회적에서는 4차 산업혁명에 대해 널리 알리고 우리나라 사람들이 흔히 알고 있는 1차 혁명, 2차 혁명, 3차 혁명이 4차 산업혁명과는 다르다는 것을 알려주어야 합니다. 4차 산업혁명의 우리나라 사람들이 태도는 인재육성과 관리시스템의 개선이 시급합니다. 

이 책에는 4차 산업혁명이 일어나게 된다면 내가 무엇을 준비해야 하는지

무엇이 변화해 가는지, 어떤 직업이 생겨나고 없어지는지 자세하게 나와있다.

솔직히 아직 4차 산업혁명이 다가 오고있다는 것을 크게 느끼진 못했는데

이 책을 읽고 내가 당연하게, 익숙하게 써왔던것들이 4차 산업혁명에 다가가는 단계였다는 것을 알게 된것같다. 또 4차 산업혁명이 일어나게 된다면 내가 지금 생각하고 있는 직업이 

나중에 없어질지 아니면 4차 산업혁명이 일어난후 더 좋아질지 고민을 해야했고,

4차 산업혁명이 일어나게 되면 편리함도 좋지만 내 직업이 없어질지 모르는 불안감이 

있을것같아 미래의 직업에 대해 더욱 더 생각해봐야 한다.

4차 산업혁명이 일어나면 내가 지금 필요없다 느끼는 것들을 배우는 것이 살아가는데 

더 편리하고 필요하고 좋을것같다. 이 책에서 본것들을 대충 정리하면 이젠 사람 대신 인공지능 로봇이 지금이 사람이 하는일들을 대신 하는 경우가 많은데 내가 이 세계에서 살아가야 한다면 기술중심으로 공부하지 말고 창의력을 기르는 공부를 많이 해야할것같다.

기계,로봇들은 쉬지 않고 계속 일하니 공장이나 회사에서 사람대신 로봇을 많이 사용하게 되므로 나는 노동을 할 수 있는 사람 말고 창의력을 키워가는 사람으로 발전해야한다고 생각한다. 학교에서는 이제 선생님 말고 인공지능 로봇이 나와 아이들을 가르치게 될 것이다.

아니면 아예 학교라는 장소 자체가 없어지고 모든 학생들이 집에서 인공지능 로봇이 수업해주는 것을 들을수도 있다. 학교에서 지금보다 더 편하게 모든 시설을 사용할수있을것이고 인공지능 로봇이 교육을 하면서 학생들은 지금보다 편하게 공부를 할수있을 것이다.

국가에서는 이런 인공지능 로봇들을 국가에 내보내면서 일자리를 잃어가는 사람들에 대한 

지원을 해주어야 한다고 생각한다. 또 인공지능 로봇의 긍정적인 면과 부정적인 면들을 소개 하면서 안전한 사용법을 알게 해주어야 한다. 돈이없는 평범한 사람들은 부정적인 생각을 하지말라는 내용도 있었다. 생각의 틀을 바꾸고, 자기집중점을 찾고, 업을 재구성하고, 새로운 기술로 미래를 준비하라는 내용이 있었는데 내가 생각의 틀을 바꿔 창의력을 키우면 사람들은 창의력이 뛰어난 사람을 찾게 되므로 나는 일자리가 생겨날 것이다. 4차 산업혁명이 시작이 된다면 내가 변화를 해야한다.