UPC 5: ES.H.RD. Uso de Portales para buscar el mejor programa de prevención by Programme Officer CP https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880 Los equipos indagan en los registros programas que pueden ayudar a afrontar el escenario, seleccionan uno y explican por qué lo eligieron, qué barreras y recursos identifican para implementarlo en su comunidad educativa. en-us 2023-01-16 13:25:45 UTC 2025-09-27 01:12:22 UTC hello@padlet.com pocpchile https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655036 Uso de tabaco por estudiantes de Educación Media y Secundaria.

]]> 2023-01-16 13:25:45 UTC https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655036 pocpchile https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655045 Uso de marihuana por estudiantes de secundaria en riesgo de deserción


]]> 2023-01-16 13:25:45 UTC https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655045 pocpchile https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655052 Bebida en exceso por estudiantes de educación media

]]> 2023-01-16 13:25:45 UTC https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655052 pocpchile https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655056 1. Cada equipo indagará en los registros programas que pueden ayudar a afrontar el escenario.
2. Seleccionaran un programa y explican por qué lo eligieron, qué barreras y recursos identifican para implementarlo en su comunidad educativa.]]> 2023-01-16 13:25:45 UTC https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655056 pocpchile https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655060 2023-01-16 13:25:45 UTC https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655060 pocpchile https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655062 2023-01-16 13:25:45 UTC https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655062 pocpchile https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655063 2023-01-16 13:25:45 UTC https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655063 pocpchile https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655064 Uso de inhalantes (thiner, pegamento industrial, gasolina, etc) por estudiantes de Primaria.

]]> 2023-01-16 13:25:45 UTC https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445655064 pocpchile https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445726302 2023-01-16 14:27:36 UTC https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2445726302 pocpchile https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2447241214 Breve Descripción del Programa
Adolescencia temprana (12-14) - Middle School
Niñez media (5-11) - K/Elementary
Positive Action (PA) es un programa basado en la escuela que incluye el cambio del clima en toda la escuela y un currículo detallado con lecciones de 2 a 4 veces por semana 
140 lecciones de 15 minutos por grado K-6 y, 
82 lecciones de 15 a 20 minutos por 7. ° y 8. ° grado. Las lecciones son apropiadas para la edad. 
Materiales: carteles, títeres, música, juegos y otros materiales prácticos integrados en las lecciones. Tambien, folletos de actividades, diarios y otras ayudas para las lecciones. 
La primera unidad enseña la filosofía del programa y el Círculo de Pensamientos-Acciones-Sentimientos acerca de uno mismo, y proporciona una introducción a la naturaleza y relevancia de las acciones/comportamientos positivos y negativos. 
Las unidades 2-6 enseñan las acciones positivas para las áreas física, intelectual, social y emocional. 
Hay dos kits de desarrollo del clima para toda la escuela (primaria y secundaria) y un kit para el consejero. 
(OPCIONAL) El kit familiar de acción positiva contiene 42 lecciones, carteles, música, juegos, hojas de actividades, planes de resolución de conflictos, listas de verificación para la resolución de problemas y la toma de decisiones, tarjetas de palabras de la semana y una caja UCI HACIENDO algo positivo y otros materiales para usar en casa. 
Se les alienta a los padres a involucrarse más con la escuela a través de la participación en el Comité de PA, asistiendo a las asambleas de PA ya través del trabajo voluntario.
Finalmente, un programa comunitario también está disponible para usar con coaliciones y otros grupos]]> 2023-01-17 17:44:05 UTC https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2447241214 https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2447258050
Acción Positiva

Un programa de aprendizaje socioemocional basado en la escuela para estudiantes de escuelas primarias y secundarias para aumentar el comportamiento positivo, reducir el comportamiento negativo y mejorar el aprendizaje social y emocional y el clima escolar.


Población objetivo
Edad: Adolescencia tardía (15-18) - Escuela
secundaria Raza/etnia: Todos los
géneros: Ambos
Continuo de intervención: Prevención universal


Un programa de aprendizaje socioemocional basado en la escuela para estudiantes de escuelas primarias y secundarias para aumentar el comportamiento positivo, reducir el comportamiento negativo y mejorar el aprendizaje social y emocional y el clima escolar.


Un programa de prevención de drogas en el aula diseñado para jóvenes en riesgo que tiene como objetivo prevenir el consumo de alcohol, el tabaquismo, la marihuana y otras drogas duras entre los adolescentes.


