الصف الثامن by سحر الفواعره https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll علوم en-us 2020-12-26 18:48:31 UTC 2025-10-03 14:48:58 UTC hello@padlet.com chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042626582 2020-12-27 01:38:30 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042626582 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042630932 https://padlet.com/projectbasedlearning20/zzjmntb80tmijp9h]]> 2020-12-27 01:53:23 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042630932 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042631019 كيفَ تتحركُ الأرجوحةُ؟ ما نوعُ حركتِها؟ ما الفرقُ بينَ حركةِ الأرجوحةِ وبينَ أنواعِ الحركاتِ الأخرى؟
أتواصلُ: أبحثُ في مصادرِ المعرفةِ المتاحةِ عنْ أمثلةٍ حياتيةٍ أخرى تشبهُ حركتُها حركةَ الأرجوحةِ، ثمَّ أشاركُ أحدَ أفرادِ أسرتي في نتائجِ بحثي.]]> 2020-12-27 01:53:44 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042631019 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042631024 كيفَ تتحركُ الأرجوحةُ؟ ما نوعُ حركتِها؟ ما الفرقُ بينَ حركةِ الأرجوحةِ وبينَ أنواعِ الحركاتِ الأخرى؟
أتواصلُ: أبحثُ في مصادرِ المعرفةِ المتاحةِ عنْ أمثلةٍ حياتيةٍ أخرى تشبهُ حركتُها حركةَ الأرجوحةِ، ثمَّ أشاركُ أحدَ أفرادِ أسرتي في نتائجِ بحثي.]]> 2020-12-27 01:53:44 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042631024 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042890931 أٌفكرُ: كيفَ صنفَ العلماءُ العناصرَ ورتبوها في الجدولِ الدوريِّ؟ أبحثُ في مصادرِ المعرفةِ عنْ جهودِ العلماءِ في تصنيفِ العناصرِ وترتيبِها
لتسهيلِ دراستِها.
 أتواصلُ: أشاركُ أحدَ أفرادِ أسرتي في
دراسةِ الجدولِ الدوريِّ، وأبحثُ في مصادرِ المعرفةِ عنْ أهمِّ مجموعاتِ الجدولِ الدوريِّ الملونةِ بألوانٍ مختلفةٍ، والصفاتِ التي تشتركُ فيها.
أنفذُ نشاطَ ( 2) بالاستعانةِ بالجدولِ الدوريِّ.]]> 2020-12-27 10:48:03 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042890931 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042891015 أفكرُ:
١. ما العلاقةُ بينَ عددِ الإلكتروناتِ في الغلافِ الأخيرِ لذرةِ العنصرِ ورقمِ المجموعةِ التي يوجدُ فيها العنصرُ في الجدولِ الدوريِّ؟
٢. ما العلاقةُ بينَ عددِ الأغلفةِ التي تشغلُها الإلكتروناتُ حولَ نواةِ ذرةِ العنصرِ ورقمِ الدورةِ التي يوجدُ فيها العنصرُ في الجدولِ الدوريِّ؟
 أتواصلُ: أشاركُ أحدَ أفرادِ أسرتي في تنفيذِ نشاطِ ( ٣) منَ الجدولِ السابقِ، وأتحدثُ أمامَهمْ عنْ أهميةِ الأيوناتِ في تكوّنِ بعضِ المركباتِ الكيميائيةِ.
أفكرُ: ماذا لوْ وجدَ العلماءُ عناصرَ أخرى، ما الشكلُ الذي سيؤولُ إليهِ الجدولُ الدوريُّ؟]]> 2020-12-27 10:48:14 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042891015 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042891127 أفكرُ: هلْ تتوزعُ الإلكتروناتُ جميعُها في غلافٍ واحدٍ حولَ نواةِ الذرةِ، أمْ تتوزعُ في أغلفةٍ مختلفةٍ حولَها؟
 أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في توزيعِ الإلكتروناتِ كما هوَ موضحٌ في مثالِ ذرةِ الصوديوم في الجدولِ الآتي، الجزءُ
الخاصُّ بنشاطِ ( 1)]]> 2020-12-27 10:48:27 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042891127 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042905955 عهد عثمان محمد الشرفات]]> 2020-12-27 11:17:57 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1042905955 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1043127709 مجد عادل محمد الشرفات ]]> 2020-12-27 17:15:59 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1043127709 ايمان نايف حسن المساعيد ثامن (ب) .. https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1044168194 2020-12-28 14:54:51 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1044168194 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1044195078 مشاعل محمد الخالدي]]> 2020-12-28 15:28:39 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1044195078 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1044279805 مجد عادل الشرفات ]]> 2020-12-28 17:12:22 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1044279805 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1044306408 عهد عثمان محمد الشرفات]]> 2020-12-28 17:46:28 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1044306408 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1045336140 جـــُود نــواف بنـــي خالــد
ثامـــــن "ب"]]> 2020-12-29 14:10:20 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1045336140 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1307535376 2021-03-14 16:08:59 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1307535376 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1307539429 2021-03-14 16:11:10 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1307539429 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1371411515 اهتمَّ علْمُ الوراثةِ بالأمراضِ الوراثيةِ التي تنتقلُ منَ الآباءِ إلى الأبناءِ، وتجنبًا للأمراضِ الوراثيةِ، بدأَتِ كثيرٌ منَ الدولِ مثلِ الأردنِّ باتخاذِ بعضِ الإجراءاتِ؛ تقليلً منْ مخاطرِ الأمراضِ الوراثيةِ، مثلِ الفحصِّ الطبيِّ قبلَ الزواجِ.
- أبحثُ: في مصادرِ المعرفةِ عنِ الأمراضِ الوراثيةِ الشائعةِ في الأردنِّ؟
يُعَدُّ الثامنُ منْ شهرِ أيارَ اليومَ العالميَّ لمرضِ الثلاسيميا، ويُقَدَّرُ عددُ المصابينَ بالثلاسيميا في الأردنِّ ١٢٠٠ مصابٍ، وما يزيدُ الأمرَ خطورةً أنَّ عددَ الأشخاصِ الذينَ يحملونَ جينَ مرضِ الثلاسيميا ٢٠٠ ألفِ شخصٍ.
- أبحثُ: في المصادرِ والمواقعِ الطبيةِ عنْ أعراضِ مرضِ الثلاسيميا، والمراكزِ الطبيةِ
التي تقدمُ للمصابِ الخدماتِ التي يحتاجُها في الأردنِّ.
- أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إعدادِ نصٍّ تمثيليٍّ لطبييةٍ توضحُ نتائجَ فحوصاتٍ وراثيةٍ لشخصٍ يحملُ جينَ مرضِ
الأنيميا المنجليةِ، توضحُ لَهُ إمكانيةَ إنجابِ أفرادٍ مصابينَ بالمرضِ.
-أفكرُ: هلِ الأمراضُ الوراثيةُ صفةٌ سائدةٌ أمْ متنحيةٌ؟ ماذا لوْ كانَتِ الأمراضُ الوراثيةُ صفةً سائدةً؟
- أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أسرتي في استخدامِ مربعِ بانيت، متوقِّعًا الطرزَ الجينيةَ والشكليةَ لأبناءِ شابٍّ وفتاةٍ لا تظهرُ عليهما صفةُ مرضِ الثلاسيميا، علمًا أنهما يحملانِ الطرازَ الجينيَّ Aa
- أفكرُ: هلْ يُعَدُّ زواجُ الأقاربِ السببَ الرئيسَ لانتقالِ الأمراضِ الوراثيةِ؟ إذا كانَتِ الأسرةُ نقيةً منَ الأمراضِ الوراثيةِ، فهلْ يُعَدُّ زواجُ الأقاربِ الطريقةَ الفضلى في حمايةِ أبنائِها منَ الأمراضِ الوراثيةِ؟]]> 2021-03-31 11:49:08 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1371411515 ثالثًا: أعدُّ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي إحصائيَّةً حولَ مدى انتشارِ التَّدخينِ بينَ أفرادِ العائلةِ والجيرانِ والشَّبابِ في المحيطِ، وأحسبُ نسبةَ المدخِّنينَ بينَ الأطفالِ (دونَ سنِّ18)، والبالغينَ (فوق سنِ 18)، وأضمِّنُ نتائجَ دراستي العرضَ الخاصَّ بالرَّئتَيْنِ والتَّدخينِ. -أعدُّ معَ أحدِ زملائي مستعينًا بمعلِّمي استبانةً لدراسةِ مدى تفشّي مرضِ كورونا بينَ أفرادِ عائلتي وجيراني ومحيطي، وأبرزِ الأعراض الَّتي ظهرَتْ عليهمْ أثناءِ المرضِ، وبخاصَّةٍ ما يتعلَّقُ بالجهازِ التَّنفُّسيِّ، وأضمِّنُ النتائجَ في العرضَ التَّقديميَّ؛ مستعينًا بالصُّورِ، ومنْها الصُّورةُ المقابلةُ للرِّئتيْنِ في حالِ التَّدخينِ، وحالِ الإصابةِ بمرضِ كورونا. chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1371417040 2021-03-31 11:51:31 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1371417040 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1371417228 2021-03-31 11:51:37 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1371417228 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1371519333 اهتمَّ علْمُ الوراثةِ بالأمراضِ الوراثيةِ التي تنتقلُ منَ الآباءِ إلى الأبناءِ، وتجنبًا للأمراضِ الوراثيةِ، بدأَتِ كثيرٌ منَ الدولِ مثلِ الأردنِّ باتخاذِ بعضِ الإجراءاتِ؛ تقليلً منْ مخاطرِ الأمراضِ الوراثيةِ، مثلِ الفحصِّ الطبيِّ قبلَ الزواجِ.
