<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Interaksi Sosial  by Ravel Rahardjo</title>
      <link>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm</link>
      <description>Bentuk-bentuk interaksi</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-21 00:43:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-08-25 03:10:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>INTERAKSI SOSIAL </title>
         <author>ravelwilliam3006</author>
         <link>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666887647</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://image.slidesharecdn.com/interaksisosialkelas7-170625160543/95/interaksi-sosial-kelas-7-1-638.jpg?cb=1498406772" />
         <pubDate>2023-08-21 00:49:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666887647</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pengertian interaksi sosial</title>
         <author>ravelwilliam3006</author>
         <link>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666888056</link>
         <description><![CDATA[<div>Hubungan timbal balik sosial berupa aksi saling mempengeraruhi antara<br>-Individu dengan individu<br><br>-Individu dengan kelompok<br><br>-Kelompok dengan kelompok</div>]]></description>
         <enclosure url="https://saintif.com/wp-content/uploads/2020/07/contoh-interakasi-sosial.png" />
         <pubDate>2023-08-21 00:50:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666888056</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ciri-ciri interaksi sosial</title>
         <author>ravelwilliam3006</author>
         <link>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666888257</link>
         <description><![CDATA[<div>1 Jumlah pelaku 2 orang/lebih</div><div>2. Ada komunikasi antar pelaku menggunakan symbol atau lambang</div><div>3. Ada dimensi waktu (masa kini dan masa lalu)</div><div>4. Adanya tujuan yang hendak dicapai</div>]]></description>
         <enclosure url="https://2.bp.blogspot.com/-1I0zi21m3Ec/W7cypZ7YdnI/AAAAAAAAERI/oTGWRooq5CkWi6jgUaajfbO4q_2iSMsBACLcBGAs/s1600/Interaksi%2BSosial.jpg" />
         <pubDate>2023-08-21 00:50:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666888257</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Faktor pendorong interaksi sosial </title>
         <author>ravelwilliam3006</author>
         <link>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666888575</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Imitasi:</div><div>&nbsp;tindakan meniru orang lain dan syarat meniru adalah:</div><div>&nbsp;a. minat/perhatian terhadap obyek yang ditiru.</div><div>&nbsp;b. sikap menghargai,mengagumi,dan memahami&nbsp;</div><div>sesuatu yang ditiru.</div><div>2. Sugesti:</div><div>&nbsp;menerima sikap/pandangan orang lain tanpa berpikir kritis atau rasional atau segala anjuran/nasihat yang diberikan langsungditerima dan diyakini kebenarannya.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1631116389629-dc261e27d44f?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3w3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8MXx8RmFrdG9yJTIwcGVuZG9yb25nJTIwaW50ZXJha3NpJTIwc29zaWFsfGVufDF8fHx8MTY5MjY5MDMzMXww&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=85" />
         <pubDate>2023-08-21 00:50:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666888575</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tahapan penting komunikasi</title>
         <author>ravelwilliam3006</author>
         <link>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666888807</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br>1. Encoding:&nbsp;</div><div>&nbsp;pada tahap ini gagasan/program yang akan disampaikan diwujudkan dalam bentuk kalimat atau gambar.</div><div>&nbsp;2. Penyampaian</div><div>&nbsp;gagasan/program yang sudah diwujudkan dalam kata-kata atau gambar disampaikan.</div><div>3. Decoding</div><div>&nbsp;proses mencerna dan memahami kalimat atau gambar menurut pengalaman yang dimiliki.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://4.bp.blogspot.com/-9yCIhEf11OY/WLLoJqsUg2I/AAAAAAAAAio/oB2bCI0ND5U9YNvUxJdOCOSJYT_XVv8fwCLcB/s1600/6a00e54ee3905b883301b8d0d56577970.jpg" />
         <pubDate>2023-08-21 00:51:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666888807</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kontak sosial </title>
         <author>ravelwilliam3006</author>
         <link>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666888988</link>
         <description><![CDATA[<div>Adalah kegiatan interaksi dengan kegiatan saling pegentuh atau fisik maupun negatif atau positif<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://1.bp.blogspot.com/-V7eK-_OUBBo/VybQ2zVis8I/AAAAAAAABD8/x9FRkCgTCjYKs-7RZGgOU2Mxf-Rr-A5DwCLcB/s1600/interaksi%2Bsosia%2B2.jpg" />
