El curso pretende potenciar en el futuro licenciado, la apropiación de saberes propios de los enfoques teóricos y metodológicos que se sustentan el currículo en el escenario educativo, reconociendo las diversas tendencias clásicas y emergentes que permiten reconocer al currículo como una de las Ciencias de la Educación; atendiendo a las directrices del Ministerio de Educación Nacional.

 

El presente curso se ubica en el eje del Componente Básico Común de la Escuela Ciencias de la Educación (ECEDU) y el fortalecimiento del saber pedagógico en la formación docente respondiendo a las necesidades de las comunidades y sus contextos interculturales.

Unidad 2: Enfoques curriculares contemporáneos y emergentes

Unidad 3: Reflexiones prácticas sobre los enfoques del currículo

Step 1. Interacción con el syllabus, donde se evidencie la planeación detallada del curso.

Step 2. Desarrollar las actividades incluidas dentro del Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) Fundamentos de los enfoques curriculares

Step 3. Carpeta en OnDrive con documentos para la Práctica Docente. 

Step 1. Caracterización de enfoques curriculares

Step 2. Tabla de relaciones encontrada en los elementos teóricos o conceptuales de los enfoques curriculares y los del documento de la institución educativa asignada.

Step 3. Presentación interactiva de las principales características de los enfoques curriculares.

Step 4. Carpeta en OnDrive con documentos para la Práctica Docente, evidenciando los formatos correspondientes.

Step 1. Fichas de observación de cada estudiante.

Step 2. Propuesta del diseño curricular colaborativo 

Step 4. Carpeta en OnDrive con documentos para la Práctica Docente, evidenciando los formatos correspondientes.

Step 1. Argumentar las respuestas del simulador

Step 2. Consolidar los formatos que certifican el componente práctico del curso.

Step 1. Argumentación

Step 2. Contenido del video de exposición.