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      <title>16 DE SEPTIEMBRE: DÍA DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES SECUNDARIOS- DÍA NACIONAL DE LA JUVENTUD by MAGALI GOMEZ</title>
      <link>https://padlet.com/profgomezmagali/estudiantesecundario22</link>
      <description>Cartelera virtual realizada por los estudiantes de 4° año del Colegio Durham (Nivel Secundario), en el espacio de Salud y Adolescencia.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-09 00:06:31 UTC</pubDate>
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         <title>Los distintos grupos investigaron sobre un tema que eligieron desarrollar:</title>
         <author>profgomezmagali</author>
         <link>https://padlet.com/profgomezmagali/estudiantesecundario22/wish/2289001230</link>
         <description><![CDATA[<div><br>-¿Por qué el 16 de septiembre es el Día de los Derechos del Estudiante Secundario en Argentina?<br>-¿Por qué hablamos de la Noche de los Lápices?<br>-Luchando por nuestros derechos (Biografía de los jóvenes secuestrados, torturados y desaparecidos)<br>-Contexto (1976)<br>-Motivos de la lucha.<br>-¿Cuáles son nuestros derechos? (Derechos del Estudiante Secundario)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-09 00:44:45 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por qué el 16 de septiembre es el &quot;Día de los Derechos del Estudiante Secundario en Argentina&quot;?</title>
         <author>santi123456alifraco</author>
         <link>https://padlet.com/profgomezmagali/estudiantesecundario22/wish/2297146483</link>
         <description><![CDATA[<div>Integrantes: Juana Fleita, Joaquín Alazraqui, Celeste Champonois, Santiago Alifraco y Greta Feilgelmuller.<br>Cada 16 de Septiembre se conmemora uno de los días más tristes de la historia argentina, conocido como “La noche de los lápices”. Diez estudiantes de secundaria de la ciudad de La Plata fueron detenidos por miembros de la Policía de la Provincia de Buenos Aires. Sólo cuatro de ellos sobrevivieron.<br><br></div><div>Esta fecha nos recuerda la importancia de la vida en democracia, respetando y defendiendo los derechos de todos y cada uno de los ciudadanos argentinos.<br><br>Es comprendido un suceso histórico de la Argentina que simboliza la época de la dictadura militar, en un terreno de violación de derechos y de pelea constantes.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-14 22:35:53 UTC</pubDate>
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         <title>Material de consulta</title>
         <author>profgomezmagali</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-15 22:18:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>santigildeana</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-15 22:20:27 UTC</pubDate>
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         <title>Contexto (1976)</title>
         <author>teourh</author>
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         <description><![CDATA[<div>El 24 de marzo de 1976 se dio el golpe de estado cívico militar, los comandantes de las tres fuerzas armadas, Jorge Rafael Videla, Emilio Massera y Orlando Agosti, derrocaron al Gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón, quien asumiera la presidencia tras la muerte del General Juan Domingo Perón, el primero de julio de 1974, dando inicio a la más atroz dictadura que sucedió en nuestro país.<br><br>Fueron más de siete años signados por la constante violación de los derechos humanos y terrorismo de Estado, con más de 30.000 desapariciones de personas, cientos de secuestros, privaciones de libertad, torturas en centros clandestinos, apropiación de recién nacidos y exilios forzados de miles de argentinos.<br><br>Además, el Proceso de Reorganización Nacional representó graves consecuencias económicas y sociales para el país, aumentando la pobreza que alcanzó a un tercio de la población.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-15 22:26:21 UTC</pubDate>
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         <title>Luchando por nuestros derechos (jóvenes desaparecidos)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profgomezmagali/estudiantesecundario22/wish/2299224824</link>
         <description><![CDATA[<div>La madrugada&nbsp; de ese día en la ciudad de La Plata, hubo un operativo&nbsp; por parte del Batallón 601 del Servicio de Inteligencia del&nbsp; Ejército y la policía de la Provincia de Buenos Aires que dirigía Ramón Camps, y secuestró de sus casas a 10 estudiantes secundarios que pertenecían a la UES (Unión de Estudiantes Secundarios)</div><div>Todos esos estudiantes, padecieron como otros miles de argentinos tormentos indecibles; 4 de ellos, sobrevivieron y 6 están desaparecidos. A partir de los testimonios de dos de los sobrevivientes, Claudio Díaz y Emilce Moler, se pudo saber parte de los hechos&nbsp; por los que habían pasado los chicos. Los estudiantes desaparecidos son: Claudio de Acha, 17 años; María Clara Ciochini, 18 años; María Claudia Falcone, 16 años; ̂Francisco López Muntaner, 16 años; Daniel&nbsp; A. Racero, 18 años y Horacio Ungaro, 17 años.</div><div>A partir de 1998 por una ley provincial el 16/9 fue declarado “Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios” y es tratado en la currícula de las escuelas secundarias.</div><div>Estos jóvenes se han convertido en un símbolo para la juventud argentina, por eso todos los años, el 16 de Setiembre, se movilizan miles de jóvenes estudiantes (secundarios, universitarios y otros) para&nbsp; rendirles homenaje y exigir; memoria, verdad y justicia para ellos y los cientos de jóvenes estudiantes desaparecidos durante la dictadura.</div><div>Si bien se ha planteado durante muchos años que estos jóvenes desaparecieron porque luchaban por el Boleto Estudiantil, los testimonios de los sobrevivientes desmientes eso , ya que además de pertenecer a la asociación estudiantil, participaban en agrupaciones políticas, tenían convicciones más profundas y aspiraban, a partir de su compromiso práctico, a transformar la realidad imperante.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 01:43:12 UTC</pubDate>
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         <title>Día de los Derechos del Estudiante Secundario por &quot;La Noche de los Lápices&quot;, ocurrida el 16/09/1976.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profgomezmagali/estudiantesecundario22/wish/2300536099</link>
         <description><![CDATA[<div>Entre ellos:<br><br>Derecho a recibir una formación integral que sea adecuada para el desarrollo de la personalidad y que contribuya a su desarrollo personal y académico.<br><br>Derecho a ser respetado en todos los aspectos –identidad, integridad, dignidad-.<br><br>Derecho a que la dedicación del alumno, el esfuerzo y el rendimiento sean valorado y reconocidos.<br><br>Derecho a recibir orientación educativa y profesional.<br><br>Derecho a que se respete la libertad de conciencia.<br><br>Derecho a la protección física y moral.<br><br>Derecho a participar en la vida del centro educativo –siguiendo las normas.<br><br>Derecho a recibir ayudas y apoyos precisos para compensar las carencias y desventajas que pueda estar sufriendo de tipo personal, familiar, económico o sociocultural.<br><br>Derecho a recibir ayudas y apoyos preciosos en caso de haber Necesidades Educativas Especiales que impidan o dificulten el acceso o permanencia al sistema educativo, en cualquier nivel.<br><br>Derecho a la protección social en el ámbito educativo.<br><br>Derecho a la reunión de los alumnos con condiciones adecuadas en el centro.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:37:12 UTC</pubDate>
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