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      <title>Recursos Herramientas Digitales by Formación Docente</title>
      <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1</link>
      <description>En este muro cada participante irá subiendo un recurso digital para trabajar en el aula.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-11 10:32:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-06-03 22:56:04 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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      </image>
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         <title>STORM BOARD</title>
         <author>formaciondocentetic2020</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/738167451</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una herramienta online que nos permite crear y desarrollar actividades de brainstorming o lluvia de ideas colaborativas. <br><br>Carlos López Roldán</div>]]></description>
         <enclosure url="https://stormboard.com/" />
         <pubDate>2020-09-11 10:50:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>TV5 MONDE</title>
         <author>sgutoch</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/761722328</link>
         <description><![CDATA[<div><em>TV5</em> <em>Monde</em> es un canal de televisión de Francia que en su web dedica un apartado pedagógico para los aprendices de francés. En éste, hay numerosos vídeos clasificados por temáticas diversas que permiten al alumno realizar un ejercicio posterior relacionado con el visionado de éstos. Los vídeos están clasificados en cuatro niveles de dificultad. Con esta herramienta se desarrolla la comprensión oral a partir de temas cotidianos de la realidad de los franceses. Además, el portal también ofrece la posibilidad de realizar un test de francés basado en la comprensión escrita. En éste se plantean diferentes situaciones cotidianas a las que el alumno debe saber dar respuesta.<br><br>Silvia Gutiérrez Ochoa</div>]]></description>
         <enclosure url="https://apprendre.tv5monde.com/fr" />
         <pubDate>2020-09-20 07:56:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/761722328</guid>
      </item>
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         <title>EDDPUZZLE</title>
         <author>accecodocencia</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/766120296</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una aplicación web gratuita  y considero que ideal para los tiempos que corren ya que nos permite crear cuestionarios de evaluación durante el visionado de un vídeo, permitiéndonos a los docentes comprobar que el alumnado ha visionado hasta el final el vídeo que hayamos subido. <br><br>ÁNGELA COMINO COBOS<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://edpuzzle.com/" />
         <pubDate>2020-09-21 21:49:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>KAHOOT</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/768228032</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Kahoot</strong> es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación (disponible en app o versión web). <br>Estos incluyen: cuenta atrás, multirespuesta, posibilidad de añadir fotos o vídeos... Además,  una vez creados, pueden ser reutilizados y modificados. Existen 2 modos de juego: en grupo o individual. Los alumn@s eligen su nombre de usuario y contestan a una serie de preguntas. Finalmente gana quien obtiene más puntuación. Como cuestionario de evaluación, tendrás feedback de el porcentaje de preguntas acertadas, falladas, cuál ha sido la respuesta del alumno si esta ha estado mal... etc. <br><br>GLORIA SERRANO RAMOS<br>GRUPO-A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=rYF8mk-Wyk0" />
         <pubDate>2020-09-22 14:08:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>TEACHERS PAY TEACHERS</title>
         <author>mappypareja</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/773460147</link>
         <description><![CDATA[<div>TpT es el lugar de referencia para que los educadores encuentren los recursos, el conocimiento y la inspiración que necesitan para enseñar lo mejor posible. Ofrecen más de 3 millones de recursos gratuitos y de pago, creados por educadores que entienden lo que funciona en el aula.<br><br>Carmen Pareja Blanco</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.teacherspayteachers.com/" />
         <pubDate>2020-09-23 18:51:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EDITOR DE VIDEO GRATUITO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/773572279</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.openshot.org/es/"><strong>OpenShot</strong> es un potente editor de video </a>compatible con lpracticamente todos los sistemas operativos: <strong>Linux</strong> (la mayoría de distribuciones), <strong>Windows</strong> (versiones 7, 8, y 10+), y <strong>OS X</strong> (versiones 10.9+). Los archivos de proyecto también son multiplataforma, lo que significa que puedes guardar un proyecto de vídeo en un SO, y abrirlo en otro distinto. Todas las características de edición de vídeo están disponibles en todas las plataformas..<br>Basado en la potente <strong> </strong>biblioteca FFmpeg , OpenShot puede leer y escribir la mayoría de los formatos de video e imagen. Para obtener una lista completa de formatos compatibles, ve el proyecto FFmpeg. El diálogo de exportación de OpenShot tiene por defecto algunos de los formatos más comunes, pero con la pestaña avanzada, puedes usar cualquier formato FFmpeg.<br><br><strong>José Jesús Domínguez Palma<br>Grupo B</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/722439641/4f7a26e33b74d0ce3f6df86efdc8f8d1/Captura_de_pantalla_2020_09_23_a_las_21_30_05.png" />
         <pubDate>2020-09-23 19:26:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LIVEWORKSHEETS.COM</title>
         <author>calaixetderecursos</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/775606834</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una web que permite hacer interactiva cualquier ficha. <br>Simplemente tienes que subir un archivo en pdf a la web y escribir unos comandos que se pueden ver en un vídeo explicativo. <br>Es una herramiento GRATUITA y también permite compartir el trabajo y/o utilizar fichas realizadas por otros profesionales (pudiendo elegir nivel, temática e idioma).<br>Espero que os guste.<br><br>Alicia Paíno Vaquero</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.liveworksheets.com/" />
         <pubDate>2020-09-24 13:15:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>My Halloween Pumpkin</title>
         <author>cpelgar853</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/779055686</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un muro donde los alumnos podrán colocar una foto de su calabaza decorada para Halloween. De esta manera, se les motivarán al ver su trabajo expuesto a sus compañeros u otras personas implicadas.<br>Espero que os guste y podáis usar en clase.<br>Carmen Gloria Peláez García</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/cpelgar853/z69smg3be1o9r96x" />
         <pubDate>2020-09-25 13:12:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ROSCO PASAPALABRA “LA BICICLETA VIAJERA”.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/782458981</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-27 15:25:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ROSCO PASAPALABRA &quot;LA BICICLETA VIAJERA&quot;.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/782459379</link>
         <description><![CDATA[<div>El presente recurso, es un juego que consiste en la visualización de una serie de vídeos tanto informativos como educativos para posteriormente intentar adivinar todas las palabras que se encuentran escondidas en el rosco de pasapalabra.<br>Con este recurso se intenta implementar y fomentar la actividad física y el deporte, los hábitos de vida saludable y la utilización de la bicicleta como medio de transporte para cuidar y proteger el medio ambiente.<br><br>JOSÉ ANTONIO JEREZ MORA. GRUPO A.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5f70a74fbe23070d182e0b47/" />
         <pubDate>2020-09-27 15:26:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PLICKERS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/782761630</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una herramienta gratuita para Android y Iphone/Ipad que permite realizar tests y preguntas a los estudiantes de una manera muy sencilla, dinámica y atractiva y obtener en tiempo real las respuestas, viendo quién a contestado bien y quién no (hay una opción para que lo vea solo el profe), lo que incentiva la sana "competencia" y convierte el aprendizaje en un juego.<br>La ventaja adicional es que no necesita que cada estudiante tenga un ordenador o tablet, sino que solamente el profe necesitará un smartphone o tablet. <br><br>Para responder a las preguntas planteadas, los estudiantes tienen que usar una tarjeta (un papel) asociada a cada uno que contiene un código especial generado por el propio programa. <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-27 21:07:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>BUBBL.US</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/783997525</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un servicio para crear mapas mentales y conceptuales a través de cualquier navegador de forma gratuita e intuitiva. Es ideal para presentar al alumnado el tema a explicar, las ideas principales ya que nos permite crear el mapa y agrandarlo en el momento que lo necesitemos, es decir, se puede reeditar cuando lo necesitemos. Esta aplicación la considero útil para el docente explicar de modo visible, así como para transmitirle al alumnado de Secundaria y Bachillerato la importancia de no estudiar el tema como "loros" y sí con lazos que lo conecten y nos haga fácil su comprensión y estudio.  Además, se puede compartir, por lo que es una actividad viable de cara al alumno-profesor. <br><br>PATRICIA MARÍA CALLEJÓN ARREBOLA. <br>GRUPO A. <br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/548804122/ff4e61b70a0098cb5cf59476ad276bd6/Esquema_BUBBL_US.png" />
         <pubDate>2020-09-28 11:13:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>BRITISH COUNCIL LEARNING ENGLISH</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/785482552</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta página web los alumnos podrán poner en páctica sus diferentes destrezas y en diferentes niveles.<br>Beatriz Grande Pascual</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.britishcouncil.ro/sites/default/files/learnenglish_kids_phonics_stories_0.png" />
         <pubDate>2020-09-28 18:20:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>OBS Studio</title>
         <author>raulcamachodocencia</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/787222145</link>
         <description><![CDATA[<div>Existen muchas herramientas para poder hacer grabaciones de nuestra pantalla y OBS es un programa gratuito que se puede descargar desde:<br>https://obsproject.com/es<br>Del mismo modo existen multitud de canales en youtube para poder hacer una configuración fabulosa que nos permita hacer grabaciones y tutoriales a nivel "pro"<br>RAÚL CAMACHO LÓPEZ<br>GRUPO B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1530831716871-79165c0e2255?ixlib=rb-1.2.1&amp;ixid=eyJhcHBfaWQiOjc4MjZ9" />
         <pubDate>2020-09-29 09:44:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Quizizz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/787399556</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una aplicación para crear preguntas personalizadas de manera lúdica y divertida, similar al Kahoot, donde el docente genera las preguntas en la web y le proporciona al alumnado la página web y el código del cuestionario para responder desde un ordenador o dispositivo móvil. <br><br>ROCÍO SARMIENTO SARMIENTO <br>GRUPO B</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-29 11:49:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LIVEWORKSHEETS</title>
         <author>nuriaparejaruiz76</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/788793317</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una herramienta online para crear fichas interactivas.<br>Te permite: incluir videos, sonidos, ejercicios de unir flechas y buscar fichas de todas las áreas de primaria.<br>Puedes crear cuadernos interactivos y comprobar los resultados de forma inmediata y compartirlos con google classroom.<br>Nuria Pareja Ruiz<br>grupo A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/nuriaparejaruiz76/59neojnof5i5sw37" />
         <pubDate>2020-09-29 17:07:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>📹PDF ESCAPE</title>
         <author>concepcionortega</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/788947094</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un programa de edición de PDF, que cuenta con llenado de formularios, disposición de páginas, impresión, guardado y publicación de formularios.<br>Ofrece almacenamiento en línea de documentos PDF. Los documentos se pueden abrir dentro de la propia aplicación y estos pueden modificarse empleando un conjunto de herramientas similares a Adobe Acrobat.<br>las funciones disponibles son:<br>a) Abrir archivos PDF desde el ordenador y la web.<br>b) Completar formularios usando campos de formulario PDF.<br>c) Editar archivos y formularios PDF.<br>d) Guardar archivos en el ordenador y una cuenta en línea.<br>e)Imprimir archivos PDF sin instalar ningún software.<br>f) Enviar archivos PDF por correo electrónico.<br>g) Compartir y colaborar en documentos PDF.<br><br>CONCEPCIÓN ORTEGA COBACHO  GRUPO B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/760623470/2c310c501dc4b62b19403d6b00013864/LOGO_PDF_ESCAPE.jpg" />
         <pubDate>2020-09-29 17:38:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CODE.org</title>
         <author>pingui2</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/789144119</link>
         <description><![CDATA[<div>Para aprender Programación y mejorar el pensamiento computacional desde Infantil hasta Secundaria, con un catálogo de cursos adaptado a cada edad. Se puede crear una clase como docente para seguir la evolución del alumnado y ofrece un entorno más guiado que Scratch (por ejemplo).<br>Además utiliza personajes de dibujos y videojuegos para resultar más atrayente al alumnado.<br><br>Guillermo Muñoz de Luna. Grupo B.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://code.org/" />
         <pubDate>2020-09-29 18:19:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/789144119</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GIPHY</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/789273585</link>
         <description><![CDATA[<div>Giphy es una base de datos en línea y un motor de búsqueda que permite a los usuarios buscar y compartir videos de bucles cortos sin sonido, que se asemejan a archivos GIF animados. <br>Y no solo eso, sino que también te permite crearlos a ti mismo, de una manera muy fácil e intuitiva.<br><br>Sergio López Molina GRUPO A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://s3.amazonaws.com/ionic-marketplace/ionic-giphy/icon.png" />
         <pubDate>2020-09-29 18:49:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PADLET</title>
         <author>profegeo78</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/790310052</link>
         <description><![CDATA[<div>Pdlet es una herramienta muy útil a la hora de plantear un trabajo colaborativo en el aula.<br>Se puede decir que Padlet es "un muro virtual" donde subir información que enriquezca al resto de las personas que colaboran en el mismo.<br>Os dejo un enlace de un padlet que creé hace dos años, y se basa en personalidades del Movimiento sufragista.<br>https://padlet.com/profegeo78/122xfrax3ip6<br>José Miguel Palacio Amador (Grupo B)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-30 05:39:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/790310052</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CLASSROOM</title>
         <author>mangelsrj</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/790875697</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una aplicación desarrollada por Google que permite compartir con los alumnos recursos, materiales y tareas. Además las taras pueden ser corregidas y se les puede asignar una nota. La comunicación con el alumnado es instantánea y puede ser pública o privada. Reciben notificaciones en sus correos cuando se acerca la fecha límite para entregar una tarea. Además permite iniciar una videoconferencia por Meet, facilitando así la teleformación.<br><br>Mª Ángeles Rivas Jurado (Grupo B)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-30 11:49:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/790875697</guid>
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         <title>BAAMBOOZLE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/792918978</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una web que te permite crear tus propios juegos interactivos, así como acceder a los juegos creados por otras personas, es similar a Kahoot. <br>Además nos permite...<br>- Jugar en equipos.<br>- Compartir con google classroom.<br>- Motivar y pasarlo bien con tus alumn@s.<br>- Repasar vocabulario y estructuras gramaticales dentro de un contexto.<br>agregar opciones: límites de tiempo, pasar palabra, robar puntos...<br>- Plantear opciones de estudio y Juego. <br>Rocío Fajardo Villoslada (GRUPO A)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn.dribbble.com/users/102859/screenshots/2283620/baamboozle.jpg" />
         <pubDate>2020-09-30 20:19:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ClassDojo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/793054189</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una plataforma de gestión del aula en la que participan docentes, padres y estudiantes. Su objetivo es administrar un aula escolar en base a puntuaciones sobre el comportamiento del alumnado a través de una interfaz de fácil uso, que admite diversas opciones de personalización para que se adapte a las necesidades de cada clase. De esta manera, si el alumno realiza un trabajo brillante ganará puntos; por contra, si molesta a los compañeros, recibirá una puntuación negativa por este comportamiento. <strong>El sistema de calificación depende del docente en todo momento</strong>, ya que es quién decide qué suma y qué resta, así como la cuantía de estos puntos a la hora de evaluar el comportamiento de cada individuo.<br>Salvador Sanchez luque (Grupo B )</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.classdojo.com/es-es/" />
