Comunicación y educación UNAD by Jamilton Núñez https://padlet.com/jamiltonnunez1509/Bookmarks Fase 2: apropiación conceptual de la Educomunicación en-us 2021-02-18 20:28:29 UTC 2022-09-20 03:31:24 UTC hello@padlet.com Datos del estudiante jamiltonnunez1509 https://padlet.com/jamiltonnunez1509/Bookmarks/wish/2302074061


Nombre completo:
Jamilton Núñez




Número de grupo:
401596_ 29






]]> 2022-09-19 01:13:49 UTC https://padlet.com/jamiltonnunez1509/Bookmarks/wish/2302074061 Identificación de tema jamiltonnunez1509 https://padlet.com/jamiltonnunez1509/Bookmarks/wish/2302086826



Título del texto o artículo:

Comunicación y Educación en un mundo digital y conectado




Autores:

Ana Pérez Escoda
Rosa García Ruiz]]> 2022-09-19 01:22:40 UTC https://padlet.com/jamiltonnunez1509/Bookmarks/wish/2302086826 Propósito del texto jamiltonnunez1509 https://padlet.com/jamiltonnunez1509/Bookmarks/wish/2302097498 Describa brevemente la idea principal o tesis general del texto:

La idea principal o tesis general del texto es que, la integración entre la educación y la comunicación brindan posibilidades eficientes, efectivas y eficaces para que los seres humanos adopten concepciones y comportamientos de participación y actuación positiva en la edificación de sociedades inclusivas, solidarias e innovadoras frente a la consolidación del bienestar, progreso y desarrollo social transformando los modelos educativos y comunicativos mediados por el poder, la dominación y hegemonía de la política, la economía y la ciencia.  

Recoge una serie de estudios e investigaciones para determinar los niveles de educación en materia de la interacción en un mundo conectado, mediado por plataformas digitales y redes sociales que producen y entregan información constante a los seres humanos, cómo intervienen tanto en la interiorización y producción de contenidos. La pedagogía o enseñanzas que se dan sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación está siendo efectiva para que las personas actúen en la construcción de sociedad.

]]> 2022-09-19 01:30:14 UTC https://padlet.com/jamiltonnunez1509/Bookmarks/wish/2302097498 Perspectivas teóricas o conceptuales jamiltonnunez1509 https://padlet.com/jamiltonnunez1509/Bookmarks/wish/2302099097 Identifique conceptos clave, teorías o datos relevantes que presenta el contenido del texto:

1.    La comunicación tratada en el ámbito educativo

Alfabetización mediática.

María José Brites plantea (…) “Periodismo y recursos digitales para una transformación de la escuela” analizando cómo comunicación y educación pueden formar un ente capaz de transformar la mirada de los estudiantes dotándoles de la competencia de pensamiento crítico a través de las herramientas del periodismo.” (García & Pérez, 2020, p. 6). 

Según los autores citando a varios investigadores, ven la necesidad de llevar el ejercicio periodístico a las aulas y aprovechando las TIC para que docentes y estudiantes sean críticos en el consumo y producción de información para una actuación positiva en la sociedad.

Inclusión.

“(…) “Competencias transmedia en estudiantes de Periodismo: producción y edición de contenidos informativos multimedia” (…)” (Santiago Giraldo-Luque, Santiago Tejedor, Marta Portales y Ricardo Carniel-Bugs, citados por García & Pérez, 2020, p. 7).
 
2.    Las redes sociales: espacios para la comunicación y la educación

En este aspecto, los investigadores e intelectuales impulsan las propuestas sobre la educación digital para usar las redes sociales (twitter e Instagram) en las instituciones educativas, con el fin de fortalecer la comunicación entre docentes y estudiantes para el estudio de los contenidos que generan desinformación o manipulación de los públicos. Además, resaltan la importancia de la preparación docente para afrontar los retos del mundo interconectado alcanzando conocimientos y habilidades que contribuyan al desempeño éxitos de los profesionales en la construcción de bienestar comunitario.  

3.    Las nuevas generaciones conectadas

La educación y la comunicación en función de la preparación y edificación de jóvenes y ciudadanos con capacidades de generar contenidos que beneficien la inclusión de la información de manera responsable y honesta cambiando las relaciones de poder que se fomentan producto de la poca preparación en la interpretación y producción de la información que circula por la internet.  

4.    Actores emergentes en la educación y la comunicación

En esta aldea conectada y mediada por los medios digitales, ni los niños, niñas y adolescentes se salvan de ser persuadidos o educados por personas que utilizan medios audiovisuales y juegos para inyectar una serie de información y conocimientos poco analizados o evaluados por padres de familia que dejan a merced de generadores de contenidos y videojuegos la educación de esta población. Por ello, hay una preocupación en las investigaciones al respecto para determinar qué herramientas resultan eficaces en la transmisión de conocimientos y la responsabilidad de los padres frente a la educación a través de la información producida por estos medios atractivos para la niñez.  
]]> 2022-09-19 01:31:02 UTC https://padlet.com/jamiltonnunez1509/Bookmarks/wish/2302099097 Valoración del tema jamiltonnunez1509 https://padlet.com/jamiltonnunez1509/Bookmarks/wish/2302099662 Describa los siguientes aspectos:

Lo que le interesó de la lectura:

Lo que me interesó de la lectura es la cantidad de análisis, estudios e investigaciones realizadas para implementar estrategias de educomunicación en las instituciones educativas de distintos niveles y hasta el hogar, que permita formar profesionales y estudiantes críticos capaces de identificar y participar en la construcción de contenidos y demás procesos de integración y participación en todos los ámbitos de la vida eliminando barreras y estructuras de poder o dominación frente al manejo de la comunicación en las relaciones producidas por las tecnologías de la información y la comunicación.  
 
Lo que no comprendió de la lectura:

Lo que no comprendí de la lectura es la creación o uso de conceptos claros que definan con precisión cada teoría o campo de estudio que emerge producto de los retos que tiene la educomunicación en todos los contextos sociales y qué hallazgos y aplicaciones se han obtenido en todos los estudios presentados en el artículo. Se debe pensar en conceptos íntegros que encierren o determinen con precisión lo que se pretende obtener o comprender. 
 
Lo que le puede ser útil para las actividades del curso:

Considero que, la educación como la comunicación han demostrado que se complementan en cada aspecto de la vida de manera contundente mostrando las distintas posibilidades de ofrecer campos de estudio, actuación e innovación en la forma como se aborda actualmente la producción de conocimientos y habilidades en un nuevo mundo mediado por las tecnologías de la información y la comunicación y los avances científicos y tecnológicos que llevan a la humanidad a la interculturalización en busca de las mejores formas de vida y así transformar las difíciles situaciones o problemáticas por las que atraviesa hoy en día la humanidad. 

]]> 2022-09-19 01:31:27 UTC https://padlet.com/jamiltonnunez1509/Bookmarks/wish/2302099662