- أبحثُ: في مصادرِ المعرفةِ عنِ الأمراضِ الوراثيةِ الشائعةِ في الأردنِّ؟
يُعَدُّ الثامنُ منْ شهرِ أيارَ اليومَ العالميَّ لمرضِ الثلاسيميا، ويُقَدَّرُ عددُ المصابينَ بالثلاسيميا في الأردنِّ ١٢٠٠ مصابٍ، وما يزيدُ الأمرَ خطورةً أنَّ عددَ الأشخاصِ الذينَ يحملونَ جينَ مرضِ الثلاسيميا ٢٠٠ ألفِ شخصٍ.
- أبحثُ: في المصادرِ والمواقعِ الطبيةِ عنْ أعراضِ مرضِ الثلاسيميا، والمراكزِ الطبيةِ
التي تقدمُ للمصابِ الخدماتِ التي يحتاجُها في الأردنِّ.
- أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إعدادِ نصٍّ تمثيليٍّ لطبييةٍ توضحُ نتائجَ فحوصاتٍ وراثيةٍ لشخصٍ يحملُ جينَ مرضِ
الأنيميا المنجليةِ، توضحُ لَهُ إمكانيةَ إنجابِ أفرادٍ مصابينَ بالمرضِ.
-أفكرُ: هلِ الأمراضُ الوراثيةُ صفةٌ سائدةٌ أمْ متنحيةٌ؟ ماذا لوْ كانَتِ الأمراضُ الوراثيةُ صفةً سائدةً؟
- أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أسرتي في استخدامِ مربعِ بانيت، متوقِّعًا الطرزَ الجينيةَ والشكليةَ لأبناءِ شابٍّ وفتاةٍ لا تظهرُ عليهما صفةُ مرضِ الثلاسيميا، علمًا أنهما يحملانِ الطرازَ الجينيَّ Aa
- أفكرُ: هلْ يُعَدُّ زواجُ الأقاربِ السببَ الرئيسَ لانتقالِ الأمراضِ الوراثيةِ؟ إذا كانَتِ الأسرةُ نقيةً منَ الأمراضِ الوراثيةِ، فهلْ يُعَدُّ زواجُ الأقاربِ الطريقةَ الفضلى في حمايةِ أبنائِها منَ الأمراضِ الوراثيةِ؟]]> 2021-03-31 12:31:01 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1371519333 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1371519752 أتواصلُ: لدراسةِ مرضِ الثلاسيميا لمجموعةٍ منَ الأسَرِ، أنفذُ النشاطَ في الجدولِ الآتي:

]]> 2021-03-31 12:31:09 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1371519752 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1373060558 ايمان نايف حسن المساعيد ثامن ب ]]> 2021-03-31 18:59:11 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1373060558 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1373063349 ايمان نايف حسن المساعيد ثامن ب ]]> 2021-03-31 19:00:01 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1373063349 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1375068885 دعاء قاسم ♥️ 🤗 👑 ]]> 2021-04-01 12:04:16 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1375068885 jogames166 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1375089374 دعاء قاسم ♥️ 🤗 👑 ✌️]]> 2021-04-01 12:12:44 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1375089374 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1414562710 لا يمكنُنا الاستغناءُ عنِ الكهرباءِ في حياتِنا اليوميةِ، فهيَ مصدرُ الإضاءةِ في البيوتِ ومصدرُ تشغيلِ الأدواتِ والأجهزةِ الكهربائيةِ.
 أبحثُ: عنْ مصادرِ توليدِ الطاقةِ الكهربائيةِ.
 أتواصلُ: أشاركُ زميلي أو أسرتي في إجابةِ أسئلةِ الشكلِ المجاورِ.
١. أبيِّنُ دلالةَ الرموزِ: ( ص، س، ك، ط) في الدارةِ الكهربائيةِ، مُستعينًا بالأرقامِ: ( 4،3،2،1 ). ما وظيفةُ
كلِّ جزءٍ منْ أجزاءِ الدارةِ الكهربائيةِ؟
٢. كيفَ تعملُ البطاريةُ على توليدِ الطاقةِ الكهربائيةِ؟
٣. ماذا سيحدثُ إذا أزلْنا البطاريةَ منَ الدارةِ الكهربائيةِ؟ لماذا؟
٤. ما اتجاهُ التيارِ الاصطلاحيِّ في المصباحِ؟ أرسمُ على الشكلِ أسهمًا حمراءَ تدلُّ عليهِ.
٥. كيفَ تتحركُ الإلكتروناتُ في المصباحِ (اتجاهُ التيارِ الفعليُّ)؟ أرسمُ على الشكلِ أسهمًا خضراءَ تدلُّ عليهِ.
٦. أينَ يمكنُنا وضعُ جهازِ الأميترِ لقياسِ شدةِ التيارِ الكهربائيِّ؟
٧. إذا كانَتْ قراءةُ الأميترِ ( 20 أمبيرًا) فما مقدارُ الشحنةِ الكهربائيةِ التي تَعْبُرُ المصباحَ خلالَ نصفِ ساعةِ؟
٨. إذا زادَ مقدارُ الشحنةِ المارةِ في الموصلِ( 3 أضعافٍ) خلالَ المدةِ الزمنيةِ نفسِها، فما قراءةُ الأميترِ عندَ ذلكَ؟
٩. إذا زيدَ عددُ البطارياتِ، فماذا سيحدثُ لشدةِ التيارِ الكهربائيِّ؟
 أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أسرتي (مراعيًا السلامةَ العامةَ) في تنفيذِ نشاطٍ استقصائيٍّ؛ لتمييزِ الموادِّ الموصلةِ منَ الموادِّ العازلةِ في ما يأتي.]]> 2021-04-14 01:21:29 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1414562710 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1414562997 - أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أسرتي (مراعيًا السلامةَ العامةَ) في تنفيذِ نشاطٍ استقصائيٍّ؛ لتمييزِ الموادِّ الموصلةِ منَ الموادِّ العازلةِ في ما يأتي.
خطواتُ النشاطِ:
١. أبني دارةً كهربائيةً تتكونُ منْ مصباحٍ صغيرٍ، وبطاريةٍ، وسلكٍ، ومفتاحٍ.
٢. أقطعُ جزءًا منَ السلكِ مُعرِّيًا طرفيهِ بمقصٍّ صغيرٍ (بإشرافِ معلمي أوْ أحدِ أفرادِ الأسرةِ).
٣. أضعُ مشبكًا فلزيًّا بينَ طرفَي السلكِ المُعرَّيينِ، ثمَّ أغلقُ الدارةَ الكهربائيةَ وأدوِّنُ ملاحظتي إضاءةَ المصباحِ.
٤. أكررُ الخطوةَ  ٣، باستعمالِ (قطعةٍ منَ الورقِ، ومسطرةٍ بلاستيكيةٍ، وخاتمٍ منَ الفضةِ، وقطعةٍ منَ
الألمنيومِ، وخاتمٍ منَ الذهبِ) على التوالي بدلً منَ المشبكِ الفلزيِّ، وادونُ ملاحظتي عنْ إضاءةِ المصباحِ.
٥. أصنفُ الموادَّ في التجربةِ إلى موادَّ موصلةٍ، وموادَّ عازلةٍ في الجدولِ المجاورِ.
أفكرُ: يوصِلُ النحاسُ التيارَ الكهربائيَّ، أما الزجاجُ، فغيرُ موصِلٍ.
 أبحثُ: عنْ أهميةِ إيجادِ بدائلَ لمصادرِ الطاقةِ، والتركيزِ على مصادرِ الطاقةِ النظيفةِ. هلْ يُعَدُّ الوقودُ النوويُّ مصدرًا جيدًا للطاقةِ
الكهربائيةِ؟]]> 2021-04-14 01:21:35 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1414562997 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1415665130 جود نواف بني خالد 💚
مس هاذا الواجب القديم وأسف على التأخير ]]> 2021-04-14 09:43:05 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1415665130 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1415668170 جود نواف بني خالد
ثامن أ 💜💕]]> 2021-04-14 09:44:18 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1415668170 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1415900643 ايمان نايف حسن المساعيد ثامن ب ]]> 2021-04-14 11:30:59 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1415900643 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1415903643 ايمان نايف حسن المساعيد ثامن ب ]]> 2021-04-14 11:32:17 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1415903643 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1418630607 سارة قاسم]]> 2021-04-14 21:57:05 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1418630607 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1418661501 سارة قاسم]]> 2021-04-14 22:14:41 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1418661501 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1418738354  سارة قاسم]]> 2021-04-14 22:57:40 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1418738354 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1418741045 سارة قاسم]]> 2021-04-14 22:59:21 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1418741045 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1440429557 حصلَ عطلٌ في الثلاجةِ فأحضرَ أبي متخصصَ تصليحِ الثلاجاتِ "ناصرًا" لتصليحِ العطلِ. طلبَ إليَّ ناصرٌ تحديدَ القاطعِ الرئيسِ
للمطبخِ في لوحةِ القواطعِ الرئيسةِ للبيتِ، ثمَّ فصلَ التيارَ الكهربائيَّ بفتحِ القاطعِ الذي يزودُ المطبخَ بالتيارِ الكهربائيِّ.
 أفكرُ: لماذا توجدُ مجموعةٌ منَ القواطعِ المختلفةِ في لوحةِ المفاتيحِ الكهربائيةِ؟
 أتواصلُ: تحتوي الثلاجةُ مقاومةً كهربائيةً، وكذلكَ الأجهزةُ الكهربائيةُ الأخرى تحتوي مقاوماتٍ كهربائيةً، ويكونُ التوصيلُ في
الداراتِ الكهربائيةِ بإحدى طريقتينِ، هما التوصيلُ على التوالي والتوصيلُ على التوازي. أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في
التمييزِ بينَ طريقتَي التوصيلِ.
 أفكرُ: ما إيجابياتُ التوصيلِ على التوالي والتوصيلِ على التوازي وسلبياتُهما.
 أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في لعبةِ «توصيلُ المقاوماتِ بحروفِ اللغةِ الإنجليزيةِ .»
طريقةُ اللعبِ: نرسمُ الحرفَ ) A(، ونضعُ على كلِّ خطٍّ رمزَ المقاومةِ الكهربائيةِ
ونشيرُ إلى المقاوماتِ الكهربائيةِ بالأرقامِ: )م ١، م ٢، م ٣(، ثمَّ نحددُ طريقةَ التوصيلِ
لمجموعةِ المقاوماتِ الكهربائيةِ، ونكررُ اللعبةَ برسمِ حروفٍ أخرى.
 أفكرُ: إذا أردْتُ الحصولَ على شدةِ سطوعٍ قويةٍ لأربعةِ مصابيحَ متماثلةٍ، فما طريقةُ
توصيلِ المصابيحِ الفضلى؟]]> 2021-04-21 00:32:00 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1440429557 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1440429577 حصلَ عطلٌ في الثلاجةِ فأحضرَ أبي متخصصَ تصليحِ الثلاجاتِ "ناصرًا" لتصليحِ العطلِ. طلبَ إليَّ ناصرٌ تحديدَ القاطعِ الرئيسِ
للمطبخِ في لوحةِ القواطعِ الرئيسةِ للبيتِ، ثمَّ فصلَ التيارَ الكهربائيَّ بفتحِ القاطعِ الذي يزودُ المطبخَ بالتيارِ الكهربائيِّ.
 أفكرُ: لماذا توجدُ مجموعةٌ منَ القواطعِ المختلفةِ في لوحةِ المفاتيحِ الكهربائيةِ؟
 أتواصلُ: تحتوي الثلاجةُ مقاومةً كهربائيةً، وكذلكَ الأجهزةُ الكهربائيةُ الأخرى تحتوي مقاوماتٍ كهربائيةً، ويكونُ التوصيلُ في
الداراتِ الكهربائيةِ بإحدى طريقتينِ، هما التوصيلُ على التوالي والتوصيلُ على التوازي. أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في
التمييزِ بينَ طريقتَي التوصيلِ.
 أفكرُ: ما إيجابياتُ التوصيلِ على التوالي والتوصيلِ على التوازي وسلبياتُهما.
 أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في لعبةِ «توصيلُ المقاوماتِ بحروفِ اللغةِ الإنجليزيةِ .»
طريقةُ اللعبِ: نرسمُ الحرفَ ) A(، ونضعُ على كلِّ خطٍّ رمزَ المقاومةِ الكهربائيةِ
ونشيرُ إلى المقاوماتِ الكهربائيةِ بالأرقامِ: )م ١، م ٢، م ٣(، ثمَّ نحددُ طريقةَ التوصيلِ
لمجموعةِ المقاوماتِ الكهربائيةِ، ونكررُ اللعبةَ برسمِ حروفٍ أخرى.
 أفكرُ: إذا أردْتُ الحصولَ على شدةِ سطوعٍ قويةٍ لأربعةِ مصابيحَ متماثلةٍ، فما طريقةُ
توصيلِ المصابيحِ الفضلى؟]]> 2021-04-21 00:32:00 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1440429577 شهد بدر جلال المساعيد https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1443888976 2021-04-21 18:01:05 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1443888976 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1461817041 سارة قاسم]]> 2021-04-26 22:06:10 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1461817041 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1461819080 سارة قاسم]]> 2021-04-26 22:07:11 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1461819080 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1461820243 سارة قاسم]]> 2021-04-26 22:07:50 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1461820243 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1473397871 ذكرني نصُّ القراءةِ في اللغةِ العربيةِ بطفولتي عندَما كنْتُ أذهبُ إلى السوقِ برفقةِ أحدِ والديَّ، وإعجابي بحبالِ المصابيحِ المضيئةِ ذاتِ
الألوانِ الجميلةِ في السوقِ.
 أفكرُ: ما طريقةُ توصيلِ المصابيحِ في حبالِ الزينةِ؟
 أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إيجادِ قراءةِ الأميترِ لكلِّ شكلٍ منِ الأشكالِ الآتيةِ:]]> 2021-04-29 12:34:52 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1473397871 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1473398227  أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في تحديدِ طريقةِ توصيلِ المقاوماتِ وحسابِ المقاومةِ المكافئةِ في الحالاتِ الآتيةِ:]]> 2021-04-29 12:34:57 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1473398227 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1474398855 شهد بدر جلال المساعيد
"ثامن "]]> 2021-04-29 15:39:48 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1474398855 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1474403821 شهد بدر جلال المساعيد
ثامن ب]]> 2021-04-29 15:40:40 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1474403821 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1474409717 ♥️شهد بدر جلال المساعيد ❤️
♥️ثامن❤️ ب❤️]]> 2021-04-29 15:41:44 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1474409717 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1475177856 ايمان نايف حسن المساعيد ثامن ب 
حل النشاط السابق 
اسف على التأخير💙💜💛..]]> 2021-04-29 17:59:59 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1475177856 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1478685255 أريام طلاع الشرفات 💛]]> 2021-04-30 15:29:21 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1478685255 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1478782959 أريام طلاع الشرفات 💛]]> 2021-04-30 15:48:30 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1478782959 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1480681391 ايمان نايف حسن المساعيد ثامن ب 
حل النشاط .]]> 2021-05-01 09:42:05 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1480681391 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1482350862 ✿♡جود نواف بني خالد✿♡
وأسف على التأخير بالحل ]]> 2021-05-02 12:41:15 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1482350862 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1482361298 2021-05-02 12:49:07 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1482361298 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1528393747 لا يتوقفُ العلماءُ عنِ التفكيرِ في ماهيةِ باطنِ الأرضِ ومحتوياتِهِ، ويستخدمُ العلماءُ الوسائلَ والأساليبَ العلميةَ جميعَها لدراسةِ بنيةِ الأرضِ الداخليةِ.
سأتخيلُ نفسي رائدًا في دراسةِ باطنِ الأرضِ، سأجهزُ العدةَ والأدواتِ والملابسَ المناسبةَ لرحلةٍ إلى باطنِ الأرضِ.
أفكرُ: ما العدةُ والأدواتُ والملابسُ التي تلزمُني لاكتشافِ باطنِ الأرضِ؟ لماذا؟
 أفكرُ: هلْ يستطيعُ العلماءُ الحفرَ إلى أعماقٍ كبيرةٍ في باطنِ الأرضِ؟
 أتواصلُ: قسّمَ العلماءُ الأرض مجموعةً منَ الطبقاتِ، أشاركُ زميلي أوْ أسرتي في لعبةِ الكلماتِ المتقاطعةِ وأنقلُ الكلمةَ التي وجدَها إلى الشكلِ
المجاورِ لطبقاتِ الأرضِ.
1. تتكونُ الأرضُ منْ............... طبقاتٍ )نطقٍ(.
2. يبلغُ متوسطُ سُمْكِ القشرةِ تحتَ ........ نحوَ 35 كم.
3. يبلغُ متوسطُ سُمْكِ القشرةِ تحتَ ........ نحوَ 7 كم.
4. تتكونُ القشرةُ القاريةُ منْ صخورٍ ..................
5. تتكونُ القشرةُ ............. منْ صخورِ البازلتِ.
6. ينقسمُ الستارُ إلى: ..............................، وستارٍ سفليٍّ.
7. يتكونُ الستارُ السفليُّ منْ صخورٍ متجانسةٍ تحتوي عناصرَ كثيفةً مثلَ .........، و..........
8. يتكونُ اللبُّ الخارجيُّ منَ الحديدِ ويكونُ في حالةِ ..........
9. تعدُّ طبقةُ ......... مركزَ الكرةِ الأرضيةِ وتوجدُ في الحالةِ ...........
10 . يسمى الغلافُ الذي يشملُ القشرةَ الأرضيةَ، والجزءَ العلويَّ منَ الستارِ العلويِّ الغلافَ.................
11يسمى الغلافُ الذي يقعُ أسفلَ الغلافِ الصخريِّ، ويمتد ُّحتى نهايةِ الستارِ العلويِّ، الغلافَ........]]> 2021-05-16 12:58:28 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1528393747 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1528393919 أتواصلُ: سأرجعُ منْ رحلتي داخلَ باطنِ الأرضِ وأشاركُ أسرتي مغامراتي في كلِّ طبقةٍ منْ طبقاتِها، ولتوضيحِ هذِهِ الطبقاتِ، يمكنُني بناءُ نموذجٍ لطبقاتِ الأرضِ باستخدامِ المعجونِ معَ مراعاةِ سمكِ كلٍّ منْها، أوْ يمكنُني توضيحُ الطبقاتِ باستخدامِ حبةِ بصلٍ أوْ بيضةٍ مسلوقةٍ، ثمَّ أقسمُّها منَ المنتصفِ.
أُعجبَتْ أسرتي برحلتي الخياليةِ داخلَ باطنِ الأرضِ وقررْنا الذهابَ في رحلةٍ علميةٍ حقيقيةٍ لدراسةِ
التراكيبِ الجيولوجيةِ في الصخورِ الموجودةِ في بلدي الحبيبِ الأردنِّ.
أفكرُ: ما الفرقُ بينَ الطيةِ والصدعِ؟
أتواصلُ: أشاركُ أسرتي في متابعةِ الفيديو التوضيحيِّ بعدَ مسح الرمزِ سريعِ الاستجابةِ لدرسِ الصدوعِ والطياتِ، ثمَّ أصممُ نشاطًا لتوضيحِ الصدوعِ والطياتِ.
الخطواتُ:
1. ألصقُ مجموعةً منْ قطعِ الإسفنجِ فوق بعضِها البعضِ.