         <pubDate>2020-09-30 21:23:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ISL Collective</title>
         <author>fufuverano2014</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/794107801</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una página web en la que puedes descargarte gratuitamente una multitud de fichas en inglés, alemán, francés, español, ruso y portugués. Tienen fichas de vocabulario, gramática, ortografía, etc.</div><div><strong>Sandra Villa García. GRUPO A</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://es.islcollective.com/" />
         <pubDate>2020-10-01 10:33:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>BONJOUR DE FRANCE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/795095131</link>
         <description><![CDATA[<div>Este es un recurso fantástico para todos los niveles, que incluye lecciones de gramática y ejercicios para practicar lo que se ha aprendido. Se puede comenzar a usarlo como un principiante, y luego puede acompañar a lo largo de todo el proceso de aprendizaje de francés.</div><div>Este sitio utiliza la escala europea de nivel francés: A1, A2, B1, B2, C1 y C2.<br>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1<br>Sofía Ferrezuelo Pérez. GRUPO A<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.monde.bonjourdumonde.com/" />
         <pubDate>2020-10-01 15:32:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>HIPPO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/795771778</link>
         <description><![CDATA[<div>Con esta extensión de Google Chrome podemos crear videos tutoriales que pueden ser de gran utilidad para la enseñanza semipresencial u online. Puedes grabarte a ti con la cam y el audio, grabar lo que tienes en la pantalla del ordenador, o grabar simultáneamente de la cam y la pantalla del ordenador.<br>Ana Pastor Casaucao<br>GRUPO A<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://chrome.google.com/webstore/detail/screen-recorder-video-edi/cijidiollmnkegoghpfobabpecdkeiah" />
         <pubDate>2020-10-01 17:56:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trello</title>
         <author>jpablomates</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/796003978</link>
         <description><![CDATA[<h1>Trello permite que los equipos trabajen de forma más colaborativa y sean más productivos.</h1><div>Las tarjetas, listas y tableros de Trello permiten que los equipos organicen y prioricen sus proyectos de forma divertida, flexible y provechosa.<br>Juan Pablo Barba Muñoz - Grupo B</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://trello.com" />
         <pubDate>2020-10-01 18:49:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Trello</title>
         <author>jpablomates</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/796009718</link>
         <description><![CDATA[<h1>Trello permite que los equipos trabajen de forma más colaborativa y sean más productivos.</h1><div>Las tarjetas, listas y tableros de Trello permiten que los equipos organicen y prioricen sus proyectos de forma divertida, flexible y provechosa.<br>Juan Pablo Barba Muñoz - Grupo B</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://trello.com" />
         <pubDate>2020-10-01 18:51:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/796009718</guid>
      </item>
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         <title>JUEDULAND</title>
         <author>eloisacasasperez</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/796409095</link>
         <description><![CDATA[<div>Jueduland es una web personal que recoge numerosos enlaces a actividades y juegos educativos interactivos en línea, sobre todo relacionados con los contenidos curriculares de Infantil y Primaria.</div><div>Su página principal muestra en su parte superior una serie de "dibuenlaces" seleccionados. Les siguen más referencias <br>para acceder a páginas clasificadas por áreas, recopilatorios de enlaces temáticos organizados por etapas o ciclos y otros recursos diversos.<br><br>Eloísa Casas Pérez Grupo B</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://1.bp.blogspot.com/-HNYRBZqaylg/TdKS3Jp8EjI/AAAAAAAAABU/5UBqpR-WdZI/s1600/jueduland.jpg" />
         <pubDate>2020-10-01 21:13:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Puzzle maker</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/797223946</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un desarrollador de crucigramas, sopas de letras, jeroglíficos, criptogramas, palabras y frases escondidas. Ideal para cambiar la rutina diaria del alumnado. Me suele dar buen resultado en las clases bilingües y muy útil para aprender vocabulario. Activa la capacidad de concentración, la imaginación y se puede trabajar con el alumnado de manera individual, como colectiva.<br>Cristóbal Romero Fontalba</div>]]></description>
         <enclosure url="https://worksheets.theteacherscorner.net/images/title_images/crossword_og.png" />
         <pubDate>2020-10-02 11:04:12 UTC</pubDate>
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         <title>MYCLASSGAME</title>
         <author>maria3rob</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una aplicación que nos ayuda a hacer un registro diario de todo lo que ocurre en el aula.<br>María del Cubo Roberto <br>Grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://myclassgame.helpsite.com/articles/32802-videotutorial-basico-de-myclassgame" />
         <pubDate>2020-10-03 09:58:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>GOOGLE AUTODRAW</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/799862522</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Esta aplicación lanzada por Google permite crear dibujos fantásticos con solo unos trazos, gracias a la inteligencia artificial. Para empezar a utilizarla simplemente hay que entrar en la web <a href="http://www.autodraw.com/">www.autodraw.com</a> desde cualquier dispositivo y navegador.<br><br></div><div>En el margen izquierdo verás todas las opciones posibles: seleccionar color, escribir texto, rellenar, insertar formas y dibujar libremente o con asistente. Si eliges esta última opción, conforme vayáis pintando descubriréis que la herramienta os sugiere automáticamente los objetos que intuye que está tratando de plasmar.<br><br></div><div>Pero ¿cómo puede ayudar esta app a los niños? Se trata de una forma idónea de desarrollar su creatividad y sus capacidades artísticas. Además, como las creaciones se descargan, es posible utilizarlas para presentaciones escolares.<br>Lorena Pérez Sánchez. Grupo A<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn.techjuice.pk/wp-content/uploads/2017/04/google-autodraw-1024x572.png" />
         <pubDate>2020-10-03 16:22:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La cuna de Halicarnaso</title>
         <author>antoniotejerogonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/799922093</link>
         <description><![CDATA[<div>Me gustaría compartir con vosotr@s los videos de este joven youtuber, ya que explica la Historia de una forma muy amena y entretenida, y que gusta bastante al alumnado.<br>Antonio Tejero González. <br>Grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/channel/UCzDmu6QviXbf0cbeFBh2_zA" />
         <pubDate>2020-10-03 17:35:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LIVEWORKSHEETS</title>
         <author>ElisaBenitez</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/800571032</link>
         <description><![CDATA[<div>Liveworksheets es una herramienta que nos permite convertir las fichas tradicionales en formato papel en fichas digitales e interactivas. Además, el alumnado puede completar dichas fichas de forma online y enviar las respuestas al docente. <br>Se trata de una herramienta gratuita que nos da la posibilidad de compartir nuestros recursos con otros docentes y utilizar otras fichas y actividades ya creadas.<br><br>Elisa María Benítez Ojeda.<br>Grupo A.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/263604390/154ad073206b8e68f54a16ae98b40da9/liveworksheets.png" />
         <pubDate>2020-10-04 08:26:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ARASAAC</title>
         <author>ceiprenidero</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/800688329</link>
         <description><![CDATA[<div>Herramienta online para crear materiales. Ofrece multitud de pictogramas y gran variedad programas educativas.<br>https://beta.arasaac.org/<br><br>M.ª Juana López Moreno<br>GrupoA</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/768858342/e92e984aa4cb3cf23b490e3ed6454a6f/logo_arasaac_texto.svg" />
         <pubDate>2020-10-04 10:32:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Scratch</title>
         <author>sblagam572</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/800844154</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un programa o lenguaje de programación basado en bloques, diseñado para que todo el mundo, se cual sea su edad, pueda iniciarse en el mundo de la programación. Se pueden crear historias interactivas, videojuegos, animaciones, etc.<br><br>Salvador Blanca Gámez<br>Grupo A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/769085594/9379b475e0ead62ebe4dda16a663ced2/scratch.jpg" />
         <pubDate>2020-10-04 14:09:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>STUDIO.CODE.ORG</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/800927324</link>
         <description><![CDATA[<div>Iba a hacer mi aportación con Scratch y cuando ya lo tenía preparado veo que la primera entrada (de Salvador Blanca) es esa. Incidiendo sobre el mismo asunto propongo esta página en la que nos encontramos cursos, tutoriales y "juegos" en los que se aprende a trabajar con Scratch<br><br>Salvador Mur Fábregas<br>Grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="http://scratch.mit.edu" />
         <pubDate>2020-10-04 15:43:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/800927324</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>casaanapaju</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/804001869</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, es la primera vez que hago un padlet, no tiene mucha forma, es un ejemplo y quería comprobar si era capaz de hacerlo, cuando realice uno para algo concreto seguro me esmero muchiiisimo más.<br>La verdad que es sencillo y muy práctico.<br>Ana Moreno-Grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/vxbyrw35v5posf79" />
         <pubDate>2020-10-05 17:17:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EDUCAPLAY</title>
         <author>orientacionchaparil</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/805928526</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Es una herramienta multimedia cuyo objetivo es generar actividades interactivas creadas por nosotros y adaptadas a la realidad de nuestra clase ( mapas, crucigramas, sopa de letras, etc). Tiene un gran potencial para contextualizar las actividades de clase y para motivar al alumnado, ya que permite personalizar las actividades de acuerdo con su nivel, intereses y capacidades.<br><br>Aquí os dejo un vídeo tutorial.<br>https://youtu.be/7tu8I28WYko<br><br>Pura Colmenero Quesada.<br>Grupo A</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/47799656/7e887603e58eb6499a140deb11602d62/Educaplay.jpg" />
         <pubDate>2020-10-06 08:09:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LIVEWORKSHEETS</title>
         <author>mgarsanta</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/806757040</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprovecho este muro para compartir algunas fichas interactivas para la Etapa de Infantil. Esta página web también nos facilita fichas interactivas para asignaturas de Primaria y Secundaria.<br><br>Mónica C. García Santana<br>Grupo A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil" />
         <pubDate>2020-10-06 14:05:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/814933453</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1#" />
         <pubDate>2020-10-08 18:10:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/814933453</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GRAPH</title>
         <author>baltasarfyqreyes</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/815648276</link>
         <description><![CDATA[<div>Para los profes de Física y Química y de Matemáticas es una herramienta bastante simple pero muy útil  para representar cualquier función. Permite además representar curvas de tendencia y calcular pendientes de la recta tangente y áreas.<br>Baltasar Romero García<br>Grupo A <br>Puedes descargarlo en la dirección:<br><a href="https://www.padowan.dk/download/">https://www.padowan.dk/download/</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/779445737/96b0a2dc790c3fcc1949e28ebc2b7a8b/Graph.png" />
         <pubDate>2020-10-08 23:28:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les vêtements</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/816073002</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta página, podemos encontrar una gran variedad de vocabulario y actividades interactivas para trabajar "les vêtements" en français.<br>Noelia Fernández Crespillo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lepointdufle.net/p/lexique_vetements.htm#quiestce" />
         <pubDate>2020-10-09 06:43:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/816073002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CLASSROOM</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/816221697</link>
         <description><![CDATA[<div>En los tiempos que corren con el dichoso Covid, Classroom nos da la libertad de funcionamiento de poder trabajar con los alumnos tanto tareas como pruebas escritas in necesidad de estar compartiendo libretas, folios, libros.......<br>Llevo usándolo poco tiempo pero cada día me gusta mas por la gran variedad de cosas que podemos hacer con esta aplicación.<br>Jorge Sabio Ibañez Grupo A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/nYuDKbn9i_w" />
         <pubDate>2020-10-09 09:08:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/816221697</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ludus litterarius</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/818526816</link>
         <description><![CDATA[<div>Una web muy práctica tanto para docentes como para alumnos de Lenguas Clásicas. Tiene multitud de recursos y ejercicios autocorregibles que sirven de refuerzo a las actividades de clase. Están planteados de forma amena y son muy versátiles. <br>Isabel Lourdes Jiménez Llamas<br>Grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.luduslitterarius.net/" />
         <pubDate>2020-10-10 11:23:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/818526816</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EDPUZZLE</title>
         <author>jmorabordel</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/818968509</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una aplicación web gratuita y adecuada a fines educativos dado que permite, con una operatoria simple e intuitiva, sea crear cuestionarios de evaluación del visionado o intercalar notas de audio (ambas alternativas pausan el rodaje hasta que se respondan las preguntas planteadas o se complete la escucha) como producir un "doblaje" completo del video.<br>Se adapta a modalidades diversas, sean las denominadas metodologías de aula invertida u otras, de innovadoras o convencionales en que se apele a los videos como material de estudio o respaldo al tratamiento de contenidos.<br>Se pueden seleccionar videos desde diversas plataformas, editarlos y seleccionar el fragmento necesario.<br>En cada video se pueden intercalar preguntas para aquilatar el nivel de comprensión, de adhesión o disenso con lo expuesto, el tipo de consenso o críticas e incluso la posibilidad de inferir información del tramo presentado.<br>Javier Mora Bordel<br>Grupo B<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://edpuzzle.com/" />
         <pubDate>2020-10-10 22:31:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/818968509</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jmorabordel</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/818971686</link>
         <description><![CDATA[Ludus litterarius
Ludus litterarius
Una web muy práctica tanto para docentes como para alumnos de Lenguas Clásicas. Tiene multitud de recursos y ejercicios autocorregibles que sirven de refuerzo a las actividades de clase. Están planteados de forma amena y son muy versátiles. 
Isabel Lourdes Jiménez Llamas
Grupo B
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CLASSROOM
CLASSROOM
En los tiempos que corren con el dichoso Covid, Classroom nos da la libertad de funcionamiento de poder trabajar con los alumnos tanto tareas como pruebas escritas in necesidad de estar compartiendo libretas, folios, libros.......
Llevo usándolo poco tiempo pero cada día me gusta mas por la gran variedad de cosas que podemos hacer con esta aplicación.
Jorge Sabio Ibañez Grupo A
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Les vêtements
Les vêtements
En esta página, podemos encontrar una gran variedad de vocabulario y actividades interactivas para trabajar "les vêtements" en français.
Noelia Fernández Crespillo
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GRAPH
GRAPH
Para los profes de Física y Química y de Matemáticas es una herramienta bastante simple pero muy útil  para representar cualquier función. Permite además representar curvas de tendencia y calcular pendientes de la recta tangente y áreas.
Baltasar Romero García
Grupo A 
Puedes descargarlo en la dirección:
https://www.padowan.dk/download/