         <pubDate>2023-08-21 00:51:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666888988</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Syarat interaksi sosial</title>
         <author>ravelwilliam3006</author>
         <link>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666889268</link>
         <description><![CDATA[<div>Ada kontak sosial adalah kegiatan saling menyentuh dan komunikasi antara kelompok atau individu<strong><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://4.bp.blogspot.com/-CgoIHnjiofI/WHWXKAdwkoI/AAAAAAAAChU/AWQJEDcv9lccZwi0lN683BPODREAhjpcACLcB/s1600/Interaksi%2Bsosial.jpg" />
         <pubDate>2023-08-21 00:51:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666889268</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Interaksi sosial disosiatif</title>
         <author>ravelwilliam3006</author>
         <link>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666889570</link>
         <description><![CDATA[<div>Merupakan faktor penghambat keteraturan atau mengarah pada perpecahan/disintegrasi. Ada tipe-tipe interaksi sosial disosiatif&nbsp;<br><br>1.<br>Persaingan: merupakan usaha untuk mencapai tujuan dengan cara menentang pihak lawan tanpa disertai ancaman dan kekerasan. Contoh, persaingan untuk mendapat peringkat pertama di kelas.&nbsp;</div><div><br></div><div>2.<br>Kontravensi: merupakan proses sosial yang berada diantara persaingan dan konflik, yakni perasaan tidak suka yang disembunyikan. Contoh, fitnah.</div><div><br></div><div>3.Conflict/pertentangan: merupakan upaya mencapai&nbsp; tujuan dengan cara menantang pihak lawan yang disertai dengan ancaman dan kekerasan. Contoh, perkelahian antarteman.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://2.bp.blogspot.com/-5nPL8V5h21U/VrWfsZdZt_I/AAAAAAAAAcM/OmaFKWLR-JI/s1600/Pengertian%2BProses%2BInteraksi%2BSosial%2BDisosiatif.jpg" />
         <pubDate>2023-08-21 00:51:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666889570</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Interaksi sosial asiosiatif</title>
         <author>ravelwilliam3006</author>
         <link>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666889835</link>
         <description><![CDATA[<div>Merupakan faktor pendorong keteraturan atau mengarah pada integrasi/penyatuan. Ada tipe-tipe interaksi sosial asiosiatif seperti<br>1<br>Kerja sama&nbsp;</div><div>Merupakan&nbsp; usaha individu maupun kelompok untuk mencapai&nbsp; tujuan bersama. Contoh, gotong royong.&nbsp;</div><div><br><br>2<br>Akomodasi <br>Upaya untuk meredakan sebuah konflik<br>Koersi: cara meredakan konflik yang dipaksakan secara fisik dan psikologis oleh salah satu pihak yang lebih kuat . Contoh, perbudakan. <br><br>Kompromi: cara meredakan konflik melalui kedua belah pihak dengan mengurangi tuntutannya agar tercapai suatu penyelesaian. Contoh, pihak A dan pihak B melakukan kesepakatan untuk menyelesaikan konflik melalui pengadilan<br><br>Arbitrasi<strong>:</strong> cara meredakan konflik melalui pihak ketiga yang dipilh oleh kedua belah pihak dan pihak ketiga mempunyai kemampuan untuk memutuskan penyelesaian konflik. Contoh, penyelesaian konflik melalui pengadilan. <br><br>Mediasi<strong>:</strong> cara meredakan konflik melalui pihak ketiga, namun pihak ketiga netral dan hanya sebagai penasihat saja. Contoh, guru menjadi mediator ketika dua siswa berkonflik. <br><br><strong>Konsiliasi</strong>: cara meredakan konflik dengan mempertemukan keinginan&nbsp; pihak yang bertikai untuk mencapai kesepakatan. Contoh, dua warga yang berkonflik menunjuk RT sebagai konsiliatornya.&nbsp;<br>Toleransi: cara meredakan konflik dengan saling menghormati .<br><br>Stalemate: penyelesaian konflik dimana pihak-pihak yang bertikai berada pada kekuatan yang seimbang sehingga akhirnya pertikaian berhenti pada titik tertentu.&nbsp;<br><br>Ajudikasi: cara meredakan konflik melalui pengadilan. Contoh, kasus pencurian.<br><br>Gencatan senjata: cara meredakan konflik dengan penangguhan permusuhan untuk jangka waktu tertentu. Contoh, gencatan senjata antara Israel dan Palestina<br><br>3<br>Asimilasi<br>percampuran dua atau lebih unsur kebudayaan yang berbeda menjadi kebudayaan baru, namun ciri khas kebudayaan masing-masing hilang/pudare<br><br>4<br>Akulturasi: percampuran dua atau lebih unsur kebudayaan yang berbeda menjadi kebudayaan baru , namun ciri khas kebudayaan masing-masing masih kelihatan.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.yuksinau.id/wp-content/uploads/2019/10/Bentuk-Interaksi-Sosial-Asosiatif.jpg" />
         <pubDate>2023-08-21 00:52:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ravelwilliam3006/g758w58yq7v4utpm/wish/2666889835</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
