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      <title>Seleccionando herramientas Web 2.0 para mi unidad de información. by RUTH ANGELICA CRUZ BARRERA</title>
      <link>https://padlet.com/ruthcruz6/g8fbjra943x0wkp6</link>
      <description>Estas son algunas herramientas de la web 2.0 que considero podría incorporar en una unidad de información, los cuales podrían ser útiles para ofrecer servicios informativos en línea a los usuarios o gestionar el conocimiento de los trabajadores.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-31 21:42:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-09-01 06:24:57 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Redes sociales</title>
         <author>ruthcruz6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las redes sociales son plataformas digitales formadas por comunidades de individuos con intereses, actividades o relaciones en común. <br><br><strong>Funcionalidad. </strong><br>Las redes sociales permiten el contacto entre personas y funcionan como un medio para comunicarse e intercambiar información, además son plataformas de acceso gratuito y permiten a cada usuario crear un perfil dentro de la red la cual les brindan información en tiempo real.<br><br><strong>Justificación. </strong><br>Se lograría una mayor interacción con usuarios y otras bibliotecas, mejoraría la visibilidad de los contenidos, además habría publicidad gratuita de espacios y servicios.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-01 01:40:12 UTC</pubDate>
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         <title>Plataformas de blogs</title>
         <author>ruthcruz6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un blog es, en la jerga de internet, una bitácora digital, es decir, una página web que funciona a modo de un diario personal o empresarial, actualizado por sus autores con contenidos diversos y que a menudo cuenta con comentarios o participación de los lectores. <br><br><strong>Funcionalidad. </strong><br>Permite la creación y difusión de contenido, en la mayoría de los casos, sobre un tema específico y en el que se comparten conocimientos y opiniones de forma regular. <br><br><strong>Justificación. </strong><br>Este instrumento de información se puede aprovechar con un mínimo esfuerzo para la promoción de la lectura y la labor informativa y cultural, así como también&nbsp;para proporcionar información, crear un vehículo de comunicación con los usuarios y promover y facilitar la participación de éstos en la actividad de la biblioteca.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-01 05:10:19 UTC</pubDate>
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         <title>Creación y exposición de contenidos.</title>
         <author>ruthcruz6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el desarrollo de productos con valor informativo o fines de entretenimiento, como textos en un blog, videos, gráficos, infografías, podcast, webinars, etc. <br><br><strong>Funcionalidad. </strong><br>Se distribuyen los contenidos en diversos canales o plataformas para llamar la atención de los usuarios y estos volteen a ver a un negocio o marca de manera natural. <br><br>Pues estos deben presentar la información de una manera atractiva y entendible para los individuos a los que esté dirigido. <br><br><strong>Justificación. </strong><br>Ayuda a promocionar y difundir información tanto educativa como de la biblioteca, de esta manera se puede conseguir atraer nuevos usuarios y mantener informados y actualizados a los que ya se tienen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-01 05:31:32 UTC</pubDate>
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         <title>Gestión de documentos. </title>
         <author>ruthcruz6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el conjunto de normas que se aplican para gestionar los documentos de todo tipo que se crean y reciben en una organización.<br><br><strong>Funcionalidad. </strong><br>La gestión de documentos hace que sea fácil para las unidades de información combinar archivos en papel y digitales en un único repositorio, ademas de que agiliza otros procesos y funciones que requieran de documentos e información utilizando para todo esto métodos eficaces y eficientes . <br><br><strong>Justificación. </strong><br>facilita la recuperación, permitir la extracción de información, el expurgo de los documentos que no sean necesarios, la conservación de los que son importantes durante el tiempo que sean útiles, así como la destrucción cuando ya no se necesiten. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-01 06:07:27 UTC</pubDate>
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         <title>Redes de trabajo. </title>
         <author>ruthcruz6</author>
         <link>https://padlet.com/ruthcruz6/g8fbjra943x0wkp6/wish/2278849607</link>
         <description><![CDATA[<div>Son un sistema de relación profesional que ocurre entre más de dos personas y que tiene como único fin el intercambio de información.<br><br><strong>Funcionalidad. </strong><br>Constituir y mantener una cooperación eficiente entre organizaciones empresariales, empresas, universidades, tecnológicos y centros de investigación, con el objeto de acceder a tecnologías e ideas, además de compartir recursos, habilidades, experiencia, información y conocimientos técnicos. <br><br><strong>Justificación. </strong><br>Ayudan a desarrollar y activar las relaciones para hacer crecer la institución, mejorar el conocimiento, expandir la esfera de influencia y mejorar el ambiente laboral. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-01 06:13:38 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias bibliográficas.  </title>
         <author>ruthcruz6</author>
         <link>https://padlet.com/ruthcruz6/g8fbjra943x0wkp6/wish/2278859673</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Blog.</strong> (2022). Editorial etecé. <a href="https://concepto.de/blog/">https://concepto.de/blog/</a>&nbsp;<br><br></div><div><strong>Curi, G.A.</strong> (s.f.). <em>Herramientas de la Web 2.0 aplicables a la enseñanza universitaria. Reflexión Académica en Diseño y Comunicación, XI. </em><a href="https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=125&amp;id_articulo=1250">https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=125&amp;id_articulo=1250</a>&nbsp;<br><br></div><div><strong>Qué es la creación de contenidos y para qué sirve. </strong>(s.f.). <a href="https://www.alohacreativos.com/blog/que-es-la-creacion-de-contenidos-y-para-que-sirve">https://www.alohacreativos.com/blog/que-es-la-creacion-de-contenidos-y-para-que-sirve</a>&nbsp;<br><br></div><div><strong>Que son las redes de trabajo.</strong> (s.f.). Euroinnova. <a href="https://www.euroinnova.mx/blog/que-son-las-redes-de-trabajo">https://www.euroinnova.mx/blog/que-son-las-redes-de-trabajo</a>&nbsp;<br><br></div><div><strong>Redes sociales.</strong> (2021). Editorial etecé. <a href="https://concepto.de/redes-sociales/">https://concepto.de/redes-sociales/</a>&nbsp;<br><br></div><div><strong>Sandoval, C.</strong> (s.f.). <em>7 tipos de herramientas Web 2.0 que mejoran la experiencia del aprendizaje virtual. </em><a href="http://elearningmasters.galileo.edu/2016/12/13/7-tipos-de-herramientas-Web-2-0/">http://elearningmasters.galileo.edu/2016/12/13/7-tipos-de-herramientas-Web-2-0/</a>&nbsp;<br><br></div><div><strong>Sierra, Yhorman. </strong>(2020). <em>¿Qué es gestión documental? Importancia, objetivos y ejemplos.</em> <a href="https://blog.lemontech.com/que-es-gestion-documental/">https://blog.lemontech.com/que-es-gestion-documental/</a>&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-01 06:23:08 UTC</pubDate>
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