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LIVEWORKSHEETS
LIVEWORKSHEETS
Aprovecho este muro para compartir algunas fichas interactivas para la Etapa de Infantil. Esta página web también nos facilita fichas interactivas para asignaturas de Primaria y Secundaria.

Mónica C. García Santana
Grupo A
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EDUCAPLAY
EDUCAPLAY

Es una herramienta multimedia cuyo objetivo es generar actividades interactivas creadas por nosotros y adaptadas a la realidad de nuestra clase ( mapas, crucigramas, sopa de letras, etc). Tiene un gran potencial para contextualizar las actividades de clase y para motivar al alumnado, ya que permite personalizar las actividades de acuerdo con su nivel, intereses y capacidades.

Aquí os dejo un vídeo tutorial.
https://youtu.be/7tu8I28WYko

Pura Colmenero Quesada.
Grupo A
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Hola, es la primera
Hola, es la primera vez que hago un padlet, no tiene mucha forma, es un ejemplo y quería comprobar si era capaz de hacerlo, cuando realice uno para algo concreto seguro me esmero muchiiisimo más.
La verdad que es sencillo y muy práctico.
Ana Moreno-Grupo B
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Scratch
Scratch
Es un programa o lenguaje de programación basado en bloques, diseñado para que todo el mundo, se cual sea su edad, pueda iniciarse en el mundo de la programación. Se pueden crear historias interactivas, videojuegos, animaciones, etc.

