·         Área de Wernicke:

1)  Desempeña un papel determinante en el proceso del lenguaje, esta zona se encuentra en la parte superior del lóbulo temporal izquierdo y se desempeñan funciones para comprender el lenguaje, comprende sonidos que forman las palabras y frases.

2) Colaboran la circunvolución angular la cual esta vinculada con el proceso semántico y la circunvolución supramarginal la cual está ligada a procesos articulatorios y fonológicos.

3)  Posee 3 subáreas: 1) palabras habladas, producida por la misma persona y otras, 2) palabra hablada por alguien más, 3) producción del discurso.

·         Área de Broca:

1) Localizada en la parte superior del lóbulo temporal izquierdo y se encarga de la expresión oral o emisión de sonidos que forman las palabras.

2) El fascículo arqueado que es una vía de fibras blancas se en carga de transmitir el mensaje.

3) Esta área afina detalles para verbalizar o expresar oralmente el mensaje y pasa la señal y posteriormente la señal llega a la corteza motriz que activa músculos de fonación, respiración y articulación.

·         Áreas corticales que intervienen en el desarrollo del lenguaje:

1)  Están relacionadas con la percepción auditiva de las palabras que escuchan las personas, a esto se le llama corteza auditiva. También, existe la corteza visual, encargada de reconocer objetos y leer palabras.

2)  Las oraciones o palabras habladas son percibidas en la corteza auditiva primaria y procesadas en áreas corticales asociativas unimodales, las cuales envían información a 2 regiones separadas para su debida integración.

3)  Cuando se produce una frase u oración el hemisferio izquierdo predomina, hay una mayor activación, aun así, el hemisferio derecho juega un papel importante ya que comprende el contexto en el que se genera el lenguaje.

·         Procesamiento de arriba-abajo y de abajo-arriba:

1)  Están diferenciados por la información que se maneje.

2)  Arriba -abajo: influido por las expectativas de la persona con relación a la información que se obtiene o ingresa.

3)  Abajo-arriba: el procesamiento se dirige por los datos o información. El análisis se desarrolla a partir del sonido y discriminación de silabas para después reconocer y entender la información.

·         Procesamiento activo- pasivo:

1)  Estos procesos se caracterizan por el reconocimiento de patrones de información que ingresa, asigna significados al entorno en el que nos desenvolvemos.

2)  Activo: se caracteriza por el conocimiento de las palabras. Compara la información que ingresa con un patrón mental anteriormente almacenado.

3)  Pasivo: la información entrante se analiza en fragmentos hasta que se tenga la información suficiente para lograr reconocer un patrón.

·         Procesamiento en serie- en paralelo:

1)  Los 2 proceso se relacionan con la velocidad y flujo de la información.

2)  En serie: localizado en lóbulos frontal y temporal izquierdo. Se caracteriza por el análisis de información o datos en previamente. La frecuencia, duración y la intensidad de una señal se sintetiza para transformarlas en palabras y por último lograr comprender el mensaje.

3)  En paralelo: se encuentra en el hemisferio derecho y permite ingresar a varios niveles de análisis al mismo tiempo. Se encarga del significado y relaciones subyacentes.

·         Teorías neurológicas clásicas de Broca y Wernicke:

1)  Esta teoría hace referencia a que el lenguaje está depositado en algunas áreas como el área de Broca.

2)  En el lado izquierdo del cerebro se localiza el procesamiento del lenguaje, algunos estudios en los cuales se aplicaron técnicas modernas para investigar pacientes afásicos, encontraron lesiones en el hemisferio izquierdo.

3)  Hay una conexión paralela entre las tareas lingüísticas, cambios químicos, celulares y configuraciones en áreas del cerebro. Debido a la técnica fMRI en un estudio a pacientes con lesiones afásicas reveló que los pacientes poseían más lesiones debido a un daño en el hemisferio izquierdo.

.         Teorías modernas de Mesulam y Geschwind:

1)  Mesulam expone que los procesos del lenguaje activan áreas premotoras y también motoras. Por lo tanto, cuando se dice una frase se necesita un análisis fonológico y semántico que involucra otras áreas. 

2)  Mesulam también argumenta que hay 2 epicentros para el procesamiento semántico (área de Broca y Wernicke) las cuales trabajan en conjunto para lograr el análisis de las palabras.

3)  Geschwind sostiene que el área de Broca se utiliza para la coordinación de los músculos faciales, mandíbula, paladar, lengua y laringe, los cuales permiten el habla.

·         Teorías del procesamiento lingüístico distribuido en paralelo:

1)  Estas teorías conceptualizan el lenguaje y funciones cognitivas como componentes distribuidos en áreas anatómicamente separadas y, por tanto, procesan la información en paralelo y no de forma serial.

2)  Teoría de redes relacionadas TRR: se sustenta en un modelo de estructuras paralelas en las que demuestran similitudes entre constructos de una teoría lingüística y una teoría neurológica para luego examinar si son estimables.

3)  Teoría neurocognitiva (TNC) y enfoque lingüístico: se enfoca en el estudio del sistema de lenguaje del sujeto en relación con otros sistemas cognitivos, como o lo es la percepción somática, la visión, audición y olfato. También, se considera que no todos los sistemas externos son parte del lenguaje.