2. أعملُ طيةً محدبةً، ثمَّ طيةً مقعرةً، ثمَّ أرسمُهما في دفترِ العلومِ أوْ باستخدامِ برامجِ الرسمِ على الهاتفِ النقال، مُوضِّحًا أجزاءَ الطيةِ، وأنشرُها إلى
زملائي في الصفِّ.
3. أعملُ صدعًا عاديًّا، وصدعًا جانبيًّا، وصدعًا عكسيًّا، وأسجلُ فيديو لتجربتي أوْ أصورُها مجموعةً منَ الصورِ وأشاركُها معَ زملائي وأوضحُ لهم
الفرقَ بينَ أنواعِ الصدوعِ.
أفكرُ: ما العواملُ التي تحدِثُ الصدوعَ والطياتِ؟ هلْ تحتاجُ إلى مدةٍ زمنيةٍ قصيرةِ المدى أوْ مدةٍ زمنيةٍ طويلةِ المدى؟ لماذا؟]]> 2021-05-16 12:58:37 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1528393919 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1528802936 ايمان نايف حسن المساعيد 
حل الواجب ]]> 2021-05-16 17:54:52 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1528802936 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1530554248 نجاح عمر ابو شقورة]]> 2021-05-17 09:36:38 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1530554248 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1842327744 2021-10-25 16:36:09 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1842327744 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1844725010 حلا عطالله فهد الشرفات .."💛".. الصف الثامن (ب).]]> 2021-10-26 12:13:50 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1844725010 الطالبه رنيم جهاد النعيمات.. ♥️ الصف الثامم (ب) https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1845742528 2021-10-26 17:12:10 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1845742528 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1845950220 الطالبة سلاف تركي الفاعوري 
ثامن(ب)👍]]> 2021-10-26 18:25:50 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1845950220 آيه خالد رويشد الشرفات'🤍' https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1846311163 ثامن {ب} ]]> 2021-10-26 21:20:19 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1846311163 روعه تركي ابو ربيع❤ https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1848937293 2021-10-27 17:10:36 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1848937293 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1853539109 جود نواف حسين السردي ]]> 2021-10-29 09:07:50 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1853539109 klef524 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1856965412 رهف خلف العيسى 


]]> 2021-10-31 17:14:28 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1856965412 سبا حسين المساعيد https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1858977875 2021-11-01 14:46:17 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1858977875 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1859473099 2021-11-01 17:47:57 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1859473099 الطالبه : رنيم جهاد النعيمات.. ❤️💙 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1859695848 حل النشاط الثاني.. ♥️ ]]> 2021-11-01 19:28:46 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1859695848 حل النشاط 2 📝 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1864350359 حلا عطالله فهد الشرفات الصف : الثامن ( ب )..💛]]> 2021-11-03 11:46:17 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1864350359 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1873045140 سبا حسين المساعيد
ثامن (أ)
💛💛)))]]> 2021-11-07 16:42:19 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1873045140 الطالبه اسيل شريف https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1888602576 2021-11-13 22:34:08 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1888602576 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1888618281 الطالبه اسيل شريف الشرفات

]]> 2021-11-13 23:07:00 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1888618281 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1888630554 اسيل شريف الشرفات

]]> 2021-11-13 23:36:44 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1888630554 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1888631584 اسيل شريف الشرفات]]> 2021-11-13 23:39:28 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1888631584 روعه تركي ابو ربيع https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1889503560 2021-11-14 18:00:45 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1889503560 روعه تركي ابو ربيع https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1889504560 2021-11-14 18:02:04 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1889504560 روعه تركي ابو ربيع https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1889506477 2021-11-14 18:04:25 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1889506477 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1891513287 حل النشاط]]> 2021-11-15 15:00:49 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1891513287 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1892487078 اسيل شريف]]> 2021-11-15 22:41:42 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1892487078 اسيل شريف https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1892488251 2021-11-15 22:42:44 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1892488251 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988128 ظهرَ شغفُهُ بالعلمِ وإجراءِ التجاربِ منذُ الطًفولةِ، وتمكّنَ منَ الإجابة ِعنِ استفهامٍ مُهمٍّ طَرَحَهُ العالمُ الشّهيرُ "فاينمان" عامَ 1959، عندما سألَ: "ماذا سَيَحْدُثُ لوِ اسْتطاعَ الإنسانُ التّحكّمَ في حركةِ الذّرةِ ومسارِهاِ وإعادةِ ترتيبِ مواضِعِها داخلَ المُركّباتِ الكيميائيّةِ؟" إنه العالِمُ العربيُّ "مُنير نايفة" الذي نجح في الإجابةِ عن هذا السؤال - في أقلَّ منْ عشرينَ عامًا- منْ خلال تحريكِ الذَّراتِ بشكل مُنفرٍد؛ ذلك الابتكار الذي أسّسَ لعِلْمٍ جديدٍ هوعِلْمُ الصُّغْرَيَات (تِكْنولوجيا النّانو)، ومَهَّدَ لطَفْرةٍ طِبيّةٍ مِنْ خلالِ بناءِ أجهزةٍ ومعدّاتٍ مِجْهريّةٍ تتمكنُ من الوُلوجِ في جِسمِ الإنسانِ والسّيرِ داخلَ شرايينِهِ. تطوّرَ هذا العلمُ بشكلٍ مُتسارِعٍ، وحقّقَ نايفة وكثيرٌ منَ العلماءِ إنجازاتٍ كبيرةً في مجالاتٍ عديدةٍ؛ كالطبّ والبيئةِ وتكنولوجيا صناعةِ الحاسوب.]]> 2021-12-04 19:28:52 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988128 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988206
  • أتفقُ واثنين من زملائي على تنفيذ مشروعٍ نتعلمُ من خلالهِ تركيبَ الذرةِ وتوزيع مكوناتها،ونسمي فريقنا بأحدِ أسماءِ علماءِ الكيمياءِ، ونختارُ الأدواتِ لعملِ النَّماذجِ المطلوبةِ بطريقةٍ فنيةٍ ومنظمةٍ ومتقنةٍ.
    • ]]>     2021-12-04 19:29:02 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988206     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988263
  • أستعينُ بأحدِ أفرادِ أسرتي على تصميمِ نموذجٍ لتركيبِ ذرةِ عنصرِ الكربونِ بموادَّ بسيطةٍ، مُوضِّحًا النواةَ ومكوناتِها وتوزيعَ الإلكتروناتِ خارجَها. أعرضُ نموذجي على أسرتي، مُوضِّحًا المقصودَ بالعنصرِ، والذرةِ، والإلكترونِ، والبروتونِ، والنيوترونِ، ومستوياتِ الطاقةِ، وكيفَ مُثِّلَ كلٌّ منها في نموذجي.
    • ]]>     2021-12-04 19:29:08 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988263     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988311 2021-12-04 19:29:16 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988311 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988396
  • أختارُ وزملائي في المجموعةِ ثلاثةَ عناصرَ كيميائيةٍ منَ الجدولِ الدوريِّ، ونمثلُ تركيبَ ذراتِها، ونعرضُها على لوحةٍ جداريةٍ كما في الشكلِ المجاورِ، وأتحدثُ أمامَ زملائي في الصفِّ عما تعلمناهُ في هذا المشروعِ حول الذرات وتركيبها والنماذج التي صممناها.
    • ]]>     2021-12-04 19:29:29 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988396     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988506
  • أكتب فقرة عن العالم منير نايفة وأحد إنجازاته في علم الصغريات وأعرضها في جدارية الصف أو على البادلت المخصص للنشاط.
    • ]]>     2021-12-04 19:29:48 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988506     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988580
  • أتأملُ الجدولَ المجاورُ أنا وزملائي في المجموعةِ، ونكتبُ المعلوماتِ المطلوبةَ، ثمَّ نحددُ العلاقةَ بينَ العددينِ الذريِّ والكتلْيِّ وأعدادِ الإلكتروناتِ والنيوتروناتِ والبروتوناتِ في الذرةِ.
    • ]]>     2021-12-04 19:29:57 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988580     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988623 2021-12-04 19:30:03 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1928988623 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1965571276 زارَ فراسٌ جدتَهُ في طريقِ عودتِهِ منَ المدرسةِ، كعادتِهِ يوميًّا لمساعدتِها وشراءِ حاجاتِها، فوجدَها تحلُّ الكلماتِ المتقاطعةَ.
    فراسٌ: لقدِ انتهيتُ منْ تنظيفِ الصحونِ، هلْ تريدينَ شيئًا آخرَ يا جدتي؟
     الجدةُ: كلا يا صغيري، هيا اجلسْ وحدثْني، ماذا تعلمْتَ في المدرسةِ؟
    فراسٌ: لقدْ درسْنا الجدولَ الدوريَّ، ولديَّ مفاجأةٌ لكِ، ألا تحبينَ الكلماتِ المتقاطعةَ؟ هيا لنحلَّها معًا.

