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      <title>ORIENTACIONES &quot;ESCUELA PRIMARIA JAIME NUNÓ&quot; by raul Cabañas</title>
      <link>https://padlet.com/cabanasr41/Bookmarks</link>
      <description>Ámbitos del PEMC</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-23 18:04:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-08-24 12:25:28 UTC</lastBuildDate>
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         <title>a) Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos:</title>
         <author>cabanasr41</author>
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         <description><![CDATA[<div>Contamos con los resultados del ciclo escolar anterior (listas de calificaciones por materias, gráficas y estadísticas por grupo). Fichas descriptivas por grupo y por alumno (nivel de comunicación que se tuvo, fortalezas y áreas de oportunidad, nivel de logro de los aprendizajes y contexto familiar y socioemocional de los alumnos) Y diagnóstico de los aprendizajes del nuevo ciclo escolar (por aplicar).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-23 18:06:59 UTC</pubDate>
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         <title>b) Practicas docentes y directivas:</title>
         <author>cabanasr41</author>
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         <description><![CDATA[<div>Recuperación de estrategias exitosas compartidas del colectivo docente durante las reuniones de consejo técnico escolar y otras reuniones, acuerdos y comisiones constituidas según las necesidades de la escuela y compromisos establecidos por cada docente para el presente ciclo escolar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-23 18:42:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>c) Formación docente:</title>
         <author>cabanasr41</author>
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         <description><![CDATA[<div>Continuar con los círculos de estudio que se han venido trabajando, también con los grupos por grados de materiales y estrategias de WhatsApp, aprovechar los cursos y capacitaciones que la SEP oferta a través de usicamm y estar en constante comunicación con la ATP de nuestra supervisión.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-23 18:43:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>d) Avance de los planes y programas educativos:</title>
         <author>cabanasr41</author>
         <link>https://padlet.com/cabanasr41/Bookmarks/wish/1691820365</link>
         <description><![CDATA[<div>Revisar planes y programas de estudio, obtener los aprendizajes relevantes o prioritarios de cada grado escolar y planeaciones por los docentes para la estrategia de atención para el periodo extraordinario de recuperación. Este último con base en el diagnóstico que cada docente obtenga de su grupo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-23 18:43:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>e) Participación de la comunidad:</title>
         <author>cabanasr41</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ver la participación de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos y con ello definir cómo será la participación con ellos durante el ciclo escolar que inicia, aprovechando las fichas descriptivas y medir la comunicación con los alumnos, así como proporcionar los grupos de WhatsApp de contactos de los padres de familia sobre los alumnos que atenderá al compañero docente en este nuevo ciclo escolar.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-23 18:45:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>f) Desempeño de la autoridad escolar: </title>
         <author>cabanasr41</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar una lista de necesidades teóricas (cursos, talleres, diplomados, entre otros) que permitan orientar al colectivo docente para fortalecer la practica, siendo participes&nbsp; las autoridades educativas en su aplicación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-23 18:46:06 UTC</pubDate>
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         <title>g) Infraestructura y equipamiento:</title>
         <author>cabanasr41</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hacer uso del Formato de 911 para realizar nuestro diagnostico y ver la infraestructura de la escuela, ver las condiciones y cómo se pueden usar para un regreso seguro a la escuela. Así como las condiciones de los espacios para crear buenos ambientes de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-23 18:46:54 UTC</pubDate>
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         <title>h) Carga administrativa:</title>
         <author>cabanasr41</author>
         <link>https://padlet.com/cabanasr41/Bookmarks/wish/1691826422</link>
         <description><![CDATA[<div>Tomar decisiones como colectivo para dar solución sobre la carga administrativa y deslindar responsabilidades así como atender las solicitudes más importantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-23 18:47:45 UTC</pubDate>
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