Salvador Blanca Gámez
Grupo A
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STUDIO.CODE.ORG
STUDIO.CODE.ORG
Iba a hacer mi aportación con Scratch y cuando ya lo tenía preparado veo que la primera entrada (de Salvador Blanca) es esa. Incidiendo sobre el mismo asunto propongo esta página en la que nos encontramos cursos, tutoriales y "juegos" en los que se aprende a trabajar con Scratch

Salvador Mur Fábregas
Grupo B
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ARASAAC
ARASAAC
Herramienta online para crear materiales. Ofrece multitud de pictogramas y gran variedad programas educativas.
https://beta.arasaac.org/

M.ª Juana López Moreno
GrupoA
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LIVEWORKSHEETS
LIVEWORKSHEETS
Liveworksheets es una herramienta que nos permite convertir las fichas tradicionales en formato papel en fichas digitales e interactivas. Además, el alumnado puede completar dichas fichas de forma online y enviar las respuestas al docente. 
Se trata de una herramienta gratuita que nos da la posibilidad de compartir nuestros recursos con otros docentes y utilizar otras fichas y actividades ya creadas.

Elisa María Benítez Ojeda.
Grupo A.
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La cuna de Halicarnaso
La cuna de Halicarnaso
Me gustaría compartir con vosotr@s los videos de este joven youtuber, ya que explica la Historia de una forma muy amena y entretenida, y que gusta bastante al alumnado.
Antonio Tejero González. 
Grupo B
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GOOGLE AUTODRAW
GOOGLE AUTODRAW

Esta aplicación lanzada por Google permite crear dibujos fantásticos con solo unos trazos, gracias a la inteligencia artificial. Para empezar a utilizarla simplemente hay que entrar en la web www.autodraw.com desde cualquier dispositivo y navegador.

En el margen izquierdo verás todas las opciones posibles: seleccionar color, escribir texto, rellenar, insertar formas y dibujar libremente o con asistente. Si eliges esta última opción, conforme vayáis pintando descubriréis que la herramienta os sugiere automáticamente los objetos que intuye que está tratando de plasmar.

Pero ¿cómo puede ayudar esta app a los niños? Se trata de una forma idónea de desarrollar su creatividad y sus capacidades artísticas. Además, como las creaciones se descargan, es posible utilizarlas para presentaciones escolares.
Lorena Pérez Sánchez. Grupo A

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MYCLASSGAME
MYCLASSGAME
Es una aplicación que nos ayuda a hacer un registro diario de todo lo que ocurre en el aula.
María del Cubo Roberto 
Grupo B
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Puzzle maker
Puzzle maker
Es un desarrollador de crucigramas, sopas de letras, jeroglíficos, criptogramas, palabras y frases escondidas. Ideal para cambiar la rutina diaria del alumnado. Me suele dar buen resultado en las clases bilingües y muy útil para aprender vocabulario. Activa la capacidad de concentración, la imaginación y se puede trabajar con el alumnado de manera individual, como colectiva.
Cristóbal Romero Fontalba
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Avatar de Kike
Kike 8d
Gracias, no conocía esta herramienta. Me va a venir genial.
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JUEDULAND
JUEDULAND
Jueduland es una web personal que recoge numerosos enlaces a actividades y juegos educativos interactivos en línea, sobre todo relacionados con los contenidos curriculares de Infantil y Primaria.
Su página principal muestra en su parte superior una serie de "dibuenlaces" seleccionados. Les siguen más referencias 
para acceder a páginas clasificadas por áreas, recopilatorios de enlaces temáticos organizados por etapas o ciclos y otros recursos diversos.

Eloísa Casas Pérez Grupo B

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Trello
Trello
Trello permite que los equipos trabajen de forma más colaborativa y sean más productivos.
Las tarjetas, listas y tableros de Trello permiten que los equipos organicen y prioricen sus proyectos de forma divertida, flexible y provechosa.
Juan Pablo Barba Muñoz - Grupo B

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EDPUZZLE
Es una aplicación web gratuita y adecuada a fines educativos dado que permite, con una operatoria simple e intuitiva, sea crear cuestionarios de evaluación del visionado o intercalar notas de audio (ambas alternativas pausan el rodaje hasta que se respondan las preguntas planteadas o se complete la escucha) como producir un "doblaje" completo del video.
Se adapta a modalidades diversas, sean las denominadas metodologías de aula invertida u otras, de innovadoras o convencionales en que se apele a los videos como material de estudio o respaldo al tratamiento de contenidos.
Se pueden seleccionar videos desde diversas plataformas, editarlos y seleccionar el fragmento necesario.
En cada video se pueden intercalar preguntas para aquilatar el nivel de comprensión, de adhesión o disenso con lo expuesto, el tipo de consenso o críticas e incluso la posibilidad de inferir información del tramo presentado.
Javier Mora Bordel
Grupo B

close
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-10 22:37:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/818971686</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jmorabordel</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/818971717</link>
         <description><![CDATA[Ludus litterarius
Ludus litterarius
Una web muy práctica tanto para docentes como para alumnos de Lenguas Clásicas. Tiene multitud de recursos y ejercicios autocorregibles que sirven de refuerzo a las actividades de clase. Están planteados de forma amena y son muy versátiles. 
Isabel Lourdes Jiménez Llamas
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CLASSROOM
CLASSROOM
En los tiempos que corren con el dichoso Covid, Classroom nos da la libertad de funcionamiento de poder trabajar con los alumnos tanto tareas como pruebas escritas in necesidad de estar compartiendo libretas, folios, libros.......
Llevo usándolo poco tiempo pero cada día me gusta mas por la gran variedad de cosas que podemos hacer con esta aplicación.
Jorge Sabio Ibañez Grupo A
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Les vêtements
Les vêtements
En esta página, podemos encontrar una gran variedad de vocabulario y actividades interactivas para trabajar "les vêtements" en français.
Noelia Fernández Crespillo
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GRAPH
GRAPH
Para los profes de Física y Química y de Matemáticas es una herramienta bastante simple pero muy útil  para representar cualquier función. Permite además representar curvas de tendencia y calcular pendientes de la recta tangente y áreas.
Baltasar Romero García
Grupo A 
Puedes descargarlo en la dirección:
https://www.padowan.dk/download/

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LIVEWORKSHEETS
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Aprovecho este muro para compartir algunas fichas interactivas para la Etapa de Infantil. Esta página web también nos facilita fichas interactivas para asignaturas de Primaria y Secundaria.

Mónica C. García Santana
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EDUCAPLAY
EDUCAPLAY

Es una herramienta multimedia cuyo objetivo es generar actividades interactivas creadas por nosotros y adaptadas a la realidad de nuestra clase ( mapas, crucigramas, sopa de letras, etc). Tiene un gran potencial para contextualizar las actividades de clase y para motivar al alumnado, ya que permite personalizar las actividades de acuerdo con su nivel, intereses y capacidades.

Aquí os dejo un vídeo tutorial.
https://youtu.be/7tu8I28WYko

Pura Colmenero Quesada.
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Hola, es la primera
Hola, es la primera vez que hago un padlet, no tiene mucha forma, es un ejemplo y quería comprobar si era capaz de hacerlo, cuando realice uno para algo concreto seguro me esmero muchiiisimo más.
La verdad que es sencillo y muy práctico.
Ana Moreno-Grupo B
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Scratch
Scratch
Es un programa o lenguaje de programación basado en bloques, diseñado para que todo el mundo, se cual sea su edad, pueda iniciarse en el mundo de la programación. Se pueden crear historias interactivas, videojuegos, animaciones, etc.

Salvador Blanca Gámez
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STUDIO.CODE.ORG
STUDIO.CODE.ORG
Iba a hacer mi aportación con Scratch y cuando ya lo tenía preparado veo que la primera entrada (de Salvador Blanca) es esa. Incidiendo sobre el mismo asunto propongo esta página en la que nos encontramos cursos, tutoriales y "juegos" en los que se aprende a trabajar con Scratch

Salvador Mur Fábregas
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ARASAAC
ARASAAC
Herramienta online para crear materiales. Ofrece multitud de pictogramas y gran variedad programas educativas.
https://beta.arasaac.org/

M.ª Juana López Moreno
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LIVEWORKSHEETS
LIVEWORKSHEETS
Liveworksheets es una herramienta que nos permite convertir las fichas tradicionales en formato papel en fichas digitales e interactivas. Además, el alumnado puede completar dichas fichas de forma online y enviar las respuestas al docente. 
Se trata de una herramienta gratuita que nos da la posibilidad de compartir nuestros recursos con otros docentes y utilizar otras fichas y actividades ya creadas.

Elisa María Benítez Ojeda.
Grupo A.
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La cuna de Halicarnaso
La cuna de Halicarnaso
Me gustaría compartir con vosotr@s los videos de este joven youtuber, ya que explica la Historia de una forma muy amena y entretenida, y que gusta bastante al alumnado.
Antonio Tejero González. 
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GOOGLE AUTODRAW
GOOGLE AUTODRAW

Esta aplicación lanzada por Google permite crear dibujos fantásticos con solo unos trazos, gracias a la inteligencia artificial. Para empezar a utilizarla simplemente hay que entrar en la web www.autodraw.com desde cualquier dispositivo y navegador.

En el margen izquierdo verás todas las opciones posibles: seleccionar color, escribir texto, rellenar, insertar formas y dibujar libremente o con asistente. Si eliges esta última opción, conforme vayáis pintando descubriréis que la herramienta os sugiere automáticamente los objetos que intuye que está tratando de plasmar.

Pero ¿cómo puede ayudar esta app a los niños? Se trata de una forma idónea de desarrollar su creatividad y sus capacidades artísticas. Además, como las creaciones se descargan, es posible utilizarlas para presentaciones escolares.
Lorena Pérez Sánchez. Grupo A

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MYCLASSGAME
Es una aplicación que nos ayuda a hacer un registro diario de todo lo que ocurre en el aula.
María del Cubo Roberto 
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Puzzle maker
Puzzle maker
Es un desarrollador de crucigramas, sopas de letras, jeroglíficos, criptogramas, palabras y frases escondidas. Ideal para cambiar la rutina diaria del alumnado. Me suele dar buen resultado en las clases bilingües y muy útil para aprender vocabulario. Activa la capacidad de concentración, la imaginación y se puede trabajar con el alumnado de manera individual, como colectiva.
Cristóbal Romero Fontalba
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Avatar de Kike
Kike 8d
Gracias, no conocía esta herramienta. Me va a venir genial.
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JUEDULAND
JUEDULAND
Jueduland es una web personal que recoge numerosos enlaces a actividades y juegos educativos interactivos en línea, sobre todo relacionados con los contenidos curriculares de Infantil y Primaria.
Su página principal muestra en su parte superior una serie de "dibuenlaces" seleccionados. Les siguen más referencias 
para acceder a páginas clasificadas por áreas, recopilatorios de enlaces temáticos organizados por etapas o ciclos y otros recursos diversos.