    ]]>     2021-12-27 16:06:58 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1965571276     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1965571422 2021-12-27 16:07:08 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1965571422 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1965571598 2021-12-27 16:07:19 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1965571598 الاسم. رنيم جهاد النعيمات https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1966664048 2021-12-28 14:44:39 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1966664048 الاسم رنيم جهاد النعيمات https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1966667491 2021-12-28 14:47:31 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1966667491 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1981572438 بدأَتْ هذِهِ الحكايا حينَما قررَتْ "ربى" تنظيمَ سقيفةِ المنزلِ، فقدْ صعدَتْ بخفةٍ ونشاطٍ وبدأَتْ بالعملِ، وفجأةً، عثرَتْ على دفترٍ صغيرٍ يحتوي قصصًا، كتبَتْ بعضَها والدتُها عندَما كانَتْ طالبةً في الصفِّ الثامنِ؛ أيْ في عمرِ "ربى" الآنَ، وبعضُها الآخرُ كتبتْهُ منْ كتبٍ وقصصٍ أخرى استهوتْها، فقدِ ارتبطَتْ تلكَ القصصُ بما تعلمتْهُ في المباحثِ التي درسَتْها. نزلَتْ مُسرِعةً وطلبَتْ إلى والدتِها أنْ تقصَّ عليها ما كتبَتْ، وهكذا بدأَتِ الحكايةُ الأولى:]]> 2022-01-08 10:26:08 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1981572438 ُالحكايةُ الأولى):ذَرَّةٌ هاربة) chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1981572488 كانَ يا ما كانَ، في سالفِ الزمانِ ذَرَّةُ بوتاسيوم نشيطةٌ جدًّا، خططَتْ لتهربَ منْ علبةِ دواءِ خافضِ الضغطِ، فلقدْ حاولَتْ أنْ تنفصلَ عنْ ذرَّةِ كلورٍ اتحدَتْ معَها يومًا ما، لكنها لمْ تستطعْ. امتعضَتْ على الرغمِ منْ محاولاتِها الكثيرةِ، فتحدثَتْ إلى ذراتِ الكلورِ حولَها لتحرّضَها على الهربِ معَها، والمضيِّ قُدمًا نحوَ التفكيرِ في خطةٍ جديدةٍ. 
     ذرَّةُ البوتاسيوم: ما هذا الحالُ، لقدْ مللْتُ وأنا أحاولُ جاهدةً الالتصاقَ بذراتِ الكلورِ. أيتُها الذراتُ الناعساتُ، هيا تحركْنَ أمامي. 
    إحدى ذراتِ الكلورِ: عفوًا يا صديقتي، ما خطبُكِ؟ لماذا تتذمرينَ؟
     ذرَّةُ البوتاسيوم: أشعرُ بالحرِّ الشديدِ، وأودُّ لو أفلتَ منْ هذِهِ الرابطةِ المزعجةِ التي تربطُنا ببعضٍ.
     ذرَّةُ الكلورِ: يكفيكِ تذمرًا عزيزتي، فأنتِ تحلمينَ بالهربِ منْ هنا، لقدِ ارتبطْنا ببعضٍ ارتباطًا وثيقًا، ولا يمكنُكِ الهربُ بسهولةٍ.
     ذرَّةُ البوتاسيوم: أنا ذرَّةٌ حرةٌ، سأترككُنَّ بسهولةٍ ولنْ تستطيعَ إحداكُنَّ الإمساكَ بي، سأهربُ، سأهربُ. 
    ذرَّةُ الكلورِ (ضاحكةً): لقدْ أصبحْتِ منَ الأيوناتِ الذكيةِ، ولنْ تستطيعي الهربَ إلا بطرائقَ كيميائيةٍ محددةٍ. 
    ذرَّةُ البوتاسيوم (باستغرابٍ): أَيوناتٌ، ما المقصودُ بالأيوناتِ؟]]>     2022-01-08 10:26:15 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1981572488     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1981572540 بعدَ أنْ قرأْتُ هذِهِ القصةَ الطريفةَ التي كتبتْها أمُّ ربى وخالدٍ:
    أفكرُ في مفهومِ الأيونِ الذي تكلمَتْ عنهُ ذرةُ الكلورِ، وأعرِّفَهُ كتابةً بكلماتي الخاصةِ، مُحدِّدًا نوعيهِ.
    أناقشُ العبارةَ التي قالتْها ذرَّةُ البوتاسيوم النشطةُ: "أنا ذرَّةٌ حرَّةٌ، سأترككُنَّ بسهولةٍ ولنْ تستطيعَ إحداكُنَّ الإمساكَ بي". أدعمُ رأيي بالدليلِ كما تعلمْتُ في كتابِ العلومِ بالتعاونِ معَ أحدِ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.
    ]]>     2022-01-08 10:26:22 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1981572540     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1981572608 بعدَ أنْ قرأْتُ هذِهِ القصةَ الطريفةَ التي كتبتْها أمُّ ربى وخالدٍ:
    أفكرُ في مفهومِ الأيونِ الذي تكلمَتْ عنهُ ذرةُ الكلورِ، وأعرِّفَهُ كتابةً بكلماتي الخاصةِ، مُحدِّدًا نوعيهِ.
    أناقشُ العبارةَ التي قالتْها ذرَّةُ البوتاسيوم النشطةُ: "أنا ذرَّةٌ حرَّةٌ، سأترككُنَّ بسهولةٍ ولنْ تستطيعَ إحداكُنَّ الإمساكَ بي". أدعمُ رأيي بالدليلِ كما تعلمْتُ في كتابِ العلومِ بالتعاونِ معَ أحدِ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.
    ]]>     2022-01-08 10:26:32 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1981572608     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1981572706 أتواصلُ: أدوِّنُ في جدولٍ في دفتري المعلوماتِ الآتيةَ عنِ العناصرِ: Cl ،O ،F ،K ،Br ،N . ثمَّ أقارنُ بياناتي ببياناتِ زميلي، وأحددُ معَهُ الإجاباتِ الصائبةَ. ]]> 2022-01-08 10:26:40 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/1981572706 أرخميدس والتاجُُ chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2007346724 كلّفَ الملكُ هيرونُ ملكُ مملكةِ سيراكوس صائغًا صُنْعَ تاجٍ لَهُ، وأعطاهُ كميةً منَ الذهبِ لهذا الغرضِ، وبالفعلِ صنَعَ الصائغُ تاجًا جميلً، لكنَّ الملكَ هيرون شكَّ في أنَّ الصائغَ استبدلَ بجزءٍ منَ الذهبِ معدنًا آخرَ، فاستدعى العالِمَ أرخميدس وطلبَ إليهِ التحققَ منَ الأمرِ دونَ أنْ يُتلِفَ التاجَ، أخذَ أرخميدس التاجَ إلى منزلِهِ وقاسَ كتلتَهُ، فوجدَها مساويةً لكتلةِ الذهبِ التي أخذَها الصائغُ، فكرَ وفكرَ، لمْ يصلْ إلى حلٍّ، فقررَ أنْ يسترخيَ، فملأَ حوضَ الاستحمامِ بالماءِ ونزلَ فيهِ فخرجَ الماءُ منَ الحوضِ، فاكتشفَ قاعدةَ أرخميدس التي تنصُّ على أنَّ "الأجسامَ المغمورةَ كليًّا أوْ جزئيًّا في مائعٍ، تتأثرُ بقوةِ طفوٍ تساوي وزنَ المائعِ المُزاحِ". فخرجَ راكضًا إلى قصرِ الملكِ صائحًا: يوريكا، يوريكا، وتعني وجدْتُها في اللغةِ اليونانيةِ.]]> 2022-01-23 17:02:19 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2007346724 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2007346840
  • أحسبُ كثافةَ قطعةٍ منَ الذهبِ كتلتُها 19.3g ، عندَ وضعِها في الماءِ أخرجَتْ منهُ ما مقدارُهُ 1cm3 .
  • أحسبُ كثافةَ قطعةٍ منْ معدنِ البيريت (الذهبِ الكاذبِ) كتلتُها 10g ، عندَ وضعِها في الماءِ أخرجَتْ منهُ ما مقدارُهُ 2cm3 .
  • أستنتجُ منْ حساباتي الفرقَ بينَ معدنَي الذهبِ والبيريت، وأخبرُ أسرتي باستنتاجي.

    • ]]>     2022-01-23 17:02:28 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2007346840     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2007346953
  • أكتبُ رمزَ البرتقالةِ الذي يصفُ حالةَ العلاقةِ بينَ قوتَي الطفوِ قوة الجاذبية في الجدولِ الآتي:
  • أتأملُ البرتقالتينِ ثمَّ أناقشُ زملائي ومعلمي أوْ أفرادَ أسرتي في سببِ اختلافِ
    موضعِ البرتقالتينِ.

    • ]]>     2022-01-23 17:02:38 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2007346953     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2007347122 2022-01-23 17:02:49 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2007347122 الاسم رنيم جهاد النعيمات https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2007366974 النشاط السابع ]]> 2022-01-23 17:23:10 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2007366974 الاسم رنيم جهاد النعيمات https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2007374963 النشاط السادس]]> 2022-01-23 17:31:06 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2007374963 نشاط٣ https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2008385123 الطالبه: حلا عطالله فهد الشرفات ..💞]]> 2022-01-24 09:34:51 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2008385123 نشاط ٤ https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2008396736 الطالبه : حلا عطالله فهد الشرفات ..]]> 2022-01-24 09:41:45 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2008396736 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2036902078 2022-02-09 02:17:49 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2036902078 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2036902209 رتبَتْ أسرةُ منى وأحمدَ المنزلَ وكانَ العملُ مُرهِقًا. نامَ أحمدُ مساءً بعدَ أنْ أعياهُ العملُ، وراودَهُ حلمٌ غريبٌ، فقدْ رأى نفسَهُ في المنامِ يرتدي ملابسَ علماءِ الجيولوجيا، وكانَتْ وظيفتُهُ تسجيلَ بعضِ المعلوماتِ
    الخاصةِ بعمرِ الأرضِ والتغيراتِ الطارئةِ عليها خلالَ مليارِ عامٍ منْ تاريخِها. نظرَ إلى الأوراقِ التي بينَ يديهِ، ووجدَ أنَّ عليهِ تدوينَ بعضِ المعلوماتِ في المنظمِ البصريِّ المجاورِ، لمْ يدرِ كيفَ يتصرفُ. سألَ عما يجبُ تنفيذُهُ، فعرفَ أنَّ عليهِ كتابةَ أثرِ الصفائحِ التكتونيةِ في تكوينِ التضاريسِ الموضحةِ. أساعدُ أحمدَ على كتابةِ تعريفٍ لمفهومِ الصفائحِ التكتونيةِ وتدوينِ المعلوماتِ المطلوبةِ عنها. 