Resultados del programa
  • Rendimiento Académico
  • Alcohol
  • Ansiedad
  • Bullying
  • Relaciones cercanas con compañeros
  • Delincuencia y comportamiento criminal
  • Depresión
  • Regulación emocional
  • Drogas ilícitas
  • Marihuana/Cannabis
  • Comportamiento social/prosocial positivo
  • Conductas sexuales de riesgo
  • Tabaco
  • Absentismo escolar - Asistencia a la escuela
  • Violencia

Tipo de programa
  • Prevención y tratamiento del alcohol
  • Prevención/Tratamiento de Drogas
  • Escuela - Estrategias Ambientales
  • Escuela - Estrategias Individuales
  • Capacitación en habilidades
  • Aprendizaje socioemocional
Configuración del programa
  • Escuela

Continuidad de la intervención
  • Prevención Universal
Edad
  • Adolescencia temprana (12-14) - Escuela intermedia
  • Primera infancia (5-11) - K/Primaria
Género
  • Ambos
Raza/etnia
  • Todo


]]> 2023-01-17 17:55:27 UTC https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2447258050 El programa LST incluye dos componentes genéricos de capacitación en habilidades que fomentan la competencia general y un componente específico del dominio para aumentar la resistencia a las presiones sociales para fumar, beber o usar drogas ilícitas. El componente de Habilidades de Autogestión Personal enseña a los estudiantes a examinar su autoimagen y sus efectos sobre el comportamiento; establecer metas y realizar un seguimiento del progreso personal; identificar las decisiones cotidianas y cómo pueden ser influenciadas por otros; analizar situaciones problemáticas y considerar las consecuencias de cada solución alternativa antes de tomar decisiones; Reduzca el estrés y la ansiedad, y mire los desafíos personales de manera positiva. El componente de habilidades sociales enseña a los estudiantes las habilidades necesarias para superar la timidez, comunicarse de manera efectiva y evitar malentendidos, iniciar y llevar a cabo conversaciones, manejar solicitudes sociales, utilizar habilidades de asertividad verbal y no verbal para hacer o rechazar solicitudes, y reconocer que tienen opciones distintas a la agresión o la pasividad cuando se enfrentan a situaciones difíciles. El componente de Habilidades de Resistencia enseña a los estudiantes a reconocer y desafiar conceptos erróneos comunes sobre el tabaco, el alcohol, el uso de otras drogas y la violencia. A través del entrenamiento y la práctica, aprenden información y habilidades prácticas de resistencia para lidiar con sus compañeros y la presión de los medios para participar en el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas, y otros comportamientos de riesgo como la violencia y la delincuencia. El objetivo principal de este componente es disminuir las expectativas normativas con respecto al uso de sustancias y la violencia, al tiempo que promueve el desarrollo de habilidades de rechazo. https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2447261388 2023-01-17 17:57:36 UTC https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2447261388 Project Towards No Drug Abuse (TND) https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2447262767 El Proyecto TND es un programa de prevención de drogas para jóvenes de secundaria que están en riesgo de consumo de drogas y comportamiento relacionado con la violencia. Originalmente consistía en nueve sesiones diseñadas para abordar temas de abuso de sustancias y violencia: 1) Comunicación y escucha activa, 2) Estereotipos, 3) Mitos y negación, 4) Dependencia química, 5) Programa de entrevistas, 6) Estrés, salud y metas, 7) Autocontrol, 8) Perspectivas y 9) Toma de decisiones y compromiso. Se agregaron tres nuevas sesiones a partir del tercer ensayo; es decir, la mayoría de los ensayos utilizaron un programa de 12 sesiones. Estas tres sesiones más nuevas son 1) Panel de marihuana, 2) Bucles de pensamiento positivos y negativos y comportamiento posterior, y 3) Dejar de fumar. Las clases son impartidas por educadores de salud capacitados, que administran el plan de estudios durante un período de 3 semanas. Cada sesión dura 40 minutos y se lleva a cabo durante el período de clase. La versión actual de TND contiene doce sesiones interactivas de 40 minutos. Las sesiones deben impartirse tal como están escritas. Aquellos estudiantes que están ausentes en los días en que se implementa una lección deben recibir resúmenes de una sola página del material de cada lección que puedan utilizar como un medio para "compensar" el aprendizaje del material de la lección perdida.]]> 2023-01-17 17:58:31 UTC https://padlet.com/pocpchile/g70hfd1cw6jbj880/wish/2447262767