Eloísa Casas Pérez Grupo B

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Trello
Trello
Trello permite que los equipos trabajen de forma más colaborativa y sean más productivos.
Las tarjetas, listas y tableros de Trello permiten que los equipos organicen y prioricen sus proyectos de forma divertida, flexible y provechosa.
Juan Pablo Barba Muñoz - Grupo B

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EDPUZZLE
Es una aplicación web gratuita y adecuada a fines educativos dado que permite, con una operatoria simple e intuitiva, sea crear cuestionarios de evaluación del visionado o intercalar notas de audio (ambas alternativas pausan el rodaje hasta que se respondan las preguntas planteadas o se complete la escucha) como producir un "doblaje" completo del video.
Se adapta a modalidades diversas, sean las denominadas metodologías de aula invertida u otras, de innovadoras o convencionales en que se apele a los videos como material de estudio o respaldo al tratamiento de contenidos.
Se pueden seleccionar videos desde diversas plataformas, editarlos y seleccionar el fragmento necesario.
En cada video se pueden intercalar preguntas para aquilatar el nivel de comprensión, de adhesión o disenso con lo expuesto, el tipo de consenso o críticas e incluso la posibilidad de inferir información del tramo presentado.
Javier Mora Bordel
Grupo B

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]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-10 22:38:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/818971717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IDOCEO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/819733044</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuaderno de notas para Ipad que nos permite evaluar al alumnado, llevar nuestro horario y la planificación de clases, entre otras opciones. Se puede enlazar con google classroom y cumple con la ley de protección de datos.<br><br>Yo aún lo estoy descubriendo, es mi primer curso con este cuaderno, ya que he decidido pasarme 100% al formato digital.<br>Creo que nos facilita la planificación y nuestra práctica docente.<br><br>Rocío Larrubia Trujillo<br>Grupo A<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.idoceo.es/index.php/es/" />
         <pubDate>2020-10-11 15:14:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/819733044</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jamboard de Google</title>
         <author>cristinabernal</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/819892488</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una herramienta de Google que simula una pizarra en la cual puede participar todo aquel que tenga el enlace. Además, te permite:</div><ul><li>Escribir y dibujar con el lápiz óptico que se incluye con la pizarra.</li><li>Buscar en Google e insertar imágenes o páginas web.</li><li>Arrastrar y cambiar el tamaño del texto y de las imágenes con los dedos.</li><li>Dibujar con el reconocimiento de imágenes convertirá tus bocetos en imágenes de aspecto profesional.</li></ul><div>Esta herramienta me fue muy útil durante el confinamiento, me permitía observar en tiempo real si mis alumnos habían comprendido la materia.<br>Cristina Bernal Muñoz</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://image.winudf.com/v2/image1/Y29tLmdvb2dsZS5hbmRyb2lkLmFwcHMuamFtX2ljb25fMTU1NTUzOTQ4NF8wOTk/icon.png?w=170&amp;fakeurl=1" />
         <pubDate>2020-10-11 18:17:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/819892488</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kahoot!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/821125919</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una herramienta digital gratuita que permite realizar, seguir, evaluar, consolidar aprendizajes de forma divertida. Permitiendo crear cuestionarios de todo tipo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/hxqcO0ihtkA" />
         <pubDate>2020-10-12 08:59:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/821125919</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PRESENTACIONES CON GOOGLE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/821194199</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una herramienta de google para poder realizar presentaciones. Te permite crear presentaciones de manera muy fácil e intuitiva. <br><br>Silvia Gil Molina<br>Grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/presentation/d/16vdOdZfnPLNLen3N7rvhbkC5vRTY-mwEg7QjvEFiPmY/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2020-10-12 09:41:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/821194199</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Musitrivial</title>
         <author>duna989</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/821969689</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicación para repasar música de forma divertida. En cada quesito se repasan oficios musicales, géneros musicales, el sonido, los instrumentos, lenguaje musical y voces.<br>Muy práctica y motivadora para los alumnos<br> Elaborada por Mª Jesús Camino Rentería.<br>Beatriz Rodríguez Alcalde<br>Grupo A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5b8abc3c4894e769fdfca93a/interactive-content-trivial-musical" />
         <pubDate>2020-10-12 15:33:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/821969689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GENIALLY</title>
         <author>mercepirate</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/822590757</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un software en línea que permite crear presentaciones animadas e interactivas.​ Es una herramienta muy parecida a Prezi, pero con prestaciones más avanzadas. Dispone de plantillas y galerías de imagen para hacer el trabajo más fácil, pero también permite insertar imágenes propias o externas, textos, audios de SoundCloud y Spotify, enlaces de vídeos de Youtube, fotos de Pixabay, Flickr, etc.  <br>Las características principales son la animación, la interactividad y la integración de diferentes contenidos. <br>M.Mercedes Fernández Ranea<br>Grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.genial.ly/es" />
         <pubDate>2020-10-12 18:43:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/822590757</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FLIPGRID</title>
         <author>vmartin85</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/822743936</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Flipgrid</strong> es una aplicación online  que permite proponer actividades en las que las respuestas son en vídeos cortos fáciles de hacer de hasta 5 minutos que pueden ser vistos por otros. Se pueden hacer  muchos tipos de actividades. El curso pasado, lo utilicé con un 6º para trabajar la expresión oral. Después de leerse cada libro, debían exponer oralmente una breve exposición acerca del autor, personajes principales, resumen y opinión personal. <br><br>Verónica Martín García<br><strong>Grupo A. Carlos López</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Gz23yEGEAkk" />
         <pubDate>2020-10-12 19:45:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/822743936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MCLIBRE.ORG</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/822855617</link>
         <description><![CDATA[<div>La página :   https://www.mclibre.org/consultar/primaria/copia2/index.php?language=es_ES<br><br></div><div>te permite realizar y personalizar tus propias caligrafías según las necesidades de tu alumnado. Puedes definir diferentes tipos de pauta, número de líneas y tipos de letra<br><br></div><div>En primer ciclo solemos utilizarla bastante.<br><br></div><div><br></div><div>ELENA VÁZQUEZ RODRÍGUEZ<br><br></div><div> GRUPO A KIT DE HERRAMIENTAS DEL PROFESORADO<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/784968070/306a941638a4d8c0a8e45d4f156191c1/Elena_Vazquez_Rodriguez_tarea_6_Kit_de_herramientas_para_el_profesorado.pdf" />
         <pubDate>2020-10-12 20:36:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/822855617</guid>
      </item>
      <item>
         <title>JAMBOARDEs una herramienta de Google que simula una pizarra digital. Permite escribir, dibujar, borrar e imprimir en pdf las pizarras creadas. Se puede modificar el fondo de la pizarra, el tamaño del texto, insertar imágenes , .....El trabajo se guarda de forma automática en la nube y se puede editar desde cualquier lugar y en cualquier momento. Es sencillo presentar Jams en tiempo real y los alumnos también pueden escribir, esto te permite observar su progreso en tiempo real.</title>
         <author>encarnitut</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/823036057</link>
         <description><![CDATA[<div>En este enlace puede ver como se crean y guardan las pizarras jams.<br>Encarnación López Fernández<br>Grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/JF05K9FzlxQ" />
         <pubDate>2020-10-12 22:37:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/823036057</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA Eduteca </title>
         <author>marylomartin</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/825718083</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un blog educativo de Óscar Alonso (banco de recursos) para Infantil y Primaria muy práctico como apoyo para las distintas áreas curriculares. <br>Encontraréis desde evaluaciones iniciales muy visuales a vídeos cortos, dinámicos y divertidos. <br>A mí personalmente, me resulta muy útil. No es una herramienta digital como tal, pero para quiénes no estén muy sueltos aún en confeccionar sus propios recursos lo veo muy práctico y orientativo. Además de guía para confeccionar nuestros propios recursos.<br>Mariló Martín Gil.<br>Grupo A. Carlos López</div>]]></description>
         <enclosure url="http://laeduteca.blogspot.com/" />
         <pubDate>2020-10-13 16:54:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/825718083</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EXPLAIN EVERYTHING</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/826011363</link>
         <description><![CDATA[<div>Explain everything es una herramienta de grabación combinada entre vídeo y audio de nuestras presentaciones o explicaciones.<br>Es realmente práctica. Con ella podrás incorporar fácilmente a tus presentaciones vídeos, imágenes, gráficas, texto, notas, hojas de cálculo, otras presentaciones y documentos, a la vez que añades narraciones o notas de audio.<br>Una de las ventajas de esta app, es que te permite importar y exportar documentos desde la nube e incluso, podrás exportar directamente a tucuenta de Youtube así como  almacenar tus “Audio Explicaciones” .<br>Marta Montes Pérez<br>Grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://explaineverything.com/digital-whiteboard-on-a-remote-meeting/?gclid=EAIaIQobChMIkqWGgJOy7AIVwutRCh0Ung4gEAAYASAAEgIp-PD_BwE" />
         <pubDate>2020-10-13 17:46:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/826011363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TRIVIAL CON SCRATCH</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/829675081</link>
         <description><![CDATA[<div>Para hacer repasos de una forma más lúdica he buscado este proyecto de un juego tipo trivial para jugar en el aula.</div><div>Se trata de un tablero virtual con preguntas de Lengua, Mates, Sociales y Natu de 3º de Educación Primaria.</div><div>Se incluyen unas instrucciones.<br>ANTONIO CUBERO EXTREMERA</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ceipmiskatonic.blogspot.com/2020/09/trivial-con-scratch.html" />
         <pubDate>2020-10-14 17:49:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/829675081</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CHIRONWEB</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/830378849</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta es una las principales webs sobre el mundo clásico, el latín y el griego destinada a profesores, alumnado y amantes del mundo clásico en general. <br>En ella podemos encontrar todo tipo de recursos destinados a la docencia y la formación (fotos, blogs, wiki, etc.) <br>Todo el banco de recursos está realizada de forma colaborativa por profesores de numerosos centros educativos de España. <br>Una magnífica web que cumple más de diez años en la red y se ha consolidado como un portal sobre el mundo clásico totalmente referencial.<br><br>Antonio Javier Parra Cueto</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.chironweb.org/" />