    وجدَ أحمدُ بطاقاتٍ جيولوجيةً مبعثرةً تشملُ بعضَ المفاهيمِ خلالَ مليارِ عامٍ، وحاولَ ترتيبَها معَ شقيقتِهِ منى دونَ جدوًى، لتظهرَ كما في الشكلِ أدناه. 
    أساعدُ أحمدَ ومنى على ترتيبِ بطاقاتِ المجموعةِ الأولى معَ بطاقاتِ المجموعةِ الثانيةِ لتكوينِ عباراتٍ علميةٍ دقيقةٍ.
    - أنظمُ بطاقاتي على شكلِ ألماسةٍ كما في الشكلِ المجاورِ، بحيثُ أضعُ المعلوماتِ المهمةَ بالنسبةِ إليَّ في قمةِ الألماسةِ، والأقلَّ أهميةً في قاعِ الألماسةِ.]]>     2022-02-09 02:17:54 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2036902209     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2036902362 أتواصلُ: أقارنُ ترتيبَ بطاقاتي معَ زميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي في الفقرتينِ السابقتينِ، ونتبادلُ التغذيةَ الراجعةَ.]]> 2022-02-09 02:18:01 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2036902362 الطالبه رنيم جهاد النعيمات https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2043951362 حل النشاط ]]> 2022-02-12 18:32:23 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2043951362 الطالبه رنيم جهاد النعيمات https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2043952167 حل النشاط ]]> 2022-02-12 18:33:30 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2043952167 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060037531 طالما عشقَ سندبادُ السفرَ والترحالَ عبرَ البحارِ؛ فقدْ تعرّفَ عاداتِ الشعوبِ المختلفةِ، وشاهدَ مظاهرَ الطبيعةِ الخلابةِ في البلادِ القريبةِ والبعيدةِ. يعودُ لنا سندبادُ في القرنِ الحادي والعشرينَ وفريقُهُ في مهمةِ ترحالٍ مثيرةٍ وبأدواتٍ جديدةٍ، مثلِ: الأقمارِ الصناعيةِ، والطائراتِ، والتطبيقاتِ الإلكترونيةِ. كنْتَ وأحدَ أصدقائِكَ أعضاءً في فريقِ سندبادَ. رحلتُكمُ القادمةُ ستكونُ إلى حزامِ النارِ. انقسمَ الفريقُ لاستكشافِ حزامِ النارِ، وتكوينِ صورةٍ واضحةٍ عنْ موقعِهِ، وسببِ وجودِهِ، وكيفيةِ الوصولِ والترحالِ إليهِ.
     أتعاونُ وصديقي على تنفيذِ ما يأتي:
    - أستعرضُ الكرةَ الأرضيةَ، مُستعينًا ببرنامجِ جوجل الأرضِ
    https://earth.google.com/web ( /( أو أطلسِ العالَمِ، وأقارنُ ما أشاهدُ بما تعلمْتُهُ في خريطةِ الصفائحِ في الكتابِ والمصادرِ على البادلت.
    - أوضحُ المقصودَ بحزامِ النارِ، وموقعِهِ، وعلاقتِهِ بالصفائحِ التكتونيةِ.
    - أصممُ نموذجًا، مُستخدِمًا قطعتَي كرتونٍ تمثلانِ صفيحتينِ أرضيتينِ، ومعجونًا منزليًّا يمثلُ القشرةَ الخارجيةَ الأرضيةَ. أضعُ المعجونَ على قطعتَي الكرتونِ، وأمثلُ حركةَ الصفائحِ التقاربيةِ والتباعدية والجانبيةِ، وأشرحُ لأسرتي أوْ لأصدقائي أنواعَ حركاتِ الصفائحِ الأرضيةِ وأثرَها في تشكيلِ سطحِ الأرضِ منْ جُزُرٍ وجبالٍ وغيرِها. يمكنُني الاستعانةُ بالكتابِ المدرسيِّ والمصادرِ على البادلت، مُستشهِدًا بأمثلةٍ على منطقتِنا العربيةِ.]]>     2022-02-22 07:34:03 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060037531     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060037798 2022-02-22 07:34:13 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060037798 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060038010 2022-02-22 07:34:21 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060038010 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060038171 - أُعِدُّ عرضًا مُصوَّرًا عنْ حزامِ النارِ، مُستعينًا ببرنامجِ جوجل الأرضِ.
    - أفسرُ كثرةَ الزلازلِ والبراكينِ في مناطقِ اليابانِ والفلبينِ وأندونيسيا، وأربطُ ذلكَ بموقعِهما منْ حزامِ النارِ، ثمَّ أفسرُ بقاءَ الحضاراتِ حولَ تلكَ المناطقِ على الرغمِ منْ خطورتِها.

    ]]>     2022-02-22 07:34:29 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060038171     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060038323 - أُعِدُّ عرضًا مُصوَّرًا عنْ حزامِ النارِ، مُستعينًا ببرنامجِ جوجل الأرضِ.
    - أفسرُ كثرةَ الزلازلِ والبراكينِ في مناطقِ اليابانِ والفلبينِ وأندونيسيا، وأربطُ ذلكَ بموقعِهما منْ حزامِ النارِ، ثمَّ أفسرُ بقاءَ الحضاراتِ حولَ تلكَ المناطقِ على الرغمِ منْ خطورتِها.

    ]]>     2022-02-22 07:34:34 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060038323     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060038566 - أحددُ ثلاثةَ مواقعَ على الأقلِّ أزورُها وفريقَ الرحالةِ في مناطقِ حزامِ النارِ، وأوضحُ نوعَ الصفائحِ الأرضيةِ وحركتَها والمظاهرَ الطبيعيةَ التي تشكلَتْ في هذِهِ المناطقِ، كما في المثالِ الآتي:]]> 2022-02-22 07:34:43 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060038566 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060038678 2022-02-22 07:34:48 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060038678 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060038808 - أصفُ إحدى الرحلاتِ الافتراضيةِ معَ سندبادَ إلى حزامِ النارِ، مُستعينًا بالمصادرِ على البادلت والأطلسِ المدرسيِّ وما يتوافرُ لديَّ منْ مراجعَ، مُحدِّدًا نقطةَ البدايةِ والوجهةَ ووسيلةَ الترحالِ (يمكنُني تحديدُ المسافاتِ والمواقعِ باستخدامِ نظامِ Google map)]]> 2022-02-22 07:34:54 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060038808 الاسم رنيم جهاد النعيمات https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060275517 2022-02-22 10:15:22 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2060275517 اسيل شريف https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2063235386 2022-02-23 19:15:09 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2063235386 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2063269148 اسيل شريف]]> 2022-02-23 19:34:55 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2063269148 اسيل شريف https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2063280233 2022-02-23 19:40:28 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2063280233 الحزام النار https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2064622823 سلاف راكان تركي الفاعوري♥️
    باشراف المعلمة سحر الفواعرة

    ]]>     2022-02-24 14:12:44 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2064622823     إكمال https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2064624614 الطالبة سلاف راكان تركي الفاعوري ♥️]]> 2022-02-24 14:13:37 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2064624614 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079291590 درسَ العالِمُ مندلُ الصفاتِ الوراثيةَ في نباتِ البازيلاءِ، ولخصَ اكتشافاتِهِ في قانونينِ مهمينِ في وراثةِ الصفاتِ، ولكنَّهُ لمْ يتلقَّ الاهتمامَ
    الكافي، فماتَ قبلَ أنْ ينشرَ اكتشافاتِهِ، بعد أعوامٍ من وفاتهِ، خرجَتْ أبحاثُهُ إلى النورِ، واهتمَّ بها علماءُ الأحياءِ جميعُهمْ، ولُقبَ بالأبِ
    الفعليِّ لقوانينِ الوراثةِ.
     أتواصلُ: أصنفُ الصفاتِ في الجدولِ المجاورِ إلى صفاتٍ وراثيةٍ )مكتسبةٍ منَ الآباءِ إلى الأبناءِ( وصفاتٍ غيرِ وراثيةٍ:]]>     2022-03-05 16:41:44 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079291590     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079291658 أتواصلُ: أتابعُ معَ أسرتي الفيديو التعليميَّ حولَ الوراثةِ، بعدَ مسحِ الرمزِ سريعِ الاستجابةِ، ثمَّ أصممُ منْ موادَّ بسيطةٍ في المنزلِ
    نموذجَ DNA ، مستعينًا بالفيديو التعليميِّ.
