Fragen zum Symposium: Eine kritische Reflexion des Konstrukts kognitive Aktivierung by https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj en-us 2022-03-07 14:26:47 UTC 2022-05-15 16:50:23 UTC hello@padlet.com Kann "Deeper Learning" als "Kognitive Aktiviertheit" verstanden werden? LukasBegrich https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088085870 2022-03-10 10:50:53 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088085870 Operationalisierung kognitiver Aktiviertheit? https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088087542 Inwieweit wird "kognitive Aktiviertheit" (nur) an Outcomes gemessen, inwieweit tatsächlich als "Aktiviertheit" als positive Lernvoraussetzung (die auch zu geringem Lernerfolg führen kann, wenn z. B. die Nutzung nicht gut gelingt)?]]> 2022-03-10 10:52:06 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088087542 Beobachtung kognitiver Aktiviertheit https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088104758 Gibt es Studien die kognitive Aktiviertheit über Videoauswertung erfasst haben? Welches Schüler*innenverhalten wurde dafür genutzt?

]]> 2022-03-10 11:05:12 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088104758 Gelten die Indikatoren für alle Lernprozesse und Wissensarten? jannisgluth https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088105974 2022-03-10 11:06:01 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088105974 Sind die Indikatoren 1:1 auf Lernprozesse im außerschulischen Bereich/auf Hochschulebene einsetzbar? jannisgluth https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088106823 2022-03-10 11:06:44 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088106823 inwieweit ist KA Lengegnstandsspezifisch und was hat das für Folgen für die ERfassung https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088107331 2022-03-10 11:07:10 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088107331 KONSTRUKTVERSTÄNDNIS https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088109517 2022-03-10 11:08:45 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088109517 OPERATIONALISIERUNG https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088110466 2022-03-10 11:09:22 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088110466 Erhöhte kognitive Aktivierung deutet ja auf eine intensive Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand hin. Es lassen sich somit vermutlich auch entsprechend erhöhte Gehirnströme erkennen. Gibt es dahingehend schon Studien, die kogn. Aktivierung in der "Röhre" messen? arminfabian https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088110820 2022-03-10 11:09:38 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088110820 INFORMATIONSVERARBEITUNGSMODELL https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088111145 2022-03-10 11:09:52 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088111145 Beobachtung von kognitiver Aktivierung/Aktiviertheit https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088114195 Inwiefern halten Sie Klassengespräche als geeignet für die Beobachtung von kognitiver Aktiviertheit?

]]> 2022-03-10 11:12:09 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088114195 In welchem Zusammenhang stehen Kognitive Aktivierung und Intrinsic Cognitive Load? Verschiedene Theorien oder gemeinsame Schnittmenge? https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088114388 2022-03-10 11:12:19 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088114388 https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088118800 Sollte kognitive Aktivierung nicht auch als graduelles Konstrukt diskutiert werden? Aufgaben können hoch kognitiv aktivierend, niedrig kognitiv aktivierend bis hin zu "nicht" kognitiv aktivierend sein? (s. Hanisch, 2018)]]> 2022-03-10 11:15:49 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088118800 Kognitive Aktivierung "überdehnt"? https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088121079 Inwieweit wird kognitive Aktivierung als Konstrukt überstrapaziert/ überdehnt? Vgl. z. B. Bereiche wie Bewegungslernen, ästhetisches Lernen, musikpraktische Aktivitäten...]]> 2022-03-10 11:17:38 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088121079 Abgrenzung zu anderen Merkmalen z.B. Konzentration/Aufmerksamkeit https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088122693 2022-03-10 11:18:46 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088122693 Kognitive Aktivierung vs. Aktivierung auf anderen Gebieten? https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088123794 Wie steht es mit dem Verhältnis von kogn. Aktivierung zu Konstrukten, die z. B. aus fachdidaktischer Forschung ergänzend kommen?
(emotionale, ästhetische, sensomotorische Aktivierung)]]> 2022-03-10 11:19:33 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088123794 Was machen wir mit den anderen wichtigen auf das fachliche Lernen bezogenen Unterrichtsmerkmalen? https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088129062 Im internationalen Diskurs gibt es diverse Qualitätsmerkmale von Unterricht, die nicht direkt von KA abgedeckt werden bzw. eine Grundlage für die KA bilden, Z.B. Klarheit in den Erklärungen, geeignete Beispiele, individuelle Adaptivität... Verleitet die Betonung der drei Basisdimensionen nicht dazu, diese Merkmale auszuklammern oder aber deren Definitionen zu verwässern, um solche Merkmale in dieser Dimensionierung einordnen zu können?
 ]]> 2022-03-10 11:23:54 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088129062 miriamhess1 https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088133100 2022-03-10 11:26:49 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088133100 Zusammenhang von KA und Konstruktiver Unterstützung https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088133762 Kognitive Aktivierung v.a. vor der Auseinandersetzung mit dem Gegenstand /Vorbereitung der Lernaktivität (mit Auswirkungen auf die Qualität der Auseinandersetzung) vs. 

Konstruktive Unterstützung v.a. während der Lernaktivität / im Anschluss. Wenn Feedback elaborativ ist, bereitet es ja nachfolgende Lernaktivitäten/Wiederholungen vor, ist also dann auch kognitiv aktivierend

Ergänzung: diese Unterscheidung entspricht vermutlich sehr stark der Unterscheidung zwischen Task setting und Task Implementation (vgl. Kleickmann et al.)
 ]]> 2022-03-10 11:27:21 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088133762 Messung via Schülerfragebogen https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088141772 ...Inwieweit werden dabei Befindlichkeiten (mit-)gemessen?]]> 2022-03-10 11:33:17 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088141772 "Statische" vs. dynamische Modellierung von Kognitiver Aktiviertheit https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088150561 Inwieweit wird berücksichtigt, dass und wie kognitive Aktiviertheit sich z. B. im Verlauf einer Unterrichtseinheit verändern kann (und vielleicht auch soll?) - sowohl als "Startkapital" beim Bearbeiten von Lernaufgaben als auch im Verlauf des Lernprozesses?]]> 2022-03-10 11:40:12 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088150561 https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088155828 Die dynamische Modellierung der Dimensionen im Unterrichtsablauf wäre unbedingt zu berücksichtigen, damit die unterschiedlichen Funktionen und Ausprägungen der beiden Qualitätsdimensionen berücksichtigt werden können. 

]]> 2022-03-10 11:42:41 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088155828 . https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088165462 2022-03-10 11:49:57 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088165462 Messung via "laut Denken"-Interview? https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088171101 Unterricht kann ja nicht nur für Studierende und Lehrkräfte simuliert werden, sondern auch für Schüler*innen...]]> 2022-03-10 11:54:34 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088171101 Grenzen retrospektiver Messung? https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088174231 2022-03-10 11:56:50 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088174231 ...andere auf das fachliche Lernen bezogene Unterrichtsmerkmale https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088176949 ...dabei wäre aus meiner Sicht nicht nur die Fachspezifität, sondern auch das Alter der SuS ein Aspekt, der beachtet werden muss. Die Beurteilung von Unterrichtsqualität sollte sich immer auch an den Bedürfnissen und Voraussetzungen der Zielgruppe orientieren. Elemente qualitativ guten Unterrichts mit Erwachsenen sind nicht automatisch anwendbar z.B. auf Kinder und Jugendliche. ]]> 2022-03-10 11:59:02 UTC https://padlet.com/LukasBegrich/g6l1km2jhi9z64zj/wish/2088176949