         <pubDate>2020-10-14 22:07:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/830378849</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LEARNINGAPPS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/831724869</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trata de una multiherramienta para crear actividades interactivas. Es fantástica ya que permite crear muchos tipos de actividades y juegos así como otros servicios útiles para nuestro trabajo en clase con las TIC. Learning Apps permite incluir texto, imagen, audio y vídeo en las actividades, es muy fácil de utilizar y cuenta con un gran número de actividades ya creadas por los usuarios organizadas por materias. Tanto si tenemos en clase una PDI como si hacemos una clase invertida le podremos sacar mucho rendimiento a esta herramienta,  porque se pueden realizar actividades de repaso, de conocimientos previos, actividades de reconocimiento visual, auditivo, etc. y todo ello además de manera divertida y atractiva para nuestro alumnado.<br>Carolina Rodríguez Ortega<br>Grupo A<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/createApp.php" />
         <pubDate>2020-10-15 09:54:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/831724869</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marivimaruz</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/832860830</link>
         <description><![CDATA[<div>https://padlet.com/marivimaruz/2s51t3gez96htucl</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-15 15:49:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/832860830</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TALK AND COMMENT</title>
         <author>mariadelmaradc</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/833654061</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta extensión de Google Chrome nos permite crear audios que luego pegaremos en cualquier lugar. Personalmente la uso para corregir tareas de Classroom de alumnos que por motivos de salud no vienen a clase. Veo su trabajo y lo comento en el momento, ellos después me escuchan y así me perciben más cerca y me ahorro escribir parrafadas...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://chrome.google.com/webstore/detail/talk-and-comment-voice-no/djnhkfljnimcpelfndpcjcgngmefaobl?hl=es" />
         <pubDate>2020-10-15 18:56:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/833654061</guid>
      </item>
      <item>
         <title>APRENDO MÚSICA CON LAS TIC</title>
         <author>decalle73</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/834025348</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aprendo Música</strong> nos proporciona juegos didácticos para su uso en educación musical. Los juegos están adaptados distintos niveles abarcando así todos los cursos de primaria. <br>las actividades son muy atractivas para los alumnos destacando juegos de memoria visual, de destreza auditiva, y juegos de lenguaje musical.<br>el juego que más utilizo es el de atrapa notas, con el el alumno  además de conocer las notas musicales  es capaz de leerlas en un pentagrama.<br>Fco Javier de la Calle Fernández.<br>Grupo: Ignacio Álvarez.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://aprendomusica.com/n-03atrapanotas.html" />
         <pubDate>2020-10-15 21:16:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/834025348</guid>
      </item>
      <item>
         <title>WORDWALL</title>
         <author>celeminestefania</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/835835413</link>
         <description><![CDATA[<div>Wordwall es una página web que  puede usarse para crear actividades tanto interactivas como imprimibles. La mayoría de sus plantillas están disponibles en versión interactiva e imprimible. Los Interactivos se reproducen en cualquier dispositivo con navegador web, como un ordenador, tableta, teléfono o pizarra interactiva. Asimismo puedes buscar actividades públicas que servirán para jugar y repasar<br> Estefanía Celemín Orta<br>Grupo A </div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/es/" />
         <pubDate>2020-10-16 15:00:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/835835413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GENIAL.LY</title>
         <author>jgomram465</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/836993291</link>
         <description><![CDATA[<div>CREA PRESENTACIONES, INFOGRAFÍAS, PÓSTERS, GUÍAS, MAPAS, MICROSITES Y DÓTALOS DE INTERACTIVIDAD Y DINAMISMO.</div><pre>Genial.ly es una herramienta online para la creación de “recursos interactivos”.
Esta herramienta de creación todo-en-uno te permite diseñar como un diseñador gráfico e insertar videos de youtube, google maps, audios, etc. en tus contenidos sin necesidad de conocimientos en programación.
Como muestra de su utilidad, os dejo una presentación de los "TIPOS DE LÁMPARAS" realizada por mí usando este genial programa.
<br><pre><strong><mark>José Manuel Gómez Ramírez. Grupo A.</mark></strong>
<br></pre><br></pre>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5f86e4c7c5c2660d8fd98f2a/interactive-image-imagen-interactiva" />
         <pubDate>2020-10-16 21:01:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/836993291</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KAHOOT</title>
         <author>roalarconmoreno</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/837109119</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una herramienta muy divertida que permite a los maestros conocer el nivel de asimilación de conceptos trabajados y por otro lado despierta el interés entre los alumnos ya que es una forma de trabajo más lúdica de la que mucho están acostumbrados. Personalmente utilizo este juego al finalizar cada unidad para conocer el nivel de asimilación de conceptos y que al mismo tiempo sirve a los alumnos de repaso antes de enfrentarse a cualquier prueba de evaluación.<br><br>Rocío Alarcón Moreno<br>Grupo A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=lAY3awidQnk" />
         <pubDate>2020-10-16 22:39:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/837109119</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Screencastify </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/837797086</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una herramienta que proporciona feedback a los alumnos en sus tareas. Una vez el alumno sube su trabajo, puedes hacerle comentarios grabando tu voz y marcándole en qué parte ha cometido el fallo. <br><br>Lioba Mª Benavides López<br>Grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://miloszkrasinski.com/wp-content/uploads/2019/01/Screencastify-Review.png" />
         <pubDate>2020-10-17 16:53:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/837797086</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Windows Ink</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/838179238</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trata de una herramienta de Windows 10, la cual te permite escribir sobre una captura de pantalla o una imagen. <br>Es muy útil para trabajar en clase con los niños/as o para mandar tutoriales o tareas por internet. <br>Se necesita Windows 10 y una pantalla táctil (PC con pantalla táctil, convertible 2en1...).<br>Podemos hacer tareas, corregir ejercicios...<br>Por ejemplo, en la imagen que adjunto, podemos ir mostrando a los alumnos/as cómo deben ir escribiendo en la libreta si hacemos un dictado. <br><br>Juan Manuel Vigo Polo<br>Grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/794943576/6879a3d12a2ccc478e3690e335c8d3b7/Windows_Ink.jpg" />
         <pubDate>2020-10-18 03:29:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Kahoot</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/838305124</link>
         <description><![CDATA[<div>Kahoot es una herramienta para crear cuestionarios lúdicos. Podemos jugar en el aula a modo de concurso de preguntas y respuestas. Nos puede ser útil para repasar o incluso como actividad evaluable. Existen cuatro tipos de tests: concurso, puzle, debate o encuesta. Los juegos se pueden proyectar en una pantalla haciendo a toda la clase partícipe y los estudiantes responden desde sus ordenadores o dispositivos móviles.<br>Os adjunto un videotutorial para crear uno.<br>Yolanda Martín Moya.<br>Grupo A.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=pANtMqNWBek&amp;vl=es" />
         <pubDate>2020-10-18 05:32:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SIMBALOO</title>
         <author>miriamcf9</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/838659565</link>
         <description><![CDATA[<div>Significa recopilar o reunir. Es una aplicación gratuita que consiste en organizar y recopilar enlaces webs, es como tener una agenda de enlaces pero en la nube y siempre al alcance. <br>He incluido esta aplicación porque me ha parecido muy interesante a nivel personal, es una forma de tener a mano todos los recursos y enlaces que necesito para desarrollar mi trabajo.<br>Miriam Campos Fernández <br>Grupo B<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/794308850/de8d6b9cfead108d67f6ca754d2cd3ff/Captura_de_pantalla_de_2020_10_18_12_33_10.png" />
         <pubDate>2020-10-18 10:18:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/838659565</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LEARNINGAPPS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/838900805</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una página que permite crear muchos tipos de actividades interactivas: emparejar elementos, clasificar en grupos, crucigramas, juegos de parejas, ahorcados, ejercicios para completar los huecos... Es una aplicación que utilizo mucho en mis clases para repasar o practicar lo que hemos aprendido.<br>Isabel Espinosa Felgueras<br>Grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/createApp.php" />
         <pubDate>2020-10-18 15:11:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/838900805</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DESCUBREN PLANETAS CON UNAS CONDICIONES DE VIDA SIMILARES A LA TIERRA</title>
         <author>alexdominguez29182</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/839121191</link>
         <description><![CDATA[<div>Científicos alemanes han descubierto que hay dos explanetas (es decir, planetas que existen fuera de nuestro Sistema Solar) con posibilidades reales de albergar vida. No se sabe con seguridad qué tipo de vida podría ser, pero es un descubrimiento prometedor que puede dar luz para encontrar evidencias de mundos equivalentes al nuestro. Aquí tenéis el enlace de la noticia.<br>Alejandro Domínguez Navarrete, grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.rtve.es/noticias/20190618/descubren-dos-planetas-similares-tierra-opciones-para-albergar-vida/1958641.shtml" />
         <pubDate>2020-10-18 18:56:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/839121191</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ACADEMIA PLAY</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/839270493</link>
         <description><![CDATA[<div>Me gustaría compartir con todos los comapñeros, especialmente los de geografía e historia, un canal de Youtube que como ellos mismos dicen: "es un innovador proyecto educativo . Formación, aprendizaje, entretenimiento y educación gratuita en vídeos de 1 a 15 minutos. Academia Play es una plataforma interactiva que nace como un ambicioso proyecto educativo basado en la formación a través del formato audiovisual". Espero que os guste. Un saludo. Elena Ortuño. Grupo A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/c/academiaplay/videos" />
         <pubDate>2020-10-18 21:54:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/839270493</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CLASSROOM</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/840557375</link>
         <description><![CDATA[<div>Ante la posibilidad de confinarnos en el mes de marzo pensamos en una herramienta que nos facilitara la situación a la que nos enfrentábamos. Classroom permite trabajar todo tipo de actividades con los alumnos, además algunas herramientas como Kahoot,, Educaplay,...permiten enlazar tareas con esta herramienta. Se pueden hacer desde pruebas individuales hasta trabajos colaborativos con Google Drive. Además de poder hacer un feedback continuo de la tarea diaria del alumnado, permitiendo también que el alumnado pueda interactuar sobre temas de interés en el tablón y poder calificar las tareas que se llevan a cabo.<br>Adjunto un tutorial sobre su funcionamiento.<br>Mª Teresa Merlo García Grupo A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=nYuDKbn9i_w" />