     أفكرُ: لماذا عددُ الكروموسوماتِ في خلايا الإنسانِ عددٌ زوجيٌّ؟
     أتواصلُ: أتأملُ الصورةَ المجاورةَ التي تبيّنُ توارثَ صفةِ
    القدرةِ على ثنيِ اللسانِ لثلاثِ أُسَرٍ: )أ، ب، ج(، ثمَّ أجيبُ
    الأسئلةَ الآتيةَ:
    ١.أفسّرُ عدمَ مقدرةِ ابنِ الأسرةِ )أ( على ثنيِ لسانِهِ بالرغمِ منْ
    أنَّ والديهِ قادرانِ على ثنيِ لسانيهما؟
    ٢.هلْ يمكنُ للأسرةِ )ب( أنْ تنجبَ أحفادًا قادرينَ على ثنيِ
    ألسنتِهمْ؟ لماذا؟
    ٣.ما الصفةُ السائدةُ والصفةُ المتنحيةُ للقدرةِ على ثنيِ اللسانِ؟
    ٤.أعرّفُ الصفةَ السائدةَ والصفةَ المتنحيةَ؟]]>     2022-03-05 16:41:49 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079291658     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079291739 أتواصلُ: أشاركُ زملائي في دراسةِ الصفاتِ السائدةِ والمتنحيةِ عبرَ دراسةِ الصفاتِ الوراثية لطلبةِ الصفِّ، كما في الجدولِ الآتي، حيثُ
    أكتبُ عددَ الطلبةِ الذينَ يمتلكونَ الصفةَ الوراثيةَ، ثمَّ أصنفُ الصفاتِ التي في الجدولِ إلى صفاتٍ سائدةٍ وصفاتٍ متنحيةٍ، مستعينًا بالمراجعِ
    العلميةِ الموثقةِ:]]>     2022-03-05 16:41:58 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079291739     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079291789 أبحثُ: عنْ بعضِ الصفاتِ السائدةِ والصفاتِ المتنحيةِ لدى الإنسانِ؟
     أفكرُ: هلْ ما تعلمتُهُ عنِ الصفاتِ الوراثيةِ ينطبقُ على صفاتِ الحيواناتِ والنباتاتِ؟
     أفكرُ: بناءً على ما تعلمَهُ الإنسانُ عنِ الجيناتِ المسؤولةِ عنِ الصفاتِ الوراثيةِ، هلْ يمكنُهُ تحديدُ صفاتِ أبنائِهِ قبلَ ولادتِهمْ؟ أفسرُ
    إجابتي أمامَ أسرتي.]]>     2022-03-05 16:42:03 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079291789     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079291871 أبحثُ: عنْ بعضِ الصفاتِ السائدةِ والصفاتِ المتنحيةِ لدى الإنسانِ؟
     أفكرُ: هلْ ما تعلمتُهُ عنِ الصفاتِ الوراثيةِ ينطبقُ على صفاتِ الحيواناتِ والنباتاتِ؟
     أفكرُ: بناءً على ما تعلمَهُ الإنسانُ عنِ الجيناتِ المسؤولةِ عنِ الصفاتِ الوراثيةِ، هلْ يمكنُهُ تحديدُ صفاتِ أبنائِهِ قبلَ ولادتِهمْ؟ أفسرُ
    إجابتي أمامَ أسرتي.]]>     2022-03-05 16:42:08 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079291871     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079291911 2022-03-05 16:42:13 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079291911 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079291951 2022-03-05 16:42:18 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079291951 الاسم رنيم جهاد النعيمات.. حل جسور التعليم ♥️ https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079915940 2022-03-06 13:41:42 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079915940 الاسم :رنيم جهاد النعيمات.. حل جسور التعليم الصف الثامن 💜 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079917014 2022-03-06 13:43:04 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2079917014 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2080059929 الطالبة سلاف راكان تركي الفاعوري]]> 2022-03-06 16:22:17 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2080059929 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2080060832 الطالبة سلاف راكان تركي الفاعوري]]> 2022-03-06 16:23:34 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2080060832 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2080061585 الطالبة سلاف تركي الفاعوري ]]> 2022-03-06 16:24:31 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2080061585 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2118669939 "سنبدأُ اليومَ بدراسةِ موضوعِ الضبطِ والتنظيمِ في أجسامِنا"، مهّدَ معلمُ العلومِ لدرسِنا بهذِهِ المقدمةِ وأثارَ فضولَنا؛
    لكيْ نعرفَ أكثرَ عنْ هذا الجهازِ، وأخبرَنا بأننا سننفذُ مهماتٍ عديدةً في المباحثِ المختلفةِ؛ للمشاركةِ في مسابقةِ العصبونِ الذهبيِّ. عليَّ أنْ أنفّذَ المهماتِ الآتيةَ؛ لاجتيازِ المرحلةِ الأولى منْ المسابقةِ:
    - أستعينُ بالكتابِ المدرسيِّ والمراجعِ على البادلت؛ لتمثيلِ العصبونِ (الخليةِ العصبيةِ) بالرسمِ والتلوينِ وكتابةِ الأجزاءِ عليهِ. أعرضُ لوحتى في الصفِّ أوْ في لوحةٍ أُعدُّها في المنزلِ، أسميها العصبونَ المعجزةَ، ثمَّ أصورُها وأرسلُها إلى معلمي وزملائي.(إذا نفذْتُ هذِهِ المهمةَ، سأحصلُ على 3 نقاطٍ).
    - أكتبُ ثلاثَ حقائقَ عنِ العصبوناتِ، مُميِّزًا الفرقَ بينَها وبينَ بقيةِ الخلايا في جسمِ الإنسانِ، شارحًا ما نفذتُهُ أمامَ زملائي، ثمَّ نقارنُ إجاباتِنا ببعضِها وبمحتوى الكتابِ المدرسيِّ والمصادرِ على البادلت. (سأحصلُ الآنَ على ثلاثِ نقاطٍ، كلُّ حقيقةٍ نقطةٌ)
    - أكملُ الشكلَ في الصفحةِ التاليةِ مُوضِّحًا مكوناتِ الجهازِ العصبيِّ، وأشرحُ لزملائي وأفرادِ أسرتي مكوناتِ الشكلِ وأهميةَ الجهازِ العصبيِّ في حياةِ الإنسانِ. (يمثلُ هذا الشكلُ 3 نقاطٍ).]]>     2022-03-29 05:51:54 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2118669939     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2118670193 لعبةُ السَّيّالاتِ العصبيةِ
    أشاركُ في لعبةِ السَّيّالاتِ العصبيةِ، في مجموعةٍ لا تقلُّ عنْ أربعةٍ منْ أفرادِ الأسرةِ أوِ الزملاءِ؛ لنطبقَ مفهومَ السَّيّالِ العصبيِّ (نحتاجُ إلى تحديدِ عضوِ الحسِّ في البدايةِ، والدماغِ في النهايةِ، والمتسابقينَ لنقلِ السَّيّالِ العصبيِّ).
    - أوضحُ المقصودَ بما يأتي، مُستعينًا بكتابِ العلومِ والمراجعِ على البادلت (أعضاءُ الحسِّ، المنبهاتُ الكيميائيةُ والفيزيائيةُ، المستقبلاتُ الحسيةُ والسَّيّالاتُ العصبيةُ، الدماغُ، أوامرُ أعضاءِ الحسِّ منَ الدماغِ).
    - أشرحُ لفريقي كيفيةَ اللعبِ مُستعينًا بالمخططِ، أخبرُهمْ بأنَّ كلًّا منهمْ يمثّلُ عصبونًا، وأنَّ وظيفتَهُ إيصالُ المنبهِ الحسيِّ إلى الشخصِ الذي يليهِ، ثمَّ إيصالُ هذِهِ الرسالةِ إلى الذي يليهِ، وهكذا، إلى أنْ تصلَ الرسالةُ إلى الدماغِ، فيرسلُ أوامرَهُ مرةً أخرى إلى العصبونِ الأولِ، وتنتقلُ الأوامرُ بصورةٍ عكسيةٍ إلى العضوِ الذي بالمنبهَ الحسيَّ لينفذَ المطلوبَ إليهِ.ا لأوامر بصورة عكسية إلى العضو الذي لمس المنبه الحسي لينفذ المطلوب منه.
    (سيحصلُ أعضاءُ الفريقِ على ستِّ نقاطٍ إذا نفذوا ثلاثَ مهماتٍ بسرعةٍ كبيرةٍ)]]>     2022-03-29 05:52:01 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2118670193     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2118670286 2022-03-29 05:52:06 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2118670286 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2118670384 2022-03-29 05:52:11 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2118670384 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2118671165 2022-03-29 05:52:51 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2118671165 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134736992 قسّمَنا المعلمُ مجموعاتٍ خماسيةً، وطلبَ إلينا أنْ نطلقَ عليها أسماءَ بعضِ الأطباءِ العربِ والمسلمينَ، مثلِ: (ابنِ سينا، وابنِ النفيسِ، والجزريِّ، والرازي، وابنِ الهيثمِ) ثمَّ طلبَ إلى كلِّ مجموعةٍ أنْ يتعاونَ أفرادُها على حلِّ الجدولِ الآتي:]]> 2022-04-07 14:42:53 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134736992 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134737214 2022-04-07 14:43:01 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134737214 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134737404 - أضيفُ أجهزةً أوْ أعضاءً إلى الجدولِ السابقِ، ثمَّ أكتبُ تعريفًا لها كما في الجدولِ. أكتبُ أسماءَ الأعضاءِ أوِ الأجهزةِ التي توصلْنا إليها في ورقةِ العملِ. أقصُّ كلَّ كلمةٍ على حدةٍ وأطويها، ثمَّ يسحبُ أحدُ زملائي ورقةً ويسألُ السؤالَ المناسبَ منَ الجدولِ.

    ]]>     2022-04-07 14:43:08 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134737404     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134737605 يختارُ كلُّ شخصٍ في المجموعةِ اسمَ جهازٍ منْ أجهزةِ الجسمِ، ثمَّ يسألُ زميلَهُ ( الجهازَ الآخرَ) أسئلةً على النمطِ الآتي:
    • أنا الجهازُ الدورانيُّ، أنقلُ الغذاءَ والأكسجينَ إلى خلايا الجسمِ، وآخذُ منها الفضلاتِ وثانيَ أكسيدِ الكربونِ. فمَنْ منكمْ يعملُ معي؟
    • الجهازُ التنفسيُّ: أنا أساعدُكَ؛ فأنا أعطيكَ الأكسجينَ وآخذُ منكَ ثانيَ أكسيدِ الكربونِ.
    • الجهازُ الهضميُّ: أنا أساعدُكَ أيضًا؛ فمني تأخذُ الطاقةَ لكيْ توزعَها على خلايا الجسمِ.
    • أُكملُ الحوارَ السابقَ بوظائفِ جهازِ الغددِ والجهازِ العضليِّ، مُؤلِّفًا حوارًا جديدًا للأجهزةِ الأخرى، مثلِ الجهازينِ الهيكليِّ والعضليِّ، وغيرِهما.
