<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Minggu 3: Kelompok 1  by Prodi PKP UGM</title>
      <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8</link>
      <description>Canvas tutorial questions Minggu 3</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-24 00:41:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-02-21 04:43:01 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1. Mengapa penyuluh harus mengetahui karekteristik sosial, budaya, dan ekonomi wilayah sasarannya? </title>
         <author>nurafnif</author>
         <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8/wish/2058036216</link>
         <description><![CDATA[<div>Jawab : </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 04:20:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8/wish/2058036216</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Penyuluh pertanian memiliki peran ganda, apa saja peran yang mereka miliki dan bagaimana peran ini? </title>
         <author>nurafnif</author>
         <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8/wish/2058036965</link>
         <description><![CDATA[<div>Jawab</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 04:20:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8/wish/2058036965</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Siapa saja sasaran penyuluh serta bagaimana karakteristiknya?</title>
         <author>nurafnif</author>
         <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8/wish/2058038012</link>
         <description><![CDATA[<div>Jawab<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 04:21:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8/wish/2058038012</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. Jelaskan tentang macam-macam klasifikasi materi penyuluhan</title>
         <author>sativaarsya</author>
         <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8/wish/2058039165</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 04:22:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8/wish/2058039165</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. Di Era disrupsi teknologi 4.0 ini, materi penyuluhan apa saja yang perlu juga disampaikan kepada petani?</title>
         <author>sativaarsya</author>
         <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8/wish/2058041040</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 04:24:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8/wish/2058041040</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. apa saja syarat materi penyuluhan yang baik dan apa yang terjadi jika materi penyuluhan tidak memenuhi syarat?</title>
         <author>retnochyni</author>
         <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8/wish/2058041454</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 04:24:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8/wish/2058041454</guid>
      </item>
      <item>
         <title>No. 5. Klasifikasi materi penyuluhan</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8/wish/2058054696</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ol><li>Fokalisasi, artinya memfokuskan materi penyuluhan sesuai dengan tujuan instruksi khususnya</li><li>Sequence (urut, sistematik)</li></ol><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Sistimatik logis artinya penyampaian materi penyuluhan harus diberikan secara urut sesuai dengan urutan&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;logis:contoh dalam menguraikan mengenal morfologi tanaman sebaiknya urut mulai dari akar,batang ,daun&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;bunga ,buah ,biji</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Sistimatik psikologis, artinya penyampaian materi penyuluhan harus disampaikan urut sesuai dengan fungsi atau&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;kaitannya yang dapat diterima secara perasaan .Contoh akar dikaitkan dengan air.pupuk pengolahan tanah dan&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;seterusnya.<br>3. Sosialisasi,</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Yakni pengelompokkan sasaran penyuluhan menurut materinya disarankan kelompok kelompok tersebut terdiri&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; atas 6-10 peserta dengan demikian dapat diharapkan timbul dinamika kelompok yang maksimal<br>4. Individualisasi&nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Yaitu menyampaikan materi penyuluhan yang harus disesuakan dengan kemampuan dari masing masing&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; sasarannya secara individual.<br>5. Evaluasi, artinya materi penyuluhan yang disampaikan harus dapat dan mudah dievaluasi atau diukur dan dinilai oleh sasaran penyuluhannya<br>6. Konteksi, artinya materi penyuluhan yang disampaikan harus disajikan dalam bentuk yang sejauh mungkin dapat diterima oleh panca indra </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 04:36:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pkpfapertaugm/g5bv3jk3iyt81bv8/wish/2058054696</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