         <pubDate>2020-10-19 11:19:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/840557375</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SÍGUEME</title>
         <author>bealogo86</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/842165862</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una aplicación educativa que permite favorecer y potenciar el desarrollo de los procesos perceptivo-visual y cognitivo-visual y la construcción del acceso al significado de las palabras, en personas con trastorno de espectro autista y discapacidad intelectual asociada. Este proyecto da sentido y orienta la intervención a realizar con las personas que aún no tienen acceso a la lectura y la escritura, porque sus capacidades perceptivo – cognitivo visuales no se lo permiten.<br><br>Se presentan seis fases que van desde la estimulación basal a la adquisición de significado a partir de vídeos, fotografías, dibujos y pictogramas, incluyendo en las últimas fases actividades de categorización y asociación mediante juegos.<br><br>El proyecto ha sido desarrollado por la Fundación Orange y la Universidad de Granada, contando con el asesoramiento pedagógico de Juan Martos. Han colaborado en la implementación el colegio de educación especial de las Hermanas Hospitalarias de Granada y la empresa Everyware.<br><br>Beatriz López López<br>Grupo A.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.orange.sigueme&amp;hl=es" />
         <pubDate>2020-10-19 17:49:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/842165862</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NORMAS COVID</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/848107602</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una presentación que intenta facilitara al alumnado con Trastorno del Espectro Autista el aprendizaje de las normas de seguridad del colegio ante el COVID-19. Vanesa María Florido Mármol.Grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/801597564/4ad5dee1bd840991210decc7c592cbf2/01_Presentacion_Normas_colegio_Version_1.pdf" />
         <pubDate>2020-10-21 10:06:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/848107602</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Writing Wizard</title>
         <author>eufrasiamarin59</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/849765071</link>
         <description><![CDATA[<div>Los primeros pasos en la escritura deben ser muy guiados, y <strong>Writing Wizard</strong> busca ser un soporte para pequeños de hasta 5 años. Movimientos, colores y animales para instarles a que vayan completando las letras, aprendiendo así su trazo y avanzando en la dificultad para hacer creaciones cada vez más complejas. Y cuando las completan, pueden jugar a pequeños minijuegos relacionados con la escritura. <br>Eufrasia Marín Béjar Grupo B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://lescapadou.com/wp/en/writing-wizard-app/" />
         <pubDate>2020-10-21 17:43:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/849765071</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FLIPGRID</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/850123128</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://flipgrid.com/"><strong>FlipGrid</strong></a><strong> es una aplicación online gratis</strong> (aún no está en español, solo inglés) que <strong>permite proponer actividades</strong> en las que las respuestas son en <strong>vídeos</strong> <strong>cortos</strong> fáciles de hacer de hasta 5 minutos que pueden ser vistos por otros. Es el social learning.</div><div><br>Se puede <strong>utilizar en clase o en otros entornos</strong> (grupos de amigos para organizar algo, entornos profesionales, etc.) siendo la clave que los resultados son vídeos cortos y fáciles de hacer por parte de los propios usuarios, tanto desde la web como desde la app para Andorid y iOS (iPhone, iPad, iPod touch).<br><br></div><div><br>A pesar de estar solo en inglés, FlipGrid, explicada paso a paso en este artículo (pantalla por pantalla) es sencilla de utilizar para profesores, estudiantes/alumnos y participantes en general ya que es muy intuitiva.<br>Jesús Bajo del Olmo<br>Grupo A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=YQVTk5x1QfU" />
         <pubDate>2020-10-21 19:10:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CANVA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/851785139</link>
         <description><![CDATA[<div>Canva es una web de diseño gráfico y composición de imágenes para la comunicación que <strong>ofrece herramientas online para crear tus propios diseños.</strong> Su método es el de ofrecer un servicio freemium, que puedes utilizar de forma gratuita, pero con la alternativa de pagar para obtener opciones avanzadas.</div><div>Canva ofrece una colección de 8000 plantillas gratuitas para 100 tipos de diseño con múltiples finalidades. <strong>También te permite hacer tus propios diseños desde cero</strong>, añadiéndoles imágenes, otros elementos y textos. Entre los diseños que puedes crear con Canva tienes logos, posters y tarjetas de visita. <strong>También puedes crear flyers, portadas, programas e invitaciones</strong>, así como folletos, calendarios, horarios, encabezados para correos electrónicos y publicaciones para redes sociales entre otras muchas cosas.<br>Inmaculada Toledo Sánchez<br>Grupo A<br><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://crackerjackmarketing.com/wp-content/uploads/2017/02/canva-logo-e1487176444697.png" />
         <pubDate>2020-10-22 09:24:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>POWTOON</title>
         <author>tamaquesadasalazar</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/857805897</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Powtoon</strong> es una herramienta online gratuita que nos permite crear presentaciones animadas en vídeo. La plataforma cuenta con una interfaz en inglés muy intuitiva que nos permite crear presentaciones y vídeos animados personalizados con un resultado de alta calidad.<br><br>El proceso de creación es muy sencillo y el resultado se convierte en vídeos capaces de cautivar y captar la atención de nuestro alumnado. <br><br>Este recurso puede ser usado en el aula para la presentación de contenido y para que el alumnado cree sus propias presentaciones sobre alguna temática trabajada en clase.<br><br>Tamara Quesada Salazar<br>Grupo A</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.powtoon.com/" />
         <pubDate>2020-10-24 06:15:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GREAT BIG STORY</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/857868264</link>
         <description><![CDATA[<div>Great Big Story es una magnífica web con un enorme número de recursos audiovisuales, los cuales te permiten mostrar a los niños, tal y como su nombres indica, una "Gran, gran, historia". Son breves videos con historias de enorme superación de sus protagonistas, que muestran al mundo la manera de ser más grandes aún, haciendo, en ocasiones, no tan grandes hazañas. <br><br>A modo de ejemplo pongo el enlace de este vídeo, donde podemos ver a un grupo de mujeres Cholita, de Bolivia, escalando una montaña de gran dificultad, con apenas medios. <br><br>Son vídeos muy inspiradores para poner en clase y trabajar la motivación.<br><br><br>Juan Manuel Rivera<br>Grupo A</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-24 08:33:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Great Big Story</title>
         <author>jrivmar190</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/857876458</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Great Big Story es una magnífica web con un enorme número de recursos audiovisuales, los cuales te permiten mostrar a los niños, tal y como su nombres indica, una "Gran, gran, historia". Son breves videos con historias de enorme superación de sus protagonistas, que muestran al mundo la manera de ser más grandes aún, haciendo, en ocasiones, no tan grandes hazañas. <br><br>A modo de ejemplo pongo el enlace de este vídeo, donde podemos ver a un grupo de mujeres Cholita, de Bolivia, escalando una montaña de gran dificultad, con apenas medios. <br><br>Son vídeos muy inspiradores para poner en clase y trabajar la motivación.<br><br><br>Juan Manuel Rivera<br>Grupo A</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/jrivmar190/mobu931ab4grkr01" />
         <pubDate>2020-10-24 08:52:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>GENIALLY</title>
         <author>ainoaunciti</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/857886973</link>
         <description><![CDATA[<div>Este Genially es ideal para el repaso de las vocales en la etapa de infantil así como también puede utilizarse en los primeros días de 1º de primaria.<br><br>Ainoa Unciti Luna.<br>Grupo A.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5f7a3dd973991b0cf57334c0/presentation-las-vocales" />
         <pubDate>2020-10-24 09:14:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>KAHHOT</title>
         <author>formaciondocentetic2020</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/858490663</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trata de una plataforma gratuita muy de moda para poner en práctica la gamificación en el aula mediante la creación de cuestionarios de evaluación. Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes. Los alumnos eligen su alias o nombre de usuario y contestan a una serie de preguntas por medio de un dispositivo móvil. Os dejo un vídeo tutorial muy útil para aprender a manejarlo.<br>Grupo A</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-24 22:54:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/858490663</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TRABAJAR CON MUSIC LAB</title>
         <author>lobicortes</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/859512568</link>
         <description><![CDATA[<div>Me parece una herramienta muy interesante y motivadora para que los alumnos/as puedan experimentar con la música, crear sus propias melodías, jugar con ritmos diferentes...en definitiva, una recurso muy útil para que  se sientan verdaderos músicos. ¿¿Te animas a probarla?? <br>Nieves Cortés. GRUPO B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://musiclab.chromeexperiments.com/" />
         <pubDate>2020-10-25 15:57:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Directpoll</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/859674402</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una aplicación muy fácil y útil para realizar encuestas en directo y ver los resultados al momento<br>David Moreno Jiménez. Grupo B.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://directpoll.com/education/" />
         <pubDate>2020-10-25 18:15:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LIVEWORKSHEETS</title>
         <author>beatrizmorenoperezz</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/859822706</link>
         <description><![CDATA[<div> Liveworksheets te permite transformar las tradicionales fichas imprimibles (doc, pdf, jpg...) en <strong>ejercicios interactivos autocorregibles</strong>, que llamamos "fichas interactivas". <br><br> Los alumnos pueden completar estas fichas online y <strong>enviar sus respuestas al profesor</strong>. Esto es bueno para los alumnos (más motivador), para el profesor (le ahorra tiempo de corrección) y para el entorno (ahorra papel). <br><br> Además de esto, las fichas interactivas aprovechan las ventajas que nos ofrecen las <strong>nuevas tecnologías aplicadas a la educación</strong>: pueden incluir sonidos, videos, ejercicios de arrastrar y soltar, unir con flechas, selección múltiple... e incluso ejercicios hablados, que los alumnos tienen que completar usando el micrófono. <br><br>BEATRIZ MORENO PÉREZ<br>GRUPO A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://es.liveworksheets.com/" />
         <pubDate>2020-10-25 20:29:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PADLET</title>
         <author>montserratmolero</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/859827475</link>
         <description><![CDATA[<div>Padlet es una pizarra colaborativa interactiva para publicar, almacenar y compartir recursos . Es una plataforma gratuita y fácil de <br>Me ha gustado mucho conocer esta padlet porque me permite realizar proyectos colaborativos online y presentarlos de modo muy atractivo<br>MONTSERRAT MOLERO CUCHÍ . <br>GRUPO A.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/809265091/e3cd82b7a4f7aa22189d848aa7482a66/Padlet_Fran_Bravo_Gestion_de_Presencia_en_Internet_111.png" />
