https://padlet.com/alicedineve/Crespi Realizzato con allegria en-us 2017-12-12 10:44:26 UTC 2025-09-26 16:45:22 UTC hello@padlet.com alicedineve https://padlet.com/alicedineve/Crespi/wish/215387374 La testimonianza a cui ho assistito è stata tenuta dall'educatrice Ingrid Bianchetti responsabile di una comunità mamma-bambino di Milano, realtà fondata dalla Fondazione Archè ONLUS la quale intorno agli anni '90 ha lottato per far si che i bambini siero positivi dell'HIV non fossero più discriminati. Oggi Archè si occupa di due comunità mamma-bambino nei quartieri di Porta Venezia e Quarto Oggiaro a Milano in realtà di disagio psicosociale, sono comunità libere ed educative finalizzate ad un reinserimento del nucleo famigliare nella società.
Queste due comunità sono delle vere e proprie case, in ogni piano vi si trovano circa 5 stanze, un salotto e una cucina i comune, le mamme con i propri bambini vi abitano 365 giorni l'anno, i cui vi è sempre presente un educatore in struttura come punto di riferimento.
Per questo tipo di strutture vi è anche una lista d'attesa in quanto le richieste sono molteplici; l'equipe di queste strutture è composta da una responsabile, un vice-responsabile e 5/6 educatori che collaborano in rete con altri specialisti quali assistenti sociali, psicoterapeuti, psicologi, medici, maestre e insegnanti.]]> 2017-12-12 13:13:06 UTC https://padlet.com/alicedineve/Crespi/wish/215387374 alicedineve https://padlet.com/alicedineve/Crespi/wish/215392706 Un educatore immerso in una realtà del genere si trova ad avere a che fare non solo con il dolore ma anche con la vitalità delle persone e i loro desideri.
Il lavoro dell'educatore deve essere come uno stile di vita, deve cercare il benessere della società, anche se può essere molto stancante talvolta quando i risultati sono molto lenti da raggiungere e perciò in quanto educatori bisogna attivarsi attraverso stimoli per poter alzare il livello educativo. 
Un educatore in una comunità mamma-bambino deve far rispettare le regole di una comunità , sebbene alcune non siano uguali per tutti in quanto variano dalla storia e dalla cultura di ognuno.
Deve sapere e vedere tutto quello che accade in quanto ogni educatore ha la responsabilità del proprio nucleo famigliare che gli viene affidato.
Un educatore deve acquisire la fiducia da parte delle famiglie affinché si instauri una relazione educativa.
Un educatore inoltre sbaglia sempre in equipe, mai da solo, gli errori non avvengono mai da parte di un solo educatore ma sempre da tutto il gruppo.]]> 2017-12-12 13:27:15 UTC https://padlet.com/alicedineve/Crespi/wish/215392706 alicedineve https://padlet.com/alicedineve/Crespi/wish/215406881 Da questa interessante testimonianza sono sicuramente apparsi anche gli elementi caratteristici delle tecniche e di alcune metodologie che utilizzano in queste strutture.
In primo luogo si fa un colloquio di conoscenza tra la responsabile, l'assistente sociale e il nucleo famigliare al momento dell'ingresso in struttura per capire la situazione e conoscere la rete in cui la famiglia è inserita.
Durante tutto l'arco dell'anno in struttura gli educatori ogni 3 mesi sono tenuti a scrivere una relazione di aggiornamento dopo però aver stilato il PEI insieme alle mamme.
Il PEI è il piano educativo individuale, strumento attraverso il quale gli operatori formulano gli obiettivi per il nucleo famigliare.
In queste strutture mamma-bambino si utilizzano griglie e tabelle per verificare e monitorare la situazione, queste griglie comprendono : capacità relazionali e sociali, azioni concrete volte al benessere del nucleo famigliare e all'autonomia, cura del bambino ed educazione emotiva e motivazionale]]> 2017-12-12 14:00:16 UTC https://padlet.com/alicedineve/Crespi/wish/215406881