- Propósito: Analizar condiciones existentes, identificar patrones, causas, consecuencias.

- Propósito: Mejorar la calidad de vida, resolver problemas.

2. Observación y participación

3. Relaciones cara a cara

- Información variada que abarque la diversidad de variables

- Entenderse como emergentes, provisionales, flexibles y adaptables a las circunstancias.

- Garantizarla confidencialidad.

- Prestar atención, ect

• Seleccionar diversidad de escenarios

• Transparentes y abiertos, opacos y cerrados

• Dar explicaciones necesarias

• Porteros: personas que facilitan el acceso al campo

- Conocimiento cualitativo del fenómeno.

- Conocer el fenómeno desde la perspectiva de la persona.

- Contribuye a aumentar nuestro conocimiento.

- Limitaciones o dificultades derivadas de los sujetos.

- Limitaciones o dificultades derivadas de las características inherentes a la técnica.

- Indexicalidad.

- Reflexividad.

- Permanencia.

- Perplejidad.

- Hallazgo: punto de vista de nuestros interlocutores

Informar con antelación a los informantes.

Informar de si la salida será temporal o definitiva.

- El objetivo es el estudio y la descripción de prácticas culturales.

- La herramienta es la entrevista

-Necesidad de comprender cómo viven otras personas

-Se valida a través de la triangulación de datos.

-Capacidad del investigador para olvidar sus presupuestos teóricos sobre la naturaleza de la realidad social sometida a estudio.

Utilizar los mismos métodos con los mismos informantes

-Se representa el ambiente social en una especie de malla.

-Permite conectar diferentes niveles de organización social para evaluar influencias y acceder a los recursos comunitarios

-analítica (factores implicados),

La prevalencia para medir la enfermedad.

-Frecuencia de diferentes tipos de desórdenes y correlación de factores implicados en el desarrollo de los problemas.

-Proporcionar datos para políticas sociales.

Importancia del estudio de necesidades.

Objetivos se convierten en estrategias

Evaluación de resultados.

Comunicación entre miembros de la comunidad y los investigadores.

Implementación aplicada.

Modelo cíclico.

Asignación al azar a los participantes dentro de cada grupo.

Ventaja: actúa como un verdadero experimento.

Ejecución en ambientes naturales.

Ausencia de aleatorización (experimental y de control).

No equivalencia inicial.

Agrupa diseños de grupo control no equivalente y de series temporales interrumpidas.

Efecto de una intervención antes y después.

-Evaluación de programas comunitarios.

-Problemas éticos

-Se utilizan intervalos de tiempo regulares.