         <pubDate>2020-10-25 20:34:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/859827475</guid>
      </item>
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         <title>EDPUZZLE</title>
         <author>aboralv033</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/861333432</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>ANA MARIA BORJA ALVAREZ<br></strong>Una de mis herramientas favoritas es Edpuzzle <br>Es gratuita y adecuada a fines educativos dado que permite, con una operatoria simple e intuitiva, sea crear cuestionarios de evaluación del visionado o intercalar notas de audio (ambas alternativas pausan el rodaje hasta que se respondan las preguntas planteadas o se complete la escucha) como producir un "doblaje" completo del video.<br> Se adapta a modalidades diversas, sean las denominadas metodologías de <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Aula_invertida"><em>aula invertida</em> (<em>Flipped Classroom</em> en inglés)</a> u otras, de innovadoras o convencionales en que se apele a los videos como material de estudio o respaldo al tratamiento de contenidos.<br> Se pueden seleccionar videos desde diversas plataformas, editarlos y seleccionar el fragmento necesario.<br> El resultado de la edición puede asignarse a distintos grupos de estudiantes y guardarse para renovadas visualizaciones o ediciones.<br> En cada video se pueden intercalar preguntas para aquilatar el nivel de comprensión, de adhesión o disenso con lo expuesto, el tipo de consenso o críticas e incluso la posibilidad de inferir información del tramo presentado.<br> De las respuestas de los estudiantes, sus docentes pueden revisar las estadísticas proporcionadas por la plataforma y considerarlas para evaluar el aprendizaje o al menos el visionado realizado.<br><br></div><div>Índice</div>]]></description>
         <enclosure url="https://edpuzzle.com/content" />
         <pubDate>2020-10-26 12:13:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/861333432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ARASAAC</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/862493937</link>
         <description><![CDATA[<div>ARASAAC es un Sistema Aumentativo y Alternativo de Comunicación, basado en el uso de pictogramas que facilitan la comunicación a las personas con diversidad funcional.<br><br>Esta herramienta resulta muy útil para los especialistas de Pedagogía Terapéutica y para los tutores de alumnos y alumnas con Diversidad Funcional, especialmente alumnos con autismo, TDAH, discapacidad intelectual, etc.<br>Cristina Díaz Muñoz - GRUPO A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://arasaac.org" />
         <pubDate>2020-10-26 16:28:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Make Beliefs Comix</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/863081348</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un creador de cómics muy sencillo de utilizar para todas las edades. Tiene suficientes opciones para que los adultos puedan transmitir un mensaje con posibilidad de elegir entre 25 caracteres para llenar una tira cómica de dos, tres o cuatro paneles.<br><br></div><div>Las opciones preestablecidas hacen que el sitio sea muy fácil de usar, puedes terminar un cómic básico en línea en 10 minutos. Su creador es Bill Zimmerman, <a href="http://www.billztreasurechest.com/order_contact.html">autor de numerosos libros</a> (<em>Make Beliefs: A Gift For Your Imagination</em>) y tiene el objetivo de <em>«ofrecer una selección de personajes con diferentes estados de ánimo y la posibilidad de escribir palabras y pensamientos para ellos»</em>.<br><br>ANTONIO CABRERA MARTÍN<br>GRUPO A<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ecR8JigspQ4" />
         <pubDate>2020-10-26 18:25:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GEOGEBRA</title>
         <author>nataliamatematicas</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/863492408</link>
         <description><![CDATA[<div>Herramienta muy útil para resolver problemas geométricos. <br>Es una herramienta muy visual para los alumnos ya que te permite ir variando los diferentes parámetros que intervienen en el problema para que el alumno se pueda hacer una idea instantánea de la variación de dichos parámetros.<br>Herramienta gratuita.<br>NATALIA MORENO MARTÍN <br>GRUPO B</div>]]></description>
         <enclosure url="http://geogebra.org" />
         <pubDate>2020-10-26 20:16:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EDUCAPLAY</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/864770351</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una plataforma educativa donde se puede crear y compartir actividades multimedia educativas. Muy útil para reforzar conocimientos y hacer las clases más interactivas.<br>NATALÍ VEIGA BENATTI<br>GRUPO B<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://es.educaplay.com/" />
         <pubDate>2020-10-27 07:48:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/864770351</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SCRATCH</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/864920858</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Scratch es un lenguaje de programación visual desarrollado por el Grupo Lifelong Kindergarten del MIT Media Lab. Su principal característica consiste en que permite el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación sin tener conocimientos profundos sobre el código. Sus características ligadas al fácil entendimiento del pensamiento computacional han hecho que sea muy difundido en la educación de niños, adolescentes y adultos.<br><br>JOSÉ ANTONIO LÓPEZ LÓPEZ<br>GRUPO B<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://wiki.scratch.mit.edu/w/images/Early_Scratch.png" />
         <pubDate>2020-10-27 08:54:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PROCOMUN</title>
         <author>maestroantonioayl</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/866928050</link>
         <description><![CDATA[<div> <br> <br><br><br></div><div><br> <br><br><br></div><div>El Espacio PROCOMUN Educativo es un espacio de encuentro. Una comunidad de docentes en donde buscar, utilizar, modificar y crear Recursos Educativos Abiertos (REAs), compartir ideas y experiencias y crear comunidades en las que colaborar con profesores con nuestros mismos intereses. Está organizado por materias y por niveles educativos: infantil, primaria, secundaria. Permite el acceso al repositorio de recursos digitales educativos abiertos (REA) del Ministerio y las Comunidades Autónomas<br><br></div><div><br><br></div><div>Procomún también incorpora una Red Social Profesional en la que los miembros disponen de un espacio personal y de espacios sociales para crear, valorar y difundir experiencias y contenidos educativos.<br><br></div><div>Antonio González Peñalver - Grupo A<br> <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 17:58:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROCOMUN</title>
         <author>maestroantonioayl</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/866979406</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>El Espacio PROCOMUN Educativo es un espacio de encuentro. Una comunidad de docentes en donde buscar, utilizar, modificar y crear Recursos Educativos Abiertos (REAs), compartir ideas y experiencias y crear comunidades en las que colaborar con profesores con nuestros mismos intereses. Está organizado por materias y por niveles educativos: infantil, primaria, secundaria. Permite el acceso al repositorio de recursos digitales educativos abiertos (REA) del Ministerio y las Comunidades Autónomas<br><br></div><div>Procomún también incorpora una Red Social Profesional en la que los miembros disponen de un espacio personal y de espacios sociales para crear, valorar y difundir experiencias y contenidos educativos.<br>Antonio González Peñalver - Grupo A</div><div><br> <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/808663257/81bd9807c7c86cc5c3016782a02231c5/procomun.jpg" />
         <pubDate>2020-10-27 18:09:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/866979406</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BRAINLY</title>
         <author>mlagjul396</author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/867902623</link>
         <description><![CDATA[<div>Brainly es una comunidad creada para compartir conocimientos, donde 200 millones de estudiantes colaboran codo con codo para resolver los deberes escolares más difíciles. Es una página creada por alumnos con el apoyo de los padres.</div><div>La colaboración constaste es lo que mueve a la comunidad de Brainly, prueba de que estudiar siempre es más divertido –y más efectivo– cuando se hace con otros. Ayuda a la comunidad compartiendo las cosas que sabes. Responder preguntas también te ayuda a aprender.<br>Responden y colaboran muchos expertos de las distintas materias.<br><br>MARINA LAGUNA JULÍAN.<br>GRUPO B</div>]]></description>
         <enclosure url="https://brainly.lat/tarea/14199989" />
         <pubDate>2020-10-27 23:54:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/867902623</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maestros de Audición y Lenguaje. Eugenia Romero.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/871553187</link>
         <description><![CDATA[<div>Web educativa donde encontraremos muchos recursos para trabajar el área del lenguaje. Son numerosos los consejos y recomendaciones para la elaboración de materiales educativos. Destacar su Canal de Youtube, con estupendos vídeos, que utilicé para enviar durante el confinamiento a mi alumnado.  Rocío Cordero Pedraza. Grupo A. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/" />
         <pubDate>2020-10-28 22:23:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EASYTEACH</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formaciondocentetic2020/recursostic1/wish/875570346</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una aplicación para IOS que permite contar con una pizarra blanca como la que se tendría en clase. Con esta aplicación puedes grabar tanto voz como escritura por lo que puedes ofrecer a los alumnos una explicación como la que harías en clase.<br>Además dispone con distintas opciones como es la de seleccionar un tipo de puntero, insertar formas predeterminadas (cuadrados, círculos e incluso un eje de coordenadas graduado o simplemente una recta), insertar imágenes, añadir texto mecanografiado,...<br>Una vez iniciada la grabación permite darle a la pausa para insertar cualquier cosa que vayamos a necesitar sin pérdida de tiempo para los alumnos.<br>Una vez grabado el vídeo se guarda y desde el almacenamiento te permite subirlo a Drive, a Classroom, a Pinterest,...<br>María José Muñoz Guerrero-Grupo B </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-30 04:04:22 UTC</pubDate>
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         <title>MATEMÁTICO.es</title>
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         <description><![CDATA[<div>Juego de matemáticas para practicar y competir entre el alumnado. Matemáticas interactivas y dinámicas para primaria y ESO. Enseñanza digital con preguntas con solución y miles de ejercicios distintos. Números naturales. Muy divertido y el alumnado se engancha muy rápidamente.<br>Les van apareciendo premios al ir avanzando. posee todos losniveles educativos y muy recomendable para el alumnado con adaptación curricular.<br>Es un progama gratuito, sólo si quereís con todas las opciones avanzadas, hay que pagar una pequeña cantidad por elcentro educativo.<br><a href="https://matematico.es/">www.matematico.es</a><br>José Antonio Zayas Medina<br>Grupo B</div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-31 08:58:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yurenamarin4</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 19:05:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yurenamarin4</author>
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         <pubDate>2023-05-08 19:08:25 UTC</pubDate>
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         <title>Solange Riveros . 5 .C</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>            " Ahorre  Agua " </strong></p><p><strong>Una gota por segundo son 30  litros </strong></p><p><strong>Al dia de agua que se pierde .</strong></p><p><strong>Hay que poner el hombro al cuidado del medio ambiente y el agua es fundamental .</strong></p><p><strong>       Cuidemos el agua .</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-03 22:56:04 UTC</pubDate>
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