estudios comparativos, utilizando categorías de observación que identifiquen el proceso interactivo.

Los niños aprenden a hablar imitando los sonidos y las palabras que escuchan a su alrededor. La interacción cercana con la madre proporciona oportunidades constantes para escuchar y repetir sonidos y palabras, lo que ayuda a desarrollar las habilidades lingüísticas.

La seguridad emocional que proporciona una relación cercana con la madre permite que el niño se sienta más cómodo y motivado para comunicarse. Los niños que tienen una conexión segura con su cuidador tienden a ser más activos en su intento de comunicarse y explorar el lenguaje, desarrollando habilidades sociales y emocionales, aspectos fundamentales para una comunicación efectiva. 

Así mismo, suelen sentirse más cómodos experimentando y cometiendo errores al hablar, sabiendo que tienen un apoyo constante y afectivo.

La comunicación constante con la madre no solo afecta el desarrollo lingüístico sino también el cognitivo. Las conversaciones, las narrativas y las interacciones cotidianas ayudan a desarrollar la comprensión, el razonamiento y la capacidad de expresar ideas de manera efectiva.

La madre, al estar atenta a las señales y expresiones del niño, contribuye a la comprensión temprana del lenguaje no verbal. Esta conexión emocional permite que el niño desarrolle habilidades para interpretar las señales sociales y lingüísticas de su entorno.

Las rutinas diarias, como las conversaciones durante las comidas o antes de dormir, proporcionan estructura y consistencia en la interacción madre-hijo. Estos momentos rituales contribuyen al desarrollo del lenguaje al ofrecer oportunidades regulares para la práctica y el enriquecimiento del vocabulario.