    ]]>     2022-04-07 14:43:14 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134737605     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134737888 أقرأُ العبارةَ الآتيةَ، ثمَّ أملأُ الجدولَ الآتيَ: "عندَما ينخفضُ مستوى الجلوكوز في الدمِ، تُفرزُ خلايا البنكرياسِ الجلوكاجون. يرشدُ الجلوكاجون الكبدَ إلى تحويلِ الجليكوجين إلى الجلوكوز، فيجعلُ الجلوكوزَ متاحًا أكثرَ في مجرى الدمِ". 
    أكتبُ في الجدولِ اسمَ الغدةِ، والهرمونَ، وخلايا الهدفِ، مُستعينًا بالعبارةِ السابقةِ.]]>     2022-04-07 14:43:20 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134737888     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134738080 2022-04-07 14:43:26 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134738080 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134739091 قررَتْ مدرستي إقامةَ أسبوعٍ طبيٍّ مجانيٍّ بالتعاونِ معَ المركزِالصحيِّ وأحدِ المستشفياتِ الخاصةِ. شكّلَ يوسفُ، طالبٌ في الصفِّ الثامنِ في المدرسةِ فريقًا تطوعيًّا للنظامِ وسجّلَ البياناتِ للمشاركةِ في هذا اليومِ. في أثناءِ تسجيلِ البياناتِ لأحدِ المرضى في غرفةِ الربوِ وأمراضِ الحساسيةِ، لاحظَ يوسفُ أنَّ الطبيبَ يفحصُ صدرَهُ بعنايةٍ، ويسألُهُ بضعةَ أسئلةٍ، ويكررُ كلمةَ المناعةِ. بعدَ الانتهاءِ منَ الأسبوعِ الطبيِّ، كلّفَ الطبيبُ يوسفَ وفريقَهُ - وأنا منهمْ- إكمالَ بعضِ المهماتِ الخاصةِ بالأسبوعِ الطبيِّ.]]> 2022-04-07 14:43:58 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134739091 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134739281 التحدي الأولُ: أحلُّ شبكةَ الكلماتِ المتقاطعةِ التي كلّفنيها رئيسُ الفريقِ، وأبدأُ بكتابةِ حروفِ الكلماتِ منَ اليسار إلى اليمينِ.]]> 2022-04-07 14:44:05 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134739281 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134739539 2022-04-07 14:44:13 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134739539 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134739849 التحدي الثاني: أساعدُ على البحثِ عنْ أحدِ الأمراضِ المناعيةِ المنتشرةِ في الأردنِّ باستخدامِ مصادرِ التعلمِ المختلفةِ، وأذكرُ عَرَضينِ منْ أعراضِهِ، وكيفيةَ علاجِهِ، ودورَ الصحةِ النفسيةِ في تفاقمِ هذا المرضِ وأثرَهُ في الفردِ والمجتمعِ. أتبادلُ ما كتبْتُ معَ أحدِ زملائي في الفريقِ لتقديمِ التغذيةِ الراجعةِ لبعضِنا.]]> 2022-04-07 14:44:20 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134739849 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134740081 التحدي الثالثُ: أقترحُ طرائقَ لتقويةِ جهازِ المناعةِ، والمحافظةِ عليهِ. أدوّنُ المقترحاتِ على منظمِ السلمِ البصريِّ. أضعُ المقترحَ الأفضلَ منْ وجهةِ نظري في القمةِ والأقلَّ أهميةً على بدايةِ السلمِ، ثمَّ أعرضُهُ على حائطِ الصفِّ بطريقةٍ مبتكرةٍ.]]> 2022-04-07 14:44:27 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134740081 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134740375 التحدي الرابعُ: أنشئُ جدولًا وزميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي للمقارنةِ بينَ المناعةِ المكتسبةِ والطبيعيةِ منْ حيثُ: التخصصيةُ، والجزءُ/ الأجزاءُ منَ الجسمِ، المسؤولةُ عنها. أعرضُ الجدولَ على بقيةِ المجموعاتِ، وأتابعُ التعليقاتِ المختلفةَ عليه للتعديلِ والتطويرِ.]]> 2022-04-07 14:44:36 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134740375 chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134741319 اليومُ هوَ الثامنُ والعشرونَ منْ شهرِ شباط، أحضرَتْ سميةُ علبةً منَ الحلوى؛ لتوزيعِها على صديقاتِها ومعلماتِها في المدرسةِ؛ فرحًا بسلامةِ والدتِها وأخيها الصغيرِ الذي وُلِدَ مطلعَ الأسبوعِ الماضي. وهوَ في أسبوعِهِ التاسعِ والعشرينَ منَ الحملِ، وبصحةٍ جيدةٍ، غيرَ أنهُ احتاجَ إلى البقاءِ أسبوعًا في المشفى كما نصحَ طبيبُ الأطفالِ. هنأتِ الطالباتُ سميةَ، واستثمرَتْ معلمةُ العلومِ هذِهِ المناسبةَ بعدَ تهنئةِ سميةَ، لتربطَ هذا الحدثَ بدرسِ العلومِ "مراحلُ تكوُّنِ الجنينِ". قسّمتِ المعلّمةُ الطالباتِ مجموعاتٍ رباعيةً، وكلفتهنَّ إعدادَ عرضٍ تقديميٍّ بعنوانِ
    "عالَمُ الأجنةِ"، مُدعَّمًا بالصورِ أوِ الرسوماتِ باستخدامِ برنامجِ العروضِ التقديميةِ أوْ لوحاتٍ كرتونيةٍ برسوماتٍ ملونةٍ منْ إعدادِهنَّ، مُتضمِّنًا المهماتِ التي تبدأُ في مبحثِ العلومِ، وتُستكمَلُ في مبحثِ اللغةِ العربيةِ:]]>     2022-04-07 14:45:05 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134741319     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134741514 - أقسّمُ مراحلَ تكوُّنِ الجنينِ أربعَ مراحلَ: مرحلةَ التلقيحِ وتكوينِ الزيجوتِ، ومرحلةَ الأشهرِ منْ 1إلى 3، ومرحلةَ الأشهرِ منْ 4 إلى 6، ومرحلةَ الأشهرِ منْ 6 إلى 9.
    - أوزعُ المهماتِ على زملائي في الفريقِ، فيُعِدُّ كلُّ عضوٍ في الفريقِ عرضًا تقديميًّا لمرحلةٍ واحدةٍ، ثمَّ نجمعُ المراحلَ بالتسلسلِ موضحينَ المدّةَ الزّمنيةَ (ما يحدثُ منْ نموٍّ في هذِهِ المرحلةِ وتطوراتِ الجنينِ).
    - نقدمُ عرضَنا أمامَ زملائِنا في الصفِّ أوْ أمامَ أفرادِ أسرتِنا، مقارنينَ ما أَعْدَدْناهُ بالكتابِ المدرسيِّ والفيديو المرفقِ بالبادلت.
    - أفسرُ حاجةَ أخي سميةَ الصغيرِ إلى البقاءِ في المشفى بعدَ الولادةِ، مُحدِّدًا الشهرَ الذي وُلِدَ فيهِ، ومُبيِّنًا أعضاءَهُ المكتملةَ وغيرَ المكتملةِ.
    - أتوقعُ مرحلةَ نموِّ الجنينِ الظاهرِ في الصورِ المجاورةِ وأبرزُ مظاهرَ نموِّهِ.]]>     2022-04-07 14:45:12 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134741514     chfhyduuf1_1 https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134741721 أتخيَّلُ نفسي جنينًا، وأكتبُ مذكراتي، مُستخدِمًا ما تعلمتُهُ سابقًا منْ مهاراتِ الكتابةِ في مبحثِ اللغةِ العربيةِ، مُستعينًا بالمعلوماتِ الآتيةِ:
    يتطورُ الجنينُ خلالَ مراحلِ الحملِ بسرعةٍ، بَدْءًا منَ التلقيحِ وصولً إلى الطفلِ الكاملِ، فيزدادُ احتياطيُّ جسمِ الجنينِ منَ الدهونِ، وتكثرُ ركلاتُهُ وتصيرُ قويةً لقوةِ عظامِهِ وعضلاتِهِ بمرورِ الوقتِ، ويتطورُ الدماغُ بسرعةٍ في هذِهِ المدةِ، ويستطيعُ الجنينُ أنْ يرى ويسمعَ، وتصيرُ الأعضاءُ الداخليةُ كلُّها كاملةً، ما عدا الرئتينِ؛ لأنهما تحتاجانِ إلى وقتٍ أطولَ لاكتمالِ نموِّهِما.
    - أقرأُ مذكراتي أمامَ زملائي وأفرادِ أسرتي، وأستمعُ لملاحظاتِهمْ، مُغيِّرًا ما يلزمُ.]]>     2022-04-07 14:45:18 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2134741721     حل جسور التعلم الصفات الوراثيه https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2137394657 روعه تركي ابو ربيع ]]> 2022-04-09 14:04:39 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2137394657 حل جسور التعلم مسابقة العصبون الذهبي https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2137408395 روعه تركي ابو ربيع ]]> 2022-04-09 14:26:58 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2137408395 حل جسور التعلم مسابقة العصبون الذهبي https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2137408836 روعه تركي ابو ربيع ]]> 2022-04-09 14:27:43 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2137408836 الاسم رنيم جهاد النعيمات https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2138066272 2022-04-10 15:28:02 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2138066272 الاسم رنيم جهاد النعيمات https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2138069144 2022-04-10 15:33:18 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2138069144 الاسم رنيم جهاد النعيمات https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2138074277 2022-04-10 15:42:32 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2138074277 الاسم رنيم جهاد النعيمات https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2138074837 2022-04-10 15:43:38 UTC https://padlet.com/chfhyduuf1_1/g82fwbu34d991cll